1.3. Особенности и специфика учебной дисциплины (курса) (в сравнении с подобными курсами в России и за рубежом)

Данный курс основывается на работах отечественных и зарубежных специалистов в области финансового менеджмента предприятий, а также авторских разработках в области оценки финансового состояния и финансового планирования деятельности предприятий.

1.4. Целевая аудитория, требования к исходному уровню знаний и умений, которыми должен обладать слушатель, приступая к изучению (освоению) данной дисциплины

-  специалисты, руководители

1.5. Цели и задачи изучения учебной дисциплины (курса).

Изучение курса позволит слушателям получить представление о специфике функционирования финансов предприятий малого и среднего бизнеса.

Целью курса является представить финансы предприятий не только как теоретическую дисциплину, но и очертить круг практических задач, которые могут быть решены с использованием полученных знаний.

Особое внимание в изучаемом курсе уделяется формулировке критериев, норм и правил осуществления научного управления финансами предприятия.

Важную роль в приобретении практических навыков финансового управления, необходимыми в профессиональной деятельности, играют практические занятия-тренинги, которые создают необходимую базу для глубокого и сознательного усвоения теории, существенно облегчает ее запоминание, способствует формированию культуры управления.

Учебные задачи курса:

В результате изучения курса обучающийся должен:

• знать критерии, нормы и правила осуществления управленческой деятельности,

• иметь представление о природе финансов предприятия, специфике управленческой деятельности в областях формирования, распределения, перераспределения и использования финансовых ресурсов предприятия и организации кругооборота его денежных средств, об основных подходах к оптимизации состояния финансовых ресурсов предприятия, об особенностях осуществления рефинансирования в случае изменения условий хозяйственной деятельности,

• обладать практическими навыками применения различных управленческих решений в области финансов предприятия.

1.6. Взаимосвязь учебной дисциплины (курса) с другими дисциплинами (курсами)

Как практическая проблема образования, повышение управленческой культуры в области финансов предприятий не может быть реализовано лишь в рамках предметного обучения профилирующим дисциплинам. Поэтому необходим специальный учебный цикл, обращенный к изучению теории, методов и средств менеджмента. Умение принимать решения в области управления финансами предприятия не просто дополняет профессиональную культуру и компетентность специалиста, но и демонстрирует качественный уровень управленца.

1.7. Особенности изучения учебной дисциплины (курса) и процесса обучения

Особое внимание в изучаемом курсе уделяется формулировке критериев, норм и правил принятия решений, направленных на формирование достаточного объема финансовых ресурсов предприятия, его оптимального распределения и использования, оптимизацию денежного кругооборота, максимизацию прибыли предприятия и минимизацию финансовых рисков.

Важную роль в приобретении практических навыков управления финансами предприятия, необходимыми в профессиональной деятельности руководителей и специалистов малого и среднего бизнеса, играют практические занятия-тренинги, которые создают необходимую базу для глубокого и сознательного усвоения теории, существенно облегчает ее запоминание, способствует формированию управленческих навыков.

1.8. Возможность использования полученных знаний в решении конкретных проблем, возникающих в практической деятельности

Знание основ формирования и использования финансов предприятия, умение оценить эффективность принимаемых решений имеет большое значения для специалиста в области управления финансовыми ресурсами предприятий, где важная роль отводится необходимости обеспечения комплексного характера принятия управленческих решений. Поскольку их объектом являются финансы, то есть количественная составляющая всех действий, осуществляемых в рамках предприятия, то воздействовать на состояние финансов и изменять их к лучшему становится возможным, прежде всего, через возможность комплексной оценки деятельности предприятия в условиях динамично изменяющейся его внешней и внутренней среды.