Тема 13. Юридическая ответственность (1 час)

План:

1. Понятие юридической ответственности.

2. Основания юридической ответственности. Цели, функции и прин-

ципы.

3. Виды и меры юридической ответственности.

4. Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность. Основания освобождения от юридической ответственности.

Задание для подготовки к практическому занятию:

Вопросы юридической ответственности занимают центральное

место в курсе теории государства и права. Юридическая ответствен-

ность — сложная правовая категория и правовой институт. Студенты

должны знать весь комплекс признаков, квалифицирующих юридиче-

скую ответственность как форму и меру социального государственно-

го принуждения. Следует раскрыть цели, функции и принципы юриди-

ческой ответственности, основания юридической ответственности.

Нормативным основанием юридической ответственности являются

нормы права. Фактическим основанием юридической ответственности

выступают правонарушения.

88

Студенты должны четко различать отдельные виды юридической

ответственности по их отраслевой принадлежности, содержанию, фор-

мам осуществления и санкциям. Принципиальное значение освоения

темы имеют вопросы, касающиеся обстоятельств, исключающих юри-

дическую ответственность (невменяемость, недееспособность), а так-

же оснований освобождения от юридической ответственности, исходя

из законодательных определений.

Тема 14. Правовые системы современности (2 часа)

План:

1. Понятие правовой системы.

2. Классификация и виды правовых систем в современном мире.

3. Характеристика основных правовых систем.

4. Глобализация и правовые системы современности.

Задание для подготовки к практическому занятию:

В каждой стране действует собственная исторически сложивша-

яся национальная правовая система. При изучении данной темы сту-

денты должны понимать, что наряду с особенными характеристиками

правовых систем их объединяет как общая история или общие источ-

ники возникновения и существования, так и общие конститутивные

признаки, выражающие их принадлежность к более широким культур-

но-историческим и юридическим массивам. Студентам необходимо

понимать и знать именно критерии объединения, интеграции отдель-

ных национальных правовых систем в правовые комплексы — право-

вые семьи.

При освоении материала следует ознакомиться с современными

точками зрения по вопросу взаимодействия, взаимовлияния, взаимоо-

богащения правовых систем, особенно в условиях глобализации и уни-

фикации социально-экономических и социокультурных условий обще-

ственного развития. Важной частью изучения темы является вопрос

формирования в составе теоретической юриспруденции особого на-

учного направления — сравнительного права как научного метода, са-

мостоятельной научной и учебной дисциплины в корпусе юридических

наук.

Тема 15. Правовое государство.

Социальное государство (1 час)

План:

1. Понятие и признаки правового государства.

2. Понятие и признаки социального государства.

89

3. Функции социального государства.

4. Модели социального государства: история и современность.

5. Соотношение правового и социального государства.

Задание для подготовки к практическому занятию:

Изучение данной темы дает возможность студентам понять слож-

ную природу современной государственности в ее историческом — по-

литико-правовом и социально-экономическом — развитии.

Правовое государство и социальное государство — взаимосвязан-

ные, но не совпадающие категории и понятия. Обе модели организации

и осуществления публичной власти имеют определенную историческую

традицию, доктринальные и концептуальные основания. Освоение ма-

териала темы определяется необходимостью более глубокого понима-

ния проблемы соотношения фундаментальных прав человека и соци-

ального государства.

Изучение социальной политики конкретного государства предпо-

лагает сравнение отдельных национальных моделей социального госу-

дарства, роли международных социальных стандартов.

3.5. Самостоятельная работа студента

Виды самостоятельной работы студентов по учебной дисциплине

«Теория государства и права»:

• поиск (подбор) литературы (в том числе электронных источни-

ков информации) по заданной теме, сравнительный анализ на-

учных публикаций;

• написание эссе или реферата по заданной теме;

• подготовка и участие в научных студенческих конференциях.