1) Осознанной необходимости своих действий

2) предпочтении своих интересов над общественными

3) осознании полной независимости от природы

4) отсутствие ответственности за свои поступки.

А47. Неформальной санкцией, направленной на поддержание социальных норм, является

1) понижение в должности 3) устная похвала руководителя

2) выдача похвального листа 4) вручение денежной премии.

А48. Идеи французских просветителей сыграли большую роль в формировании мировоззрения европейцев XVIII века, что является примером деятельности

1) познавательной 3) ценностно-ориентировочной

2) прогностической 4) социально-преобразовательной.

А49. Общение между реальными субъектами может происходить в форме

1) акта коммуникации 3) социологического анализа

2) внутреннего диалога 4) дипломатических переговоров.

А50. Человеку как продукту социокультурной эволюции присуща способность к

1) проявлению фантазии 3) повышению иммунитета

2) природной адаптации 4) естественному воспроизводству.

А51. Ответственность как социальное качество человека проявляется в

1) беспрекословном выполнении младшими требований со стороны старших

2) знании традиций своей национальной культуры

3) Готовности принять на себя санкции за нарушение социальных норм

4) стремлении постоянно повышать свой социальный статус.

А52.Строительство гидроэлектростанций в СССР в период индустриализации является примером деятельности

1) познавательной 3) прогностической

2) материально-производственной 4) социально-преобразовательной.

А53. Примером общения между реальным субъектом и иллюзорным партнером является

1) игра ребенка с игрушкой 3) социологический опрос

2) психологическое тестирование 4) переписка по Интернету.

А54. Человеку как продукту социокультурной эволюции присуща способность к

1) присваивающей деятельности 3) природной адаптации

2) развитию остроты обоняния 4) воспроизводству традиций.

А55. Свобода как социальное качество человека проявляется в

1) осознании полной независимости от природы

2) безграничном осуществлении всех желаний

3) следовании принципу "цель оправдывает средства"

4) Самостоятельном выборе основы своих действий.

А56. Создание древнегреческим поэтом Гомером поэм "Илиада" и "Одиссея" является примером деятельности

1) ценностно-ориентировочной 3) социально-преобразовательной

2) познавательной 4) прогностической.

А57. Общение между реальным субъектом и воображаемым партнером может происходить в форме

1) социологического опроса 3) ритуального действия

2) непосредственного диалога 4) переписки друзей по Интернету.

А58. Человеку как продукту биологической эволюции присуща способность к

1) специализации органов чувств 3) повышению иммунитета

2) развитию абстрактного мышления 4) художественному творчеству.