Тема 9.Обслуговування боргових зобов`язань державного бюджету України

1. Фінансування бюджету за типом боргового зобов`язання і/або кредитора.

2. Державні цінні папери на фінансовому ринку.

3. Проблеми фінансового оздоровлення економіки та ліквідації бюджетного дефіциту.

Література: І-2,4,9,22.І1-1(158-163,249-267),5,6,7. ІІІ-3,4,10,17.

Форма контролю: колоквіум, повідомлення, усне опитування, перевірка конспекту.

Тема 10.Бюджетне планування і контроль

1. Контроль за дотриманням бюджетного законодавства.

2. Відповідальність за бюджетні правопорушення.

Література: І-2,7.ІІ-1(497-508),3,7. ІІІ-4,21.

Форма контролю: усне опитування, перевірка конспекту.

8. Індивідуальні заняття

Проведення консультацій з дисципліни “Бюджетна система” проводиться з метою:

• відпрацювання заборгованості;

• пояснення питань, які були розглянуті на лекціях;

• розгляд питань, які винесені на самостійну підготовку студентів;

Проведення індивідуально-консультативної роботи відбувається за такими темами:

• бюджетний устрій та побудова бюджетної системи

• доходи бюджету

• видатки бюджету

• бюджетний дефіцит та джерела його фінансування

• видатки бюджету на соціальний захист населення і соціальну сферу.

Допомога студентам, які з поважних причин пропустили лекції певної теми, що спричинило труднощі в засвоєнні матеріалу. Згідно з індивідуальними особливостями студента, визначається форма такої індивідуальної роботи: міні-лекція, співбесіда, робота в малих групах.

Відпрацювання академічної заборгованості. Для даного контингенту студентів також за індивідуальними особливостями визначаються форми організації індивідуально-консультативної роботи, це можуть бути письмові самостійні роботи, тестування, співбесіди.

9. Методи навчання

При вивченні матеріалу курсу використовуються різні форми за­нять: лекції, семінари, практичні заняття із застосуванням ділових ігор, проблемних ситуацій, із використанням практичних матеріалів, бланкового та інструктивного матеріалу.

Інтерактивні методи навчання («мозковий штурм», групова дискусія, моделювання, робота в малих групах, презентації).

10. Методи контролю

З метою визначення успішності навчання використовуються контрольні заходи, які включають поточний та підсумковий контроль.

Форми поточного контролю:

Термінологічний диктант.

Тестовий контроль.

Усне опитування.

Співбесіда.

Захист рефератів.

Перевірка конспекту.

Розв`язування задач.

Форми підсумкового контролю:

Контрольні роботи.

Колоквіуми.

Термінологічний диктант. Змістовий модуль і. Дати визначення терміну:

1. Дотація вирівнювання.

2. Секвестр бюджету.

3. Бюджетний запит.

4. Бюджетний дефіцит.

5. Головні розпорядники бюджетних коштів.

6. Профіцит бюджету.

7. Міжбюджетний трансферт.

8. Видатки розвитку( капітальні видатки).

9. Зведений( консолідований) бюджет.

10. Бюджет.

11. Бюджетна система.

12. Бюджетний устрій.

13. Бюджетний процес.

14. Бюджетна політика.

15. Бюджетний механізм.

16. Видатки бюджету.

17. Доходи бюджету.

18. Регулюючі доходи.

19. Місцеві бюджети.

20. Бюджетний період.

21. Бюджетна субвенція.

22. Бюджетна субсидія.

23. Прожитковий мінімум.

24. Неподаткові надходження до бюджету.

25. Коефіціент вирівнювання.

Варіанти:

І – 1, 2, 10, 11, 15 питання.

ІІ- 3, 4, 9, 14, 16 питання.

ІІІ- 5, 8, 12, 18, 20 питання.

IV- 6, 13, 21, 23, 24 питання.

V- 7, 17, 19, 22, 25 питання.