Методические указания студентам для самостоятельной работы

Тема 1. Понятие, предмет и метод семейного права.

При изучении вопроса о предмете семейного права студенту, прежде всего, необходимо изучить понятие семьи. Следует учитывать, что данное понятие многоаспектно, оно включает не столько юридические, сколько социологические, психологические, нравственные и другие аспекты. В силу чего единое понимание семьи в юриспруденции отсутствует. В доктрине принято различать семью в социологическом и юридическом смыслах. В социологическом смысле под семьей понимается союз лиц, основанный на браке, родстве, принятии детей в семью на воспитание, характеризующийся общностью жизни, интересов, взаимной заботой, моральной и материальной поддержкой. В настоящее время в литературе встречаются предложения расширить социологическое определение семьи за счет включения в ее состав лиц, состоящих в фактических брачных отношениях. Поскольку легальное определение семьи отсутствует, в литературе выработаны различные юридические подходы к ее пониманию. Студентам необходимо знать несколько различных определений семьи, оценить их с точки зрения практической применимости, научной достоверности. Необходимо уяснить, что понятие и состав семьи в семейном праве и в других отраслях права (например, в гражданском праве), не совпадают.

Студент должен изучить имеющиеся точки зрения по вопросу о предмете и методе семейно-правового регулирования и на основе их анализа выработать собственную позицию.

Следует обратить внимание на различные мнения ученых о месте семейного права в системе права РФ (семейное право-самостоятельная отрасль права, семейное право – составная часть гражданского права). На основе сопоставления основных точек зрения следует выработать собственное мнение по этому вопросу и аргументировать его.

Тема 2. Семейные правоотношения

Изучение данной темы необходимо начать с освещения теории правоотношения, при этом особо отметив, что единой концепции правоотношения не существует. Вместе с тем, в качестве одного из традиционных подходов к понятию семейного правоотношения можно привести следующий: семейное правоотношение понимается как возникающая на основе норм семейного права индивидуализирующая связь, участники которой наделяются субъективными семейными правами и обязанностями, реализация которых гарантируется принудительной силой государства. В семейно-правовой доктрине выделяется ряд признаков, характеризующих семейные правоотношения: длящийся характер, особые основания возникновения, безвозмездность, тесная связь прав и обязанностей с личностью и др. студентам необходимо проанализировать каждый из них. Семейные правоотношения могут быть классифицированы по различным основаниям: по содержанию, по субъектам и т.д.

При изучении вопросов о понятии, признаках и классификации семейных правоотношений необходимо изучить монографию Е.М. Ворожейкина «Семейные правоотношения в СССР».

Следует изучить различные мнения, существующие в литературе, о понятии, моменте возникновения и содержании семейной право- и дееспособности, обратить внимание на взаимное влияние семейной и гражданской дееспособности, а также на элементы частичной дееспособности, которые проявляются в семейно-правовой сфере у детей, достигших 10-летнего возраста.

При изучении юридических фактов особое внимание следует обратить на такое важнейшее основание возникновения семейных правоотношений как родство, усвоить понятие, виды, уметь определять степень родства.

При изучении семейно-правовых санкций, прежде всего, необходимо уяснить суть самого термина «санкция», его различные трактовки, существующие в юридической литературе.