Красноярская государственная медицинская академия

Факультет повышения квалификации и

Первичной переподготовки специалистов

Кафедра клинической лабораторной диагностики

“УТВЕРЖДАЮ”

Зав. каф., профессор ТОРОЩИН Ю.О.

“_____”__________2002 г.

Учебно-образовательный комплекс

ДЛЯ ЦИКЛОВ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ И ОБЩЕГО УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ.

ТЕМА: “ Лабораторная посуда и методы очистки веществ.”

Методическая разработка практического занятия для курсантов

Время и форма учебного процесса:

	Лекции	Практич. занятия	Семинар
ППС		2 часа	1час
ОУ			1час
ОУ очно-заочный			1час

Значение темы:В клинической лаборатории широко используется различная химическая посуда в технологии выполнения анализа. От того, как правильно, врач или биолог КДЛ пользуется этой посудой, зависит качество анализа. В клинической химии широко используются химические вещества, которые должны соответствовать стандартам чистоты, но в тоже время часто приходиться пользоваться поставками недостаточно чистых веществ в таких случаях врач и биолог КДЛ должен уметь очистить их до должной степени чистоты.

Учебная цель: Для ППС познакомиться с основными видами посуды, используемой в лабораторной практике. Изучить основные методы мытья и обработки химической посуды, а также правила проверки измерительной посуды. Познакомиться с различными способами очистки веществ.

Для ОУ показать базовый уровень знаний и умение использования химической посудой. Расширить свои базовые знания в умении использовать химическую посуду. Совершенствовать практические навыки по методам очистки химических веществ

Место проведения: учебная комната для биохимических методов исследования.

Материально-техническое оснащение:

• Учебно-образовательный комплекс по теме занятия.

• Лоток с посудой общего назначения.

• Лоток с мерной посудой.

• Лоток с посудой специального назначения.

• Лоток с холодильниками и дефлегматорами.

• Весы и разновес

• Дистиллированная вода

• Прибор для фильтрования под вакуумом;

• Прибор для перегонки жидкостей;

• Фильтры разных марок.

Практические навыки:

Навыки	ППС	ОУ	ОУ о-з
Знание всех представленных образцов посуды, их характеристик и способов использования.	+	+	+
Умение правильно пользоваться измерительной посудой.	+	+	+
Умение правильно проводить пипетирование, определять цену деления различных пипеток.	+	+	+
Умение выбрать адекватный для конкретного заданного анализа способ мытья посуды.	+	+	+
Умение провести процесс фильтрования в обычных условиях.	+	+	+
Умение собрать прибор для фильтрования под вакуумом и объяснить принцип его действия.	+	+	+
Умение собрать прибор для перегонки жидкости в обычных условиях и объяснить правила перегонки.	+	+	+
Освоить различные наиболее простые методы очистки сухих веществ, такие как выветривание, перекристаллизация, возгонка.	+	+	+

План проведения практического занятия: (хронокарта)

Содержание	Время	Примечания
Формулировка темы и цели занятия	5 мин
Самостоятельная работа курсантов	30 мин	Работа с лотками и установками очистки веществ по УОК
Определение исходного уровня	25 мин	Собеседование, тестирование.
Самостоятельная очистка веществ	20 мин	Приложение №2
Подведение итогов занятия	10 мин