- •Введение
- •2 Экономические агенты, ресурсы и цели общества
- •3 Производственные возможности общества
- •4 Поведение потребителя и потребительский выбор
- •5 Рынок и рыночный механизм
- •6 Спрос и предложение. Излишки производителя и потребителя
- •9 Рынок несовершенной конкуренции
- •10 Монополия. Поведение монополиста
- •11 Функционирование фирмы
- •12 Издержки производства и прибыль фирмы
- •13 Рынок капитала
- •14 Рынок труда и заработная плата
- •15 Рынок земли и рента
- •16 История экономических учений
- •17 Экономические теории XX века
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Северский технологический институт - филиал НИЯУ МИФИ
(СТИ НИЯУ МИФИ)
Утверждаю Зав. кафедрой экономики
цш^ктУУ
&едоспасова О.П. f J t - 2011 Г.
С.Н. Михеенко
МИКРОЭКОНОМИКА
Сборник задач Практическое руководство
Северск2011
УДК 330.101.542 ББК 65.012.1 М 695
М и х е е н ко С . Н .
М695 Микроэкономика. Сборник задач: Практическое руководство/ С.Н. Михеенко. - Северск: Изд-во СТИ НИЯУ МИФИ, 2011. - 101с.
Практическое руководство ориентировано на исследование основных проблем микроэкономики, таких как: потребности и ресурсы общества, конкуренция и монополия, издержки, объем производства и прибыль предприятия, рынки факторов производства и доходы на них. Задача практического руководства ознакомить студентов с микроэкономическими особенностями современной экономики. Дать представления о содержании, целях и инструментах экономической теории, научить применять принципы экономического анализа для решения задач не только экономического, но и социального и политического плана. Практическое руководство предназначено для проведения практических занятий и самостоятельной работы студентов инженерных специальностей вуза по курсу «Экономика» раздел «Микроэкономика». В практическое руководство включены вопросы для обсуждения, тестовые задания и задачи по темам курса дня подкрепления теоретических знаний.
Одобрено на заседании методического семинара кафедры Экономики (протокол № 3 от «07» декабря 2010г.).
Печатается в соответствии с планом выпуска учебнометодической литературы на 2011г., утвержденным Ученым Советом СТИ НИЯУ МИФИ.
Per. № 1/11 от 10.01.2011г.
Рецензент д-р экон. наук, профессор кафедры экономики СТИ НИЯУ МИФИ
И.В. Вотякова
Редактор Р.В. Фирсова
Подписано к печати Формат 60x84/32. Гарнитура Times New Roman. Бумага писчая №2. Плоская печать. Усл. печ. л. 2,94. Уч. изд. л. 5,32. Тираж 50 экз. Заказ
Отпечатано в ИПО СТИ НИЯУ МИФИ 636036, Томская обл., г. Северск,
пр. Коммунистический, 65.
|
Содержание |
|
|
|
Введение |
|
4 |
1 |
Предмет и методы экономической теории |
— |
5 |
2 |
Экономические агенты, ресурсы и цели общества |
|
10 |
3 |
Производственные возможности общества |
|
14 |
4 |
Поведение потребителя и потребительский выбор |
|
21 |
5 |
Рынок и рыночный механизм |
|
28 |
6 |
Спрос и предложение. Излишки производителя и потребителя.... |
35 |
|
7 |
Эластичность спроса и предложения |
|
40 |
8 |
Конкуренция. Поведение конкурентов |
|
44 |
9 |
Рынок несовершенной конкуренции |
|
50 |
10 |
Монополия. Поведение монополистов |
|
55 |
11 |
Функционирование фирмы |
|
60 |
12 |
Издержки производства и прибыль фирмы |
|
65 |
13 |
Рынок капитала |
|
76 |
14 |
Рынок труда |
|
80 |
15 |
Рынок земли |
|
85 |
16 |
История экономического учения |
|
90 |
17 |
Экономическая теория XX века |
|
95 |
|
Литература |
|
101 |
Введение
В практическом руководстве изложены основные положения раздела «Микроэкономика» курса «Экономика», включая такие вопросы, как: предмет и метод экономической теории; экономические агенты, собственность и цели общества; потребности, ресурсы и производственная структура общества, поведение потребителя и потребительский выбор, рыночный механизм; спрос, предложение и равновесие на рынке, излишки производителя и потребителя; эластичность спроса и предложения; рынки совершенной и несовершенной конкуренции; поведение монополиста; издержки, объем производства и прибыль фирмы; рынки факторов производства и доходы на них; рынок труда, земли и капитала; история экономических учений.
Полученные студентами на лекциях знания закрепляются на практических и семинарских занятиях при решении задач и тестовых заданий. Производя расчеты и оценку представленных вариантов экономических задач, студенты дополняют полученные теоретические знания.
