- •Федеральное агентство по образованию
- •2008 Учебная программа дисциплины
- •220000 Системный анализ и управление___________________________
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.1. Цель преподавания дисциплины
- •1.2. Задачи изучения дисциплины
- •1.3 Межпредметная связь
- •2 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3 Содержание дисциплины
- •3.1 Разделы дисциплины и виды занятий в часах
- •3.2 Содержание разделов и тем лекционного курса
- •3.3 Практические (семинарские) занятия
- •3.4 Лабораторные занятия
- •3.5 Самостоятельная работа
- •3.6 Структура и содержание дисциплины
- •4 Учебно-методические материалы по дисциплине
- •4.1 Основная и дополнительная литература, информационные ресурсы
- •4.2 Перечень наглядных и других пособий, методических указаний и материалов к техническим средствам обучения
3.6 Структура и содержание дисциплины
Приводится в таблице 1 (см. приложение 1).
4 Учебно-методические материалы по дисциплине
4.1 Основная и дополнительная литература, информационные ресурсы
Основная литература
Основы менеджмента. Под ред. А.И Афоничкина - Питер. Учебник для вузов, 2007
А.А. Бовин, Л.Е. Чередникова, В.А. Якимович. Управление инновациям в организациях. – М. Омега-Л. Учебное пособие. 2006
Л. Н. Васильева, Е. А. Муравьева. Методы управления инновационной деятельностью: учеб. пособие для вузов - М.: КНОРУС, 2006
Р.А. Фатхутдинов. Производственный менеджмент: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2006
Говорин А. А. Инфраструктура современного предпринимательства: проблемы теории и практики. – М.: Финстатинформ, 1999. -175 с.
Коттс Д. Управление инфраструктурой организации. – М.: НОВОСТИ, 2001. -597 с.
Дополнительная литература:
Селезнев А. З. Конкурентные позиции и инфраструктура рынка России. - М.: Юристъ, 1999. - 383 с.
Шевчук В. А. Международные финансовые институты: политика в секторе экономической инфраструктуры. - М.: Анкил, 1999. - 103 с.
Российский гуманитарный научный фонд (РГНФ) www.rfh.ru
Российский фонд фундаментальных исследований (РФФИ) www.rfbr.ru
Красноярский краевой фонд науки www. sf.akadem.ru
Федеральная целевая программа "Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2007 - 2012 годы» www.mon.gov.ru
Федеральная целевая программа «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2008 - 2012 годы www.mon.gov.ru .
Аналитическая ведомственная целевая программа "Развитие научного потенциала высшей школы (2006-2008 годы)" www.mon.gov.ru .
Фонд содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере www.fasie.ru
Российский фонд технологического развития www. rftr.ru.
Национальная контактная точка FP7-NMP http://www.ncp-nanotech.ru
4.2 Перечень наглядных и других пособий, методических указаний и материалов к техническим средствам обучения
18 презентаций PowerPointпо курсу лекций с общим числом слайдов 45, комплекты фотографий.Учебное пособие по циклу практических занятий.
Методическое указание обеспечения самостоятельной работы.
Список презентаций, подготавливаемых командами бакалавров по предмету «Инфраструктура нововведений»: Трансфер инноваций. Коммерциализация инноваций. Франчайзинг как коммерческий способ диффузии инноваций. Промышленная инфраструктура нововведений: структура и особенности. Рисковое венчурное предпринимательство — «американский метод» организации инноваций. Основные конкурентные факторы японской модели организации инновационного процесса. Международная межфирменная кооперация в европейских странах при организации инновационного процесса. Государственное финансирование нововведений с помощью Федеральных целевых программы: формы и условия. Виды объявляемых конкурсов. Особенности государственного финансирования нововведений Фондом содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере: формы и условия. Виды объявляемых конкурсов. Рискокапитал и его основные формы. Особенности венчурного финансирования. Венчурное предприятие. Венчурный фонд. Бизнес-ангелы и их отличие от венчурного финансирования. Бизнес-инкубаторы. Технологические и научные парки. Технико-внедренческие зоны. Технополисы и наукограды. Специализированные издания и СМИ в инновационной сфере. Конференции, выставки, симпозиумы и другие формы информационного обмена в инновационной среде. Глобальные компьютерные сети как элемент инновационной инфраструктуры. Российская сеть трансфера технологий. Европейская сеть поддержки предпринимательства. Международные организации поддержки и развития инновационной деятельности и их роль в повышении национальной инновационной активности.
