- •«Самарский государственный технический университет»
- •«Организация производства» методические рекомендации к курсовому проекту Сызрань 2013
- •1. Общие положения
- •2. Цели и задачи выполнения курсового проекта
- •3. Основные требования к курсовому проекту
- •4. Редактирование и оформление курсовых работ.
- •5. Исходные данные, объекты производства и технологические процессы производства продукции на онпл для выполнения курсовой работы
- •Определить
- •Кронштейн
- •Шестерня
- •Втулка специальная
- •5. Теоретические вопросы работы
- •6. Методические советы по написанию курсовых работ
- •4.2 Расчет необходимого количества оборудования и коэффициента загрузки для изготовления детали болт
- •5.1 Расчет численности основных рабочих для изготовления детали вал
- •5.2 Расчет численности основных рабочих для изготовления детали болт
- •6. Расчет материальных затрат на единицу заданных деталей
- •7. 1 Расчет основной заработной платы производственных рабочих по изготовлению детали вал
- •7. 2 Расчет основной заработной платы производственных рабочих по изготовлению детали болт
- •8. 1 Расчет среднего разряда работ по изготовлению детали вал
- •8. 2 Расчет среднего разряда работ по изготовлению детали болт
- •9. Расчет годовой суммы амортизации по видам оборудования для изготовления детали вал
- •10. Расчет себестоимости единицы деталей, в руб.
- •11. Расчет длительности технологического цикла при различном виде движения деталей в технологическом процессе для детали вал
- •11.1 Расчет длительности технологического цикла при последовательном виде движения
- •11.1.1 График продолжительности технологического цикла при последовательном виде движения
- •11.2 Расчет длительности технологического цикла при последовательно - параллельном виде движения
- •11.2.1 График продолжительности технологического цикла при последовательно - параллельном виде движения
- •11.3 Расчет длительности технологического цикла при параллельном виде движения
- •11.3.1 График продолжительности технологического цикла при параллельном виде движения
- •12. Расчет основных показателей работы онпл для изготовления детали вал
- •Общая длина конвейера определяется по формуле
- •13. Расчет основных показателей работы оппл
- •Стандарт-план работы оппл по изготовлению детали вал
- •Расчет межоперационных оборотных заделов
- •«Самарский государственный технический университет»
- •Часовые тарифные ставки для рабочих – сдельщиков производственных объединений и предприятий машиностроения
Федеральное агентство по образованию
Филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Самарский государственный технический университет»
в г. Сызрани
В.С.ТРЕТЬЯКОВ
«Организация производства» методические рекомендации к курсовому проекту Сызрань 2013
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения………………………………….…………………….. 2. Цели и задачи выполнения курсовой работы……………………......... 3. Объекты производства, исходные данные и технологические процессы производства продукции на ОНПЛ………………………………... 4. Теоретические вопросы работы……………………………………….. 5. Методические советы по написанию курсовых работ ………………... 5. Список литературы ………………………………………………………. Приложения: А. Образец оформления титульного листа курсовой работы ………….. Б. Основные технико-экономические характеристики технологического оборудования…………………………………………… В. Часовые тарифные ставки для рабочих – сдельщиков производственных объединений и предприятий машиностроения………………………….............................................................
|
3 3
4 10 12 24
25
26
30
|
1. Общие положения
На основе усвоения теоретического содержания курса «Организация машиностроительного производства» необходимо уметь увязать теорию с практическими задачами экономической работы на предприятиях машиностроения.
Методические указания определяют цели и задачи написания курсового проекта, содержат требования, предъявляемые к оформлению.
Методические указания по выполнению проектов студентами исходят из необходимости:
- развития самостоятельности студентов в исследовании избранной проблемы;
- приобретения навыков исследования, начиная с первых лет пребывания в вузе;
- выработки умения организационной связи анализа теоретического материала с конкретными данными предприятий и организаций;
- формирования экономического мышления;
- подготовки теоретической базы для будущей дипломной работы, сдачи текущих экзаменов и госэкзаменов.
Изучение дисциплины «Организация машиностроительного производства» - неотъемлемая часть экономической подготовки молодых специалистов. Умение управления производственными структурами, их рациональная организация имеет важное значение в разработке и обосновании экономической политики.
Практика перехода к рыночной экономике предполагает решение экономических и социальных задач: требуется политико-экономический подход и анализ, всестороннее и глубокое экономическое мышление.
Эффективность подготовки специалистов в высшей школе в конечном итоге измеряется в том, как они используют на производстве полученные знания и навыки.
2. Цели и задачи выполнения курсового проекта
Целью выполнения курсового проекта по дисциплине «Организация производства» является привитие будущим специалистам умения квалифицированно решать вопросы подготовки, организации высокотехнологического производства; овладение методиками управления производством и информационным обеспечением; методами управления персоналом.
В процессе изучения дисциплины формируются следующие компетенции из государственного образовательного стандарта:
Таблица 1
№ п/п |
Наименование компетенции |
Общекультурные компетенции | |
ОК-2 |
знание и понимание законов развития природы, общества и мышления и умение оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности |
ОК-6 |
умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь |
ОК-9 |
умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности |
Профессиональные компетенции | |
ПК-14 |
Владение современными технологиями управления персоналом |
ПК- 18 |
Владение методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций |
ПК-21 |
Готовность участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций |
ПК-22 |
Знание современных концепций организации операционной деятельности и готовностью к их применению |
Цели курсовой работы:
углубить, закрепить и конкретизировать теоретические знания в области экономики и организации поточного и непоточного производств;
привить навыки практических расчетов по проектированию и организации участков (цехов) поточного и непоточного производства деталей и изделия в целом, а также по вопросам расчета технико-экономических показателей производства;
научить правильно использовать исходные данные, справочные и нормативные материалы, технологические процессы с учетом конкретных производственных условий, предусмотренных заданием по курсовому проектированию;
развить навыки самостоятельного критического анализа, творческого осмысления и обобщения технических, технологических и экономических решений при проектировании поточного и непоточного производств;
подготовить студентов к выполнению дипломного проекта и его технико-экономическому обоснованию.
Задачи выполнения курсового проекта по организации поточного и непоточного производств сводятся к освоению методики расчета календарно-плановых нормативов, технико-экономических показателей работы однопредметных непрерывно-поточных и однопредметных прерывно-поточных линий.