Студенты инженерных специальностей имеют возможность посмотреть на разрабатываемые ими технические проекты глазами экономиста, увидеть реальные последствия принятых решений и сделать окончательный выбор их целесообразности. Решение задач и тестов по разделам курса «Микроэкономика» поможет студентам неэкономических специальностей вуза получить представление об основах и методах экономической теории, научиться применять принципы экономического анализа для решения задач практического характера.
Изучение практического руководства будет способствовать созданию
целостного |
представления |
об |
экономической |
жизни |
общества, |
формированию экономического образа мышления, необходимого для понимания сути разнообразных экономических процессов и явлений, происходящих в современной жизни.
I Предмет и метод экономической теории 1.1 Вопросы для обсуждения
Основные этапы становления и развития экономической науки. Предмет экономики. Структура и задачи курса. Связь экономики с политикой. Основные функции экономической науки. Характерные черты экономической теории как науки.
Методы исследования экономических явлений. Формальная логика как основной метод экономической науки. Диалектический метод в экономике. Экономическое моделирование. Научная абстракция. Анализ и синтез, индукция и дедукция. Экспериментирование. Связь теории с практикой.
1.2Практические задания
1.2.1К предмету изучения микроэкономики относятся:
а) |
занятость населения в народном хозяйстве; |
б) |
спрос и предложение на рынке молока; |
в) |
производство в масштабе всей экономики; |
г) |
производство сахара и динамика его цены. |
1.2.2К предмету изучения макроэкономики относятся:
а) спрос и предложение на рынке обуви; б) производство и динамика цены мяса;
в) производство в масштабе всей экономики; г) экспорт и импорт товаров и услуг.
1.2.3К макроэкономическим категориям относятся:
а) связанные «пол» и «потолок» цены; б) гиперинфляция, экономический рост;
в) валовой национальный доход, личный располагаемый доход; г) валовые постоянные издержки, валовая экономическая прибыль.
1.2.4К микроэкономическим категориям относятся:
а) валовой национальный доход, личный располагаемый доход; б) связанные «пол» и «потолок» цены; в) валовые издержки, валовая экономическая прибыль; г) гиперинфляция, экономический рост.
1.2.5К экономическим законам относятся:
а) закон о регулировании естественных монополий;
б) закон спроса; в) налоговый кодекс;
г) закон убывающей предельной полезности.
1.2.6 - это устойчивые связи и взаимосвязи экономических явлений в процессе производства, обмена и потребления, материальных благ и услуг.
а) |
экономические законы; |
в) экономические категории; |
б) |
закон природы; |
г) экономическая модель. |
1.2.7 Наиболее полным |
и корректным определением предмета |
науки экономики является следующее:
а) экономика изучает переменные величины, поведение которых воздействует на состояние народного хозяйства (цены, производство, занятость ит. д .);
б) экономика изучает деньги, банковскую систему, капитал; в) экономика изучает, как общество использует ограниченные
ресурсы, необходимые для производства различных товаров в целях удовлетворения своих безграничных потребностей;
г) экономика изучает деятельность, включающую производство и обмен товарами.
1.2.8 «Позитивная наука, — писал Дж. М. Кейнс, — может быть определена как совокупность систематических знаний, относящихся к ...»:
а) |
тому, что есть; |
|
б) |
оценочным суждениям; |
|
в) |
тому, что должно быть; |
|
г) |
положительным тенденциям в экономическом развитии. |
|
1.2.9 Экономические законы, |
действующие в рамках нескольких |
|
социально-экономических систем, называются: |
||
а) |
региональными; |
в) структурными; |
б) |
общими; |
г)частными. |
1.2.10Выработка мероприятий экономической политики составляет функцию экономической теории.
а) |
практическую; |
в) познавательную; |
б) |
методологическую; |
г) идеологическую. |
1.2.11 Установите соответствие между отдельными приемами и методами исследования экономики.
1 формулировка экономического вывода на основе отдельных фактов.
2 формулировка экономического вывода на основе общих положений.
3 экономические явления исследуются так, как они существуют на самом деле.
4 перенос одного или ряда свойств с известного явления на
неизвестное явление. |
|
|
а) |
метод индукции; |
в) позитивный анализ; |
б) |
метод дедукции; |
г) метод аналогии. |
1.2.12 Установите соответствие между отдельными приемами и методами исследования экономики.
1 отвлечение в экономическом анализе от несущественного, неглавного.
2 рассмотрение экономического явления в ретроспективе.
3 в ходе экономического анализа даются рекомендации о желательном развитии.