5. Организационно-методическое обеспечение учебного процесса по дисциплине представлено в таблице 2 (приложение 2).
Приложение 1
Таблица 1 по структуре и содержанию дисциплины
№ п/п |
Перечень тем лекционного курса, (Перечень тем в соответствии с п. 3.2) |
Перечень практических занятий (Перечень практических занятий в соответствии с п. 3.3) |
Перечень самостоятельных видов работ, их конкретное наполнение (Перечень видов работ и их содержания в соответствии с п.3.5) |
Умения |
Знания |
1 |
Раздел 1. Понятие инфраструктуры инновационной деятельности. Лекция № 1. Введение в дисциплину. Понятие инфраструктуры нововведений |
|
Раздел 1. Подготовка вводной презентации в командах. Самостоятельное изучение теоретического материала. Методические указания по выполнении самостоятельной работы. |
выделять основные проблемы, возникающие в процессе реализации инноваций; определять тенденции развития национальной инновационной активности; находить необходимые формы поддержки инновационной деятельности, включая организацию и финансирование инновационной деятельности, привлечение инвестиций в инновации, маркетинг и др.; обеспечивать выбор адекватной формы диффузии инноваций; находить эффективные формы взаимодействия инновационных организаций с промышленной, финансовой, организационной, социально-демографической, информационной инфраструктурами нововведений; создавать организационные элементы инфраструктуры инновационной деятельности; обосновывать финансовую политику инновационной организации; использовать основные организационные формы поддержки инноваций; осуществлять взаимодействие с организациями, способствующими привлечению, подготовке и переподготовке кадров для инновационной сферы; обеспечивать информационную безопасность инновационной организации;
|
основных концепций и методов поддержания инновационной активности в стране, регионе, отрасли; типов инфраструктуры инновационной деятельности и их ключевые элементов; взаимосвязи и взаимообусловленность инфраструктуры нововведений и диффузии инноваций; структуру и особенности промышленной, финансовой, организационной, социально-демографической, информационной инфраструктур нововведений; принципы формирования и механизмы функционирования сетевой информационной инфраструктуры; функции международных организаций поддержки и развития инновационной деятельности; механизмы международной интеграции, способствующие развитию инновационной активности; |
Раздел 2. Промышленная инфраструктура инновационной деятельности: структура и особенности. Лекция №2 Основные тенденции и формы управления инновациями в организациях Лекция №3. Инфраструктура инноваций в промышленности. |
Раздел 2. Практическое занятие 2-4. Закрепление теоретического материала по разделу: Модели организации инновационного процесса: американская – рисковое венчурное предпринимательство; японская: – кооперация науки и производства; европейская – стратегические альянсы в области высоких технологий. 2
|
Раздел 2.. Самостоятельное изучение теоретического материала. Подготовка к контрольному мероприятию № 1. Методические указания по выполнении самостоятельной работы. | |||
Раздел 3. Финансовая инфраструктура инновационной деятельности: структура и особенности. Лекция №5. Государственное финансирование нововведений: механизмы, формы и условия. Лекция №6. Рискокапитал и его основные формы |
Практическое занятие 2. Государственное финансирование нововведений: механизмы, формы и условия. Оформление заявки. 2 Практическое занятие 3. Федеральная целевая программа: "Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России. Оформление заявок. 2 Практическое занятие 4. Фонд содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере. Программа «Развитие». Программа «Старт». Программа ПУСК. Оформление заявок. 2 |
Раздел 3. Подготовка к контрольному мероприятию № 1. Самостоятельное изучение теоретического материала Методические указания по выполнении самостоятельной работы. | |||
Раздел 4. Организационная инфраструктура инновационной деятельности. Лекция №7 Бизнес-инкубаторы.. Лекция №8 Центры трансфера технологий Технологические и научные парки. Лекция №9 Инжиниринговые центры. Технополисы и наукограды. |
Практическое занятие 5. Организационная инфраструктура инновационной деятельности: Бизнес- инкубаторы. Цели и задачи. Создание. Регистрация фирмы.Центры трансфера. Цели и задачи. Создание. Регистрация фирмы.2 |
Подготовка к контрольному мероприятию № 2. Методические указания по выполнении самостоятельной работы. | |||
|
Раздел 5 Социально-демографическая инфраструктура нововведений. Лекция №10. Социально-демографическая инфраструктура инновационной деятельности: структура и особенности. Лекция №11 Общественные организации |
|
Раздел 5. Самостоятельное изучение теоретического материала Методические указания по выполнении самостоятельной работы.
