Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
бойко.pdf
Скачиваний:
103
Добавлен:
04.06.2015
Размер:
2.55 Mб
Скачать

4. УКАЗАНИЯ К ОПИСАНИЮ ГЕОЛОГИЧЕСКИХ ОБНАЖЕНИЙ

Описание обнажений проводится в зависимости от состава и строения наблюдаемых в обнажении образований. Методы описания четвертичных, осадочных, метаморфических и магматических пород, а также простых и сложных обнажений могут различаться довольно значительно. В целом при описании обнажений рекомендуется использовать следующую схему:

-1 – номер обнажения;

-2 – местоположение или привязка обнажения;

-3 – общие размеры – высота и протяженность обнажения;

-4 – вид обнажения;

-5 – характеристика горных пород с указанием их вещественного состава, структурно-текстурных особенностей, мощности и т.д.;

-6 – условия залегания пород и их взаимоотношения;

-7 – зарисовки и фотографирование;

-8 – отбор образцов и проб.

При описании горных пород, не зависимо от их генезиса, рекомендуется придерживаться следующей последовательности:

-1 – название породы. В случае, когда название породы определить затруднительно, следует описать породу по приведенной ниже последовательности и обязательно отобрать образец (или несколько образцов) для лабораторных исследований в камеральных условиях;

-2 – окраска (цвет) породы;

-3 – минеральный состав породы;

-4 – структура породы;

-5 – текстура породы;

-6 – крепость (твердость) породы. Здесь чаще всего используют качественную градацию, например, порода плотная крепкая, порода рыхлая легко разламывающаяся и т.п.;

-7 – характеристика отдельности и трещиноватости;

-8 – включения и обособления;

-9 – форма геологических тел и их размеры;

-10 – изменчивость геологических тел в зависимости от направления;

-11 – предполагаемые условия образования и преобразования геологических тел (пород).

Название породы определяется минералогическим составом и структурно-текстурными особенностями (конгломерат, песчаник кварцевый, гнейс биотито-амфиболовый и т.д.). В названии осадочных пород определяющими, могут быть и ископаемые органические остатки (известняк брахиоподовый), а у магматических пород – петрохимический состав (кислые, основные и т.п.). Полевое определение породы уточняется в камеральный период. Камеральный этап практики заключается в обработке всех собранных полевых материалов, составлении и защите отчета.

32

Описание окраски (цвета) пород должно быть однотипно – с указанием главного цвета, его интенсивности, насыщенности и оттенков, а также степени однородности окраски. Не рекомендуется при описании цвета использовать более двух слов. Основной (главный) цвет в названии ставится на второе место, на первое – преобладающий оттенок. Например, кирпично-красный, светлосерый и т.д. Употребление более двух слов в названии цвета очень субъективно и трудно воспроизводимо другим наблюдателем. По возможности, попытаться объяснить, чем обусловлена окраска пород.

Минеральный состав пород описывается макроскопически, а в камеральный период уточняется по шлифам под микроскопом. Необходимо различать моно-, би- и полиминеральные разновидности пород, определять соотношение и количественное содержание минералов, а также их размерность, выделять главные (породообразующие) и второстепенные или акцессорные (под микроскопом) минералы. И если возможно – даются диагностические признаки минералов.

Структура пород определяется макроскопически и уточняется в камеральный период по шлифам под микроскопом. Структура устанавливается исходя из следующих признаков:

-1 – степени кристалличности или зернистости породы (скрытокристаллическая, неполнокристаллическая, полнокристаллическая, крупнозернистая и т.д.);

-2 – размеров минералов или зерен (мелкозернистая, мелко-, средне-, крупнокристаллическая и др.);

-3 – формы минералов и их отношений относительно друг друга или идиоморфизма.

