Задания для самостоятельной работы
1. Дайте аргументированные ответы на следующие вопросы:
-
Что
такое экологическая культура человека,
в чем она проявляется?
-
Какие
педагогические условия необходимо
создавать педагогу для формирования
экологической культуры школьников?
-
В
чем вы видите самоценность, общечеловеческую
ценность природы?
-
В
чем суть природы как педагогического
средства?
-
Насколько
часто и компетентно учителя вашей школы
использовали в работе с учащимися
природу как педагогическое средство?
Почему?
-
Какие
требования необходимо соблюдать
педагогу при использовании природы
как средства развития учащихся в
педагогическом процессе?
-
В
чем вы видите назначение эколого-педагогической
деятельности?
-
Каковы
признаки экоцентрической парадигмы
экологического воспитания школьников?
2. Составьте план проведения в школе месячника экологического воспитания (апрель). Контрольные задания
Решите
следующие педагогические задачи:
А.
Разработайте анкету на выявление уровня
экологической культуры младших школьников
(подростков, старшеклассников) –
по выбору.
Б.
Дайте обоснование эколого-воспитательных
возможностей учебного предмета
«Иностранный язык» в средней школе.