|
|
|
|
Раздел 6. Информационная инфраструктура инновационной деятельности. Лекция 12. Информационная инфраструктура инновационной деятельности. Лекция 13. Источники и формы распространения информации в инновационной среде. |
Информационная инфраструктура инновационной деятельности. Российская сеть трансфера технологий (RTTN). Цели и задачи. Создание. 3. |
Раздел 6 Самостоятельное изучение теоретического материала Методические указания по выполнении самостоятельной работы.
|
|
|
|
Раздел 7 Специализированные издания и СМИ в инновационной сфере. Лекция 14. Специализированные издания и СМИ в инновационной сфере. |
|
| ||
|
Раздел 8. Сетевая инновационная инфраструктура. Средства информационной поддержки функционирования Лекция 15. Сетевая информационная инфраструктура Лекция 16. Глобальные компьютерные сети как элемент инновационной инфраструктуры |
Практическое занятие 7. Члены сети. Качество собираемой и распространяемой технологической информации, обеспечивается сертификацией членов сети. Практическое занятие 8. Сертификация - это процедура проверки соответствия организации и ее деятельности определенным критериям, выполнение которых, по мнению сети, необходимо для поддержания требуемого качества услуг, предоставляемых сетью. |
|
|
|
|
Раздел 9. Интеграция с международными инновационными структурами Лекция 17. Международные организации поддержки и развития инновационной деятельности |
|
Подготовка к экзамену. Экзаменационные вопросы. Список основной и дополнительной литература, информационные ресурсы, конспект лекций. |
|
|
ГРАФИК
учебного процесса и самостоятельной работы студентов по дисциплине «Инфраструктура нововведений»,
направления 220600.62 «Инноватика», института инженерной физики и радиоэлектроники, третьего курса 6 семестр
№ п/п |
Наименование дисциплины |
Семестр |
Число аудиторных занятий |
Форма контроля |
Часов на самостоятельную работу |
Недели учебного процесса семестра | |||||||||||||||||||
Всего |
По видам |
Всего |
По видам |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
| ||||
1 |
Инфраструктура нововведений, |
8 |
51 |
Лекции – 34 |
|
68 |
ТО – 34 |
ТО |
ТО |
ТО |
ТО |
ТО |
ТО |
ТО |
ТО |
ТО |
ТО |
ТО |
ТО |
ТО |
ТО |
ТО |
ТО |
ТО |
|
Практические – 17 |
экзамен |
РФ – 34 |
|
ВРФ |
|
|
|
|
|
|
|
|
СРФ |
|
|
|
|
|
|
| |||||
Лабораторные – |
|
ПЗ |
ВПЗ |
|
ВПЗ |
|
ВПЗ |
|
ВПЗ |
|
ВПЗ |
|
ВПЗ |
|
ВПЗ |
|
ВПЗ |
|
ВПЗ |
| |||||
|
|
ПК |
|
|
|
|
1КН |
|
|
|
|
|
2КН |
|
|
|
|
|
|
|
Условные обозначения:ТО – изучение теоретического курса; РЗ – расчетное задание; ВРЗ – выдача расчетного задания; СРЗ – сдача расчетного задания; КР – курсовая работа; ВКР – выдача курсовой работы; СКР – сдача курсовой работы; КП – курсовой проект; ВКП – выдача курсового проекта; СКП – сдача курсового проекта; РФ – реферат; ВРФ – выдача темы реферата; СРФ – сдача реферата; ЛР – лабораторные работы; ВПЗ – выполнение практических занятий; ЗЛР – защита лабораторной работы; КН – контрольная неделя (аттестационная неделя); ВТ – входное тестирование по дисциплине; ПТ – промежуточный контроль
Заведующий кафедрой: Слабко В.В.
Директор института: Патрин Г.С.
«25» ____мая_______ 2008г.