- •«Московский государственный университет путей сообщения»
- •Содержание
- •Введение
- •Порядок работы с рабочей тетрадью
- •Тема 1. Организационная культура: предмет исследования
- •Структура учебной дисциплины «Организационная культура»
- •Тема 2. Понятие и типы организационной культуры
- •Подходы к определению понятия «организационная культура»:
- •Массовая и элитарная организационная культура
- •Самооценка выполнения заданий по теме 2: ________________________
- •Структура организационной культуры как сферы управления персоналом организации
- •Самооценка выполнения заданий по теме 3: ________________________
- •Тема 4. Уровни организационной культуры
- •Уровни организационной культуры и их характеристики
- •Самооценка выполнения заданий по теме 4: ________________________
- •Оценка преподавателем выполнения заданий по темам 1-4: _______ Тема 5. Ценности как основа организационной культуры
- •Этапы формирования ценностей организации:
- •Самооценка выполнения заданий по теме 5: ________________________
- •Тема 6. Традиции и их роль в формировании организационной культуры
- •Особенности формирования традиций
- •Самооценка выполнения заданий по теме 6: ________________________
- •Тема 7. Нормы и правила организации как элементы организационной культуры
- •Самооценка выполнения заданий по теме 7: ________________________
- •Тема 8. Формирование организационной культуры как направление управления персоналом
- •Особенности формирования организационной культуры на различных этапах развития организации
- •Управление организационной культурой в процессе
- •Показатели высокого уровня культуры общения в организации:
- •Язык как значимый элемент организационной культуры
- •Самооценка выполнения заданий по теме 9: ________________________
- •Структура корпоративного кодекса
- •Этапы разработки корпоративного кодекса
- •Условия эффективности корпоративного кодекса:
- •Самооценка выполнения заданий по теме 10: _______________________
- •Тема 11. Организационная культура и имидж организации
- •Составляющие имиджа организации
- •С целью повышения внешнего имиджа сотрудников и подразделений организации менеджерам по персоналу рекомендуется:
- •С целью повышения внутреннего имиджа сотрудников организации менеджеры по персоналу в процессе презентации сотрудников обязаны:
- •Имиджевые требования к менеджерам по персоналу
- •Самооценка выполнения заданий по теме 11: _______________________
- •Представления современных специалистов по организационной культуре о роли руководителей организаций в управлении организационной культурой
- •Самооценка выполнения заданий по теме 12: _______________________
- •Оценка преподавателем выполнения заданий по темам 9-12: ______ Тема13. Культура преодоления конфликтов в организации
- •Типичные способы решения конфликтов в организации
- •Рекомендации менеджеру по управлению конфликтом
- •Организационные мероприятия по предупреждению конфликтов:
- •График мониторинга организационной культуры организации
- •Самооценка выполнения заданий по теме 14: _______________________
- •Тема 15. Тренинги и деловые игры как инструменты развития организационной культуры
- •Виды тренингов и деловых игр по организационной культуре
- •Разработка тренингов по организационной культуре
- •Самооценка выполнения заданий по теме 15: _______________________
- •Традиции организационной культуры
- •Актуальные направления развития организационной культуры
- •Самооценка выполнения заданий по теме 16: _______________________
- •Оценка преподавателем выполнения заданий по темам 12-16: _____ заключение
- •Организационная культура
Массовая и элитарная организационная культура
|
Массовая орг. культура |
Элитарная орг. культура |
Субъекты: |
|
|
Носители: |
|
|
Количество: |
|
|
Качество: |
|
|
Специфика: |
|
|
Задание 6. Впишите. Основные характеристики организации с высоким уровнем организационной культуры:
1)___________________________________________________________;
2)___________________________________________________________;
3)___________________________________________________________;
4)___________________________________________________________.
Самооценка выполнения заданий по теме 2: ________________________
(по 5-ти-балльной шкале, прописью)
Тема 3. Структура и основные составляющие
организационной культуры предприятий
Задание 1. Перечислите. Основные подходы к изучению структуры организационной культуры:
1) ___________________________________________________________;
2) ___________________________________________________________;
3) ___________________________________________________________;
4) ___________________________________________________________;
Задание 2. Перечислите основные составляющие организационной культуры и раскройте их функции.
Таблица 3
Основные составляющие организационной культуры
Основные составляющие |
Функции в системе управления организацией |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 3. Перечислите.
Системообразующие элементы организационной культуры:
1) ___________________________________________________________;
2) ___________________________________________________________;
3) ___________________________________________________________;
4) ___________________________________________________________;
Задание 4. Сформулируйте. Содержание организационной культуры как инструмента управления организацией: _____________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________.
Задание 5. Используя Ваши знания в области менеджмента, укажите функции управления персоналом организации и основные организационные инструменты управления. Обозначьте стрелками, какие функций обеспечивает тот или иной инструмент управления.
Таблица 4
Структура организационной культуры как сферы управления персоналом организации
Функции управления персоналом организации: |
|
Организационные инструменты управления персоналом: |
1. |
|
1. |
2. |
2. | |
3. |
3. | |
4. |
4. | |
5. |
5. | |
6. |
6. | |
7. |
7. | |
8. |
8. | |
9. |
9. | |
10. |
10. | |
11. |
11. | |
12. |
12. | |
13. |
13. | |
14. |
14. | |
15. |
15. |
Задание 6. Используя материалы учебников и Интернета, определите следующие инструменты управления организационной культурой.
Должностные регламенты – это _________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________.
Корпоративные правила – это __________________________________
______________________________________________________________