- •1) Историческая наука и её роль в жизни общества
- •4) Ранняя история славян и возникновение древнерусской государственности.
- •5)Политический и социально-экономический строй древнерусского государства
- •7) Политическая раздробленность на Руси
- •8) Татаро-монгольский период в русской истории
- •9) Объединение русских земель вокруг Москвы и складывание централизованного государства.
- •10) Политический и социально-экономический строй московского централизованного государства
- •11) Основные направления внутренней политики московского централизованного государства
- •12) Военная реформа и развитие хозяйственной деятельности в России в эпоху Петра I.
- •13) Изменения в социальной и культурной сфере в эпоху Петра I.
- •14) Преобразование в управлении государством в 1 половине 18 века
- •15) Политический и социально-экономический строй в России в эпоху Екатерины II.
- •16) Основные направления внутренней политике правительства Екатерины II.
- •17) Реформы Александра II.
- •18) Реформы с.Ю. Витте
- •19) Эволюция государственного строя России в ходе 1 русской революции (1905-1907гг.).
- •20) Политические партии в годы 1 русской революции.
- •21) Аграрная реформа п.А. Столыпина.
- •22) Февральская буржуазно-демократическая революция России (1917г.) и её итоги.
- •23) Приход к власти большевиков в октябре 1917г. И формирование нового политического режима.
- •24.Поиск и реализация большевистской экономической модели (политика «военного коммунизма»,нэп).
- •25) Большивиская политика «большого скачка» (индустриализация, и коллективизация).
- •26) Формирование и утверждение политического режима тоталитаризма.
- •27).Внутренняя политика Сталинского руководства
- •28) Внешняя политика сталинского руководства накануне великой отечественной войны.
- •29) Великая отечественная война (1941-1945гг.)
- •30) Итоги великой отечественной войны, значение и цена победы.
- •31) Изменение геополитической ситуации в мирке после II мировой войны.
- •32) Внутренняя политика сталинского руководства во 2 половине 40-х начале 50-х гг.
- •33) Внешняя политика ссср после окончания 2 мировой войны (1946-1953гг.).
- •34) Начало процесса либерализации во внутренней политике н.С. Хрущева.
- •35) Реформы н.С. Хрущева во второй половине 50-х начало 60-х гг.
- •36) Внешняя политика ссср в 1953-1964 гг.
- •37) Развитие консервативных тенденций в политике брежневского руководства во II пол. 60-х первой пол. 80-х гг.
- •39) Внутренняя деятельность российского государства в 90-е годы.
- •40) Внешнеполитическая деятельность российского государства в 90-е годы.
14) Преобразование в управлении государством в 1 половине 18 века
Реформы органов власти и управления
В первой четверти XVIII в. был осуществлен целый комплекс реформ, связанных с перестройкой центральных и местных органов власти и управления. Их сущностью было формирование дворянско-чиновничьего централизованного аппарата абсолютизма.
С 1708 года Петр I начал перестраивать старые учреждения и заменять их новыми, в результате чего сложилась следующая система органов власти и управления.
Вся полнота законодательной, исполнительной и судебной власти сосредоточилась в руках Петра, который после окончания Северной войны получил титул императора. В 1711 году был создан новый высший орган исполнительной и судебной власти — Сенат, обладавший и значительными законодательными функциями.
Взамен устаревшей системы приказов было создано 12 коллегий, каждая из которых ведала определенной отраслью или сферой управления и подчинялась Сенату. Коллегии получили право издавать указы по тем вопросам, которые входили в их ведение. Кроме коллегий было создано известное число контор, канцелярий, департаментов, приказов, функции которых были также четко разграничены.
В 1708 — 1709 гг. была начата перестройка органов власти и управления на местах. Страна была разделена на 8 губерний, различавшихся по территории и количеству населения.
Во главе губернии стоял назначаемый царем губернатор, сосредоточивавший в своих руках исполнительную и служебную власть. При губернаторе существовала губернская канцелярия. Но положение осложнялось тем, что губернатор подчинялся не только императору и Сенату, но и всем коллегиям, распоряжения и указы которых нередко противоречили друг другу.
Губернии в 1719 г. были разделены на провинции, число которых равнялось 50. Во главе провинции стоял воевода с провинциальной канцелярией при нем. Провинции в свою очередь делились на дистрикты (уезды) с воеводой и уездной канцелярией. После введения подушной подати были созданы полковые дискриты. Квартировавшие в них воинские части наблюдали за сбором податей и пресекали проявления недовольства и антифеодальные выступления.
Вся эта сложная система органов власти и управления имела четко выраженный продворянский характер и закрепляла активное участие дворянства в осуществлении своей диктатуры на местах. Но она одновременно еще больше расширила объем и формы службы дворян, что вызывало их недовольство.
15) Политический и социально-экономический строй в России в эпоху Екатерины II.
Екатерина II пришла к власти в результате государственного переворота, совершенного гвардейскими офицерами под руководством братьев Орловых 17 июня 1762 г. Вскоре после этого Петр III был убит заговорщиками и Екатерина стала полновластной императрицей. Известно, что время царствования Екатерины совпало с эпохой Просвещения. Так или иначе, идеология просветителей - Вольтера, Дидро, Руссо, Монтескье и др. - влияла на политику европейских монархов. Не избежала такого влияния и Екатерина. Обладавшая живым умом и развитым мышлением, она был знакома с трудами просветителей и их взглядами на государственное устройство и управление. Уже в качестве русской императрицы она, переписывалась с Вольтером и Дидро, обсуждая с ними проблемы организации власти в роль монарха в управлении обществом. Вопреки личному желанию императрицы отказаться от всех законодательных актов, принятых Петром III, ей пришлось подтвердить некоторые из них, и прежде всего: указ. об упразднении Тайной розыскных дел канцелярии; указ о передаче в государственное управление монастырских и церковных земель (секуляризация); запрещение покупать крестьян к мануфактурам.
Екатерина II придавала огромное значение образованию в жизни страны. Она попыталась сделать систему закрытых сословных учебных заведений. По плану Бецкого (президент Академии художеств) были открыты Воспитательные дома, Смольный институт благородных девиц, коммерческое училище в Москве, преобразованы Кадетские корпуса. Начало школьной реформы (1782-1786) гг. В уездных городах учреждались 2-х летние малые народные училища (учились все, кроме крепостных), в губернских городах – 4-х летние главные народные училища. Образование, как и все другие сферы жизни страны, в основе своей носило сословный характер. Политика ПА в России, проводимая Екатериной II, так же как и в ряде других стран, заключалась в использовании положений просветительской идеологии для укрепления феодального строя в условиях его начавшегося разложения. С 1763г. Е II начала постоянную переписку с Вольтером и его единомышленниками, обсуждая с ними гос. дела. 21 апреля 1785 г. в день рождения Е II, одновременно были созданы Жалованные грамоты дворянству и городам для регулирования законодательство о правах и обязанностях сословий. В соответствии с "Грамотой на права, вольности и преимущества благородного российского дворянства" оно освобождалось от обязательной службы, личных податей, телесных наказаний. "Грамота на права и выгоды городам Российской империи" определяла права и обязанности городского населения, систему управления в городах. Городское население делилось на 6 разрядов: 1- живущие в городах дворяне и духовенство; 2- купцы; 3 – цеховые ремесленники; 4 – постоянно живущие в городе иностранцы; 5- именитые горожане; 6 – посадские, которые жили промыслом или работой. Образовывалась Городская Дума, которая решала дела по благоустройству, народному образованию, соблюдению правил торговли и т.д.