Необходимо помнить, что название структуры определяется и условиями образования пород. Кристаллические структуры свойственны магматическим породам; кристаллобластические – метаморфическим; кристаллическизернистые и зернистые – хемогенным и обломочным осадочным образованиям. Структура может указывать не только на генезис пород, но и на конкретную палеофациальную обстановку их формирования.

Текстура определяется относительным размещением крупных составных частей в пространстве породы. Например, массивная – нет закономерности в размещении крупных составных частей в пространстве породы; полосчатая – имеет место чередование прослоев различного цвета или состава и т.д.

33

5. РЕКОМЕНДАЦИИ К ОТЧЕТУ ПО ПРАКТИКЕ

Отчет по практике составляется один на бригаду студентов (5-6 студентов в бригаде). Оформляется отчет в соответствии с требованиями СТО 4.2–07– 2012 «Общие требования к построению, изложению и оформлению документов учебной деятельности». Отчет должен быть понятен любому его читающему. Каждая аббревиатура после первого ее введения обязательно должна быть расшифрована. Структура отчета включает введение, основную часть и заключение. Перед введением помещается содержание – названия структурных элементов отчета и номера страниц, с которых начинаются структурные элементы.

Во введении отчета кратко характеризуется цель и задачи практики.

В основной части отчета характеризуются каждый геологический маршрут – отдельно в самостоятельном разделе. Завершается каждый из таких разделов выводами по маршруту. Исходная информация для характеристики маршрутов – записи в полевом дневнике в ходе маршрута.

Также в основой части отчета, в самостоятельном разделе, дается пояснительная записка к составлению геологической схемы района практики и приводится сама геологическая схема. Геологическая схема оформляется в цветовом исполнении и сопровождается легендой схемы.

Пояснительная записка к составлению геологической схемы – результат самостоятельной работы студентов как итог обобщения знаний, полученных из курса «Общая геология» и при прохождении практики. Например, в различных точках наблюдения маршрутов отмечены отличающиеся по составу, строению, генезису и т.п. горные породы. Из этих наблюдений следует вывод – между точками наблюдений расположены контакты геологических тел. Методическое положение по этому выводу формулируется следующим образом: - положение геологических контактов определялось интерполяцией между точками наблюдений – одинаковые породы, следовательно, наблюдения проведены в границах одного геологического тела и контакты отсутствуют; разные породы – между точками наблюдений находится контакт геологических тел. Методические положения следует также формулировать, исходя из характера наблюдаемого каменного материала. Например, наличие делювия свидетельствует о процессах плоскостного безруслового стока; наличие пролювия – о временных водных потоках и т.д.

Общие рекомендации по составлению пояснительной записки к геологической схеме:

- указать по каким признакам определяется название каменного материала. Например, выход коренных пород представляет собой геологическое образование, характеризующиеся совокупностью общих свойств, свидетельствующих об одновременности и едином генезисе этого образования. Другой пример – пролювий характеризуется вытянутостью каменного материала в линейном направлении, слабой или средней степенью окатанности,

34

отсутствием крупных обломков на путях переноса, разнородностью перемещаемого материала. В этом же ключе следует показать, какие признаки характерны для элювия, делювия и т.д.;

-указать, как определяется генезис наблюдаемого материала, т.е. характеризовать наиболее существенные отличительные признаки магматических, осадочных и метаморфический образований;

-привести краткую геолого-геоморфологическую характеристику территории практики, т.е. показать степень расчлененности рельефа, наличие путей переноса каменного материала, возможные способы переноса и т.п. Исходя из этой характеристики, показать, какие экзогенные процессы характерны для территории практики, например, склоновые процессы, перенос водными потоками и т.д.;

-указать какими способами осуществлялась привязка точек наблюдения

ичем руководствовались студенты при выборе масштаба геологической схемы. Необходимые условные обозначения для легенды схемы приведены в

таблицах 1 и 2.

Взаключении характеризуется, чему научились студенты вовремя практики.

Вформировании методических указаний использованы источники

[1–14].

35