- •Тема семинара: Парламенты в зарубежных странах(4часа).
- •Фонд контрольных заданий
- •Вариант 1 Институт референдума во Франции, Испании и Италии
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5 Конституционное регулирование политических прав и свобод
- •Вариант 6
- •Вариант 7 Конституционный статус субъектов федерации сша и фрг
- •Вариант 8 Взаимоотношения президента и парламента в сша и фрг
- •Вариант 9
- •Вариант 10 Конституционный контроль в сша, Испании и фрг
- •Вариант 11 Личные (гражданские) права и свободы в конституциях
- •Вариант 12 Законодательная власть в Китае и Италии
- •Вариант 13 Конституционный статус Президента в Германии и Франции
- •Вариант 14 Конституционный статус судебной власти в Италии и Китае
- •Вариант 15 Конституционный статус монарха в Великобритании, Японии и Испании
- •Вопросы к экзамену
Фонд контрольных заданий
Тематика и рекомендации по выполнению контрольных работ.
Контрольная работа является самостоятельным учебно-научным исследованием студента по определенной теме. Выполнение контрольной работы предполагает анализ теоретических положений, а также решение практических заданий по тем или иным проблемам зарубежного конституционного права. Для написания контрольной работы необходимо:
самостоятельно изучить избранную тему;
обозначить конституционные проблемы и показать пути их решений;
уметь работать с нормативными документами и научной литературой;
расширение объема знаний по предмету и общего кругозора;
четко и аргументировано излагать решение практических заданий.
Перечень контрольных работ и практических заданий по каждой теме прилагается. Тема исследования выбирается студентом самостоятельно, исходя из того, какая тема больше соответствует его учебным и научным интересам. Студент может избрать и такую тему, которая в перечне не указана. Однако она должна соответствовать профилю курса "Конституционное право зарубежных стран" и согласовываться с преподавателем. Практическое задание к теме подбирается преподавателем.
Начинать исследование темы необходимо с ознакомления с учебниками. Из них студент получает ориентировку по содержанию выбранной темы. Ограничиваться одними учебниками недопустимо. Литературу по теме можно найти в планах семинарских занятий. Переписывать материал из источников дословно также недопустимо. Работа должна являться самостоятельным произведением.
Структура работы представляется следующей:
-план;
введение;
основная часть;
заключение;
решение практического задания;
список литературы.
План состоит из вопросов, по которым автор раскрывает тему. Он должен быть логичным и соответствовать выбранной теме.
Во "Введении" необходимо выделить проблему, изложить актуальность темы, сформулировать цели и задачи исследования.
Основная часть работы разбивается на вопросы. Если вопросы сложные, то возможно выделение и под вопросов. Количество вопросов и под вопросов определяется студентом самостоятельно в зависимости от характера и сложности рассматриваемой темы.
В "Заключении" подводится итог по рассматриваемой проблеме.
Особое внимание следует уделить решению практических заданий. Краткие ответы недопустимы. Необходимо обозначить конституционные проблемы, проанализировать предложенную ситуацию, дать аргументированные ответы на поставленные проблемы со ссылками на нормативные акты, на соответствующие теоретические положения и (может быть) собственные рассуждения.
При отсутствии письменного решения задания работа не может быть оценена положительно.
В "Списке литературы" указываются все источники, и те, на которые студент ссылается в работе, и те, которые были изучены им в процессе ее подготовки. Литература указывается в алфавитном порядке, по авторам. Например:
Барабашев Г.В. Местное управление. М., 1996.
Вайль М.М. Австрия: федерализм и высшие органы власти. М., 1970.
При оформлении списка литературы следует руководствоваться требованиями, предъявляемыми библиографическими ГОСТами.
Объем контрольной работы должен быть в пределах:
от 15 до 20 страниц стандартной ученической тетради;
от 10 до 15 страниц машинописного текста на стандартных листах бумаги формата А 4:
Страницы текста должны нумероваться. Сноски на использованную литературу указываются на тех страницах, к которым они относятся. Ответ на каждый вопрос следует начинать с новой страницы и с воспроизведения его самого. С правой стороны листа необходимо предусматривать поля для заметок преподавателя (2 -2,5 см). При изложении материала не забываете о соблюдении красной строки.
В конце работы ставится дата ее выполнения и подпись.