Организация учебного процесса в нф тпу

Организация образовательного процесса регламентируется образовательной программой и расписанием занятий.

Образовательная программа включает в себя:

• учебный план;

• рабочие программы учебных дисциплин и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки студентов;

• программы учебной и производственной практик;

• календарный учебный график.

Основным документом, на базе которого осуществляется организация учебного процесса, является учебный план специальности (направления).

Учебный план состоит из разделов:

• график учебного процесса;

• сводные данные по бюджету времени;

• план учебного процесса;

• учебные практики;

• производственные практики;

• выпускные квалификационные работы;

• государственные экзамены.

С учебными планами по направлениям 080100 «Экономика» и 080200 «Менеджмент» можно ознакомиться на кафедре СГД, с учебными планами по направлениям 140400 «Электроэнергетика и электротехника», 140100 «Теплоэнергетика и теплотехника», 230100 «Информатика и вычислительная техника», 280700 «Техносферная безопасность» на кафедре ЕНПД. С учебными планами по всем направлениям можно также ознакомиться в УМО.

Учебная работа студентов складывается из основных видов учебных занятий: посещение лекций, консультаций, лабораторных и практических занятий; прохождение учебных и производственных практик; курсовое проектирование; выполнение выпускной квалификационной работы; самостоятельной работы.

Обучение студентов обеспечивается применением совокупности образовательных технологий, при которых осуществляется взаимодействие студента и преподавателя, в том числе, дистанционных технологий - кейсовой и сетевой.

Кейсовая технология предполагает формирование и предоставление студенту комплекта (кейса) учебно-методической документации по дисциплинам учебного плана для использования при самостоятельном изучении материала дисциплин.

Интернет-технология или сетевая технология позволяет студенту использовать коммуникационные сети для обеспечения доступа к электронным образовательным ресурсам, размещенным на сайте учебного заведения, и осуществления образовательного процесса в режиме on-line.

Целью использования дистанционных технологий обучения является предоставление студентам возможности освоения образовательных программ высшего профессионального образования непосредственно по месту жительства или временного их пребывания.

В начале учебного года специалисты УМО проводят организационные собрания групп с целью разъяснения целей и задач студентов в очередном учебном году и ознакомления с учебными графиками; имеющимися в филиале образовательными ресурсами (рабочими программами, учебниками и учебными пособиями, электронными учебными пособиями, видео-лекциями, Web-ресурсами и т.д.); расписанием учебных занятий.

Студент в начале очередного учебного семестра получает у специалиста УМО и в библиотеке Новокузнецкого филиала комплект учебно-методической документации (кейс):

• учебный график занятий;

• рабочие программы, методические указания и контрольные задания (в каждой рабочей программе студенту достаточно подробно даны рекомендации по изучению дисциплины и выполнению домашних контрольных заданий);

• учебные пособия по дисциплинам очередного семестра.

Студент может получить в библиотеке видео-лекции и электронные учебные пособия и воспользоваться образовательными ресурсами, размещенными на сайтах Новокузнецкого филиала ТПУ, Института дистанционного образования (ИДО) ТПУ.

Для студентов-первокурсников в начале первого семестра проводятся установочные лекции по дисциплинам, изучаемым в текущем семестре. В конце экзаменационной сессии проводятся установочные лекции по дисциплинам, изучаемым в следующем семестре.

На установочной лекции студент узнает:

• о структуре и значении изучаемой дисциплины для приобретения профессиональных навыков специалиста;

• о рациональной технологии усвоения учебного материала на требуемом уровне, особенностях изучения наиболее важных модулей;

• об имеющихся образовательных ресурсах по данной дисциплине;

• о темах, выносимых на лекционные занятия;

• о сроках выполнения домашних контрольных заданий, курсовых проектов и работ, порядок сдачи и форму защиты;

• о видах и формах прохождения промежуточной аттестации по дисциплине в период экзаменационной сессии.

Студент имеет возможность изучать дисциплины учебного плана, выполнять домашние контрольные задания, курсовые проекты и работы в течение учебного семестра дома, используя указанные выше образовательные ресурсы. С помощью средств связи иногородние студенты могут получить необходимые консультации преподавателей, в том числе по сети Internet.

Режим доступа на сайт Новокузнецкого филиала ТПУ: http://portal.tpu.ru/nf

На сайте Новокузнецкого филиала ТПУ можно войти на: персональные сайты преподавателей / фамилия преподавателя; виртуальный медиалекторий/ медиаматериалы ИДО (нужен логин и пароль, регистрация в ТПУ).

Или:

Виртуальный медиалекторий/ профессорские чтения (без пароля).

Режим доступа в электронную библиотеку ТПУ (Электронные коллекции): http://www.lib.tpu.ru/res_col.html

Доступ на сайт ИДО: http://portal.tpu.ru/ido/

Доступ в научную электронную библиотеку eLibrary: http://elibrary.ru/defaultx.asp

Библиотека им. Гоголя: http://www.gogolevka.ru

Электронная библиотека Новокузнецкого филиала ТПУ: с любого компьютера филиала, подключенного к серверу: SERVER/студенты/ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА/ПО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ /ЗАОЧНОЕ/ № группы.

Аудиторные занятия (лекции; практические, семинарские и лабораторные занятия) проводятся в течение семестра согласно расписанию, утвержденному директором Новокузнецкого филиала ТПУ (заранее вывешивается на доске расписания в филиале, выставляется на сайте). Студентам предоставляется возможность для самостоятельных занятий в компьютерных классах с использованием электронных учебных пособий и сети Internet.

На лекционных занятиях лектор излагает наиболее сложные и важные разделы теоретического курса дисциплины с использованием современных технологий и средств, отвечает на вопросы студентов.

Практические и семинарские занятия организуются в виде групповых занятий.

Лабораторные занятия планируются для подгрупп с числом студентов 12-15 человек.