4 в ходе анализа показаны сходства и различия в экономическом
явлении. |
|
|
|
а) |
метод научной абстракции; |
в) нормативный метод; |
|
б) |
исторический метод; |
г) метод сравнения. |
|
1.2.13 Установите соответствие |
между отдельными |
приемами и |
|
методами исследования экономики. |
|
|
|
1 |
построение экономического |
умозаключения |
на основе |
последовательного и обоснованного рассуждения.
2 соединение отдельных частей в процессе экономического познания в единое целое.
3 формализованное описание экономического явления с помощью математического аппарата.
4 познание, предполагающее умозаключение от общего к частному. а) метод экономико-математического моделирования; б) метод дедукции; в) логический метод; г) метод синтеза.
1.2.14 Установите соответствие |
между отдельными |
приемами и |
|
методами исследования экономики. |
|
|
|
1 познание экономического явления на основе умозаключения от |
|||
частного к общему. |
|
|
|
2 |
познание экономического процесса на основе разделения его на |
||
отдельные составные части и изучение каждой из частей. |
|
||
3 |
познание, предполагающее перенос свойств с известного |
||
экономического явления на неизвестное. |
|
||
4 |
построение экономического умозаключения |
на основе |
|
последовательного и обоснованного рассуждения. |
|
||
а) |
метод индукции; |
в) метод анализа; |
|
б) |
метод аналогии; |
г) логический метод. |
|
1.2.15 Установите соответствие между отдельными методами и приемами исследования экономики.
1.метод индукции
2.метод дедукции
3.допущения «при прочих равных условиях»
4.гипотеза
а) метод, согласно которому другие факты, за исключением используемых в анализе, рассматриваются как постоянные;
б) метод рассуждений, с помощью которого гипотеза проверяется реальными фактами;
в) метод умозаключений, основанный на обобщении фактов; г) научное предположение, выдвигаемое для объяснения какого-
либо явления, требующее и проверки на опыте и теоретического обоснования.
1.2.16Экономическая теория изучает:
а) экономическое поведение людей; б) ограниченные ресурсы; в) производство благ и услуг;
г) способы удовлетворения потребностей.
1.2.17 К функциям экономической теории не относится функция.
а) |
практическая; |
в) распределительная; |
б) |
познавательная; |
г) методологическая. |
1.2.18Индукция - это метод познания, основанный:
а) |
на |
выделении |
сущностных характерных черт экономического |
явления; |
|
|
|
б) |
на умозаключениях от общего к частному; |
||
в) |
на разделении экономического явления на отдельные части; |
||
г) |
на умозаключениях от частного к общему. |
||
1.2.19 |
Перенос |
свойств с известного процесса или явления на |
|
неизвестные применяется в таком методе познания, как: |
|||
а) |
дедукция; |
в) аналогия; |
|
б) |
анализ; |
г) индукция. |
1.2.20Способ проверки гипотезы на истинность называется:
а) |
аналогия; |
в) абстракция; |
|
|
|
б) |
верификация; |
г) фальсификация. |
|
||
1.2.21 Вознаграждение, |
которое |
получают |
экономисты |
за |
выдающийся вклад в развитие науки, называется:
а) |
премия Сороса; |
в) Нобелевская премия; |
б) |
премия Сахарова; |
г) нет правильного ответа. |
1.2.22 Понятие метода включает в себя: |
||
а) |
набор фактических данных; |
в) способы познавательных средств; |
б) |
нет правильного ответа; |
г) структуру предмета. |
1.2.23 Моделью является: |
|
|
а) |
концепция потребителей; |
в) торговля на фондовой бирже; |
б) |
поведение человека; |
г) нет правильного ответа. |
1.2.24 Экономическая модель является: |
||
а) |
идеальным типом экономики; |
|
б) |
инструментом для прогнозированием; |
|
в) |
комплексом принципов; |
|
г) |
все перечисленное выше. |
|
1.2.25 Качество экономической модели определяется: |
||
а) |
точностью прогноза; |
|
б) |
количеством использованных фактов; |
|
в) |
масштабностью; |
|
г) |
сроком прогноза; |
|
д) |
нет правильного ответа. |
|
1.2.26 Экономическая теория изучает: |
||
а) |
что производить; |
|
б) |
как производить; |
|
в) |
для кого производить; |
|
г) |
проблемы рационального использования ограниченных ресурсов. |
1.2.27 Позитивная экономическая наука предполагает изучение:
а) экономической реальности; б) экономической политики;
в) макроэкономических показателей; г) экономики с точки зрения оценочных суждений.
1.2.28 Индукция - это метод познания, основанный:
а) на разделении экономического явления на отдельные части; б) на умозаключениях от общего к частному;
в) на выделении сущностных характерных черт экономического явления;
г) на умозаключениях от частного к общему.
1.2.29 Перенос свойств с известного процесса или явления на неизвестные применяется в таком методе познания, как: