490301_biolog_s_osn_ekol.pdf
.pdf21
V. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
Вопросы для самостоятельной работы по теме 1:
1.Определение жизни, отличия от живых форм от неорганических тел.
2.Перечислите существующие дисциплины в современной биологии и опишите предмет их изучения.
3.Значение биологии в современном обществе. Понятие «зеленная революция».
4.Основные заболевания, вызываемые вирусами.
5.Почему современная медицина не в состоянии уничтожить вирусные инфекции?
6.Методы профилактики и лечения вирусных заболеваний.
7.СПИД. Методы профилактики и лечения. Механизм устойчивость клеток к вирусу СПИДа.
Темы для докладов:
1.Основные этапы развития биологии.
2.Предмет, методы и задачи биологии. Роль биологии в развитии общества.
3.Вирусы — неклеточная форма жизни. Особенности строения и функционирования вирусов. Разнообразие и значение вирусов, их происхождение. Взаимодействие вируса с клеткой-хозяином. История открытия вирусов.
Дополнительная литература для самостоятельной работы по теме 1:
1.Вилле К., Детье В. Биология (биологические процессы и законы). М.: Мир,
1975.
2.Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология. Т.1-3. , М.: Мир, 1993.
3.Кемп П., Армс К. Введение в биологию. М.: Мир, 1988.
4.Мамонтов С.Г., Захаров В.Б. Общая биология. М., «Высшая школа», 2002.
317с.
5.Добротина Н. А., Акифьев А. П., Лысов П. К. Биология с основами экологии. М.: Высшая школа, 2007.
6.Крыжановский В. А., Билич Габриэль. Вирусы. Прокариоты. Растения. Кн.2. М.: ОНИКС, Харвест, 2007.
7.История биологии с древнейших времен до начала XX в. / Под. ред. Микулинского С.Р. М., 1972. 536 с.
8.История биологии с начала XX в. до наших дней / Под. ред. Микулинского С.Р. М., 1975. 659 с.
9.Юсуфов А.Г., Магомедова М.А. История и методология биологии. М., 2003. 238 с.
10.Длусский Г.М. История и методология биологии. М., «Анабасис», 2006.
219с.
Вопросы для самостоятельной работы по теме 2:
1. Характеристика и свойства аминокислот. Заменимые и незаменимые аминокислоты.
22
2.Значения белка для народного хозяйства и примеры его промышленного производства.
3.Получение и различные способы использования целлюлозы.
Темы для докладов:
1.Ферменты — биологические катализаторы: строение, классификация, основные принципы действия, значение, практическое применение.
2.История открытия нуклеиновых кислот.
Дополнительная литература для самостоятельной работы по теме 2:
1.Вилле К., Детье В. Биология (биологические процессы и законы). М.: Мир,
1975.
2.Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология. Т.1-3. , М.: Мир, 1993.
3.Кемп П., Армс К. Введение в биологию. М.: Мир, 1988.
4.Мамонтов С.Г., Захаров В.Б. Общая биология. М., «Высшая школа», 2002.
317с.
5.Румянцев Е. В., Антина Е. В., Чистяков Ю. В. Химические основы жизни.
М.: Колос. 2007.
Вопросы для самостоятельной работы по теме 3:
1.Различие растительной и животной клетки.
2.Строение и функции клеточной стенки. Отличие клеточной стенки бактерий от клеточной стенки растений и грибов.
3.Цитоплазматическая мембрана, строение функции.
4.Основные органеллы клетки.
5.Пластиды. Строение, функции.
6.Ядро эукариот и нуклеоид прокариот. Особенности строения и функционирования.
Темы для докладов:
1.История создания и совершенствования микроскопа.
2.Строение и функции клеточной стенки растений.
Дополнительная литература для самостоятельной работы по теме 3:
1.Вилле К., Детье В. Биология (биологические процессы и законы). М.: Мир,
1975.
2.Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология. Т.1-3. , М.: Мир, 1993.
3.Кемп П., Армс К. Введение в биологию. М.: Мир, 1988.
4.Мамонтов С.Г., Захаров В.Б. Общая биология. М., «Высшая школа», 2002.
317с.
5.Румянцев Е. В., Антина Е. В., Чистяков Ю. В. Химические основы жизни.
М.: Колос. 2007.
6.Ченцов Ю.С. Введение в клеточную биологию. М.: Академкнига, 2005.
Вопросы для самостоятельной работы по теме 4:
1.Что такое полисомы? Каково их значение?
2.Строение и значение аминоацил-т-РНК-комплекса.
3.Омнипотентность и дифференциальная экспрессия генов.
4.Факторы, влияющие на скорость фотосинтеза.
23
5. Что такое коферменты и какую роль они играют в процессах обмена веществ в клетке?
Темы для докладов:
1.Расшифровка генетического кода различных организмов. Последние достижения и дальнейшие перспективы.
2.Гипотезы происхождения митохондрий и пластид.
3.Пигменты. История открытия, строение, разнообразие, принцип действия, значение.
4.Бактериии-хемосинтетики – кто это?
Дополнительная литература для самостоятельной работы по теме 4:
1.Вилле К., Детье В. Биология (биологические процессы и законы). М.: Мир,
1975.
2.Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология. Т.1-3. , М.: Мир, 1993.
3.Кемп П., Армс К. Введение в биологию. М.: Мир, 1988.
4.Мамонтов С.Г., Захаров В.Б. Общая биология. М., «Высшая школа», 2002.
317с.
5.Ченцов Ю.С. Введение в клеточную биологию. М.: Академкнига, 2005.
6.Филиппович Ю. Б., Севастьянова Г. А., Ковалевская Н. И. Биологическая химия. М.: Академия, 2008.
Вопросы для самостоятельной работы по теме 5:
1.История открытия процессов брожения (работы Луи Пастера).
2.Молочнокислое брожение в организме позвоночных животных.
Темы для докладов:
1.Использование процессов брожения в промышленности.
2.Использование процессов брожения в пищевой промышленности (виноделие, пивоварение, сыроварение, хлебопечение и т.д.).
Дополнительная литература для самостоятельной работы по теме 5:
1.Вилле К., Детье В. Биология (биологические процессы и законы). М.: Мир,
1975.
2.Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология. Т.1-3. , М.: Мир, 1993.
3.Кемп П., Армс К. Введение в биологию. М.: Мир, 1988.
4.Мамонтов С.Г., Захаров В.Б. Общая биология. М., «Высшая школа», 2002.
317с.
5.Ченцов Ю.С. Введение в клеточную биологию. М.: Академкнига, 2005.
6.Филиппович Ю. Б., Севастьянова Г. А., Ковалевская Н. И. Биологическая химия. М.: Академия, 2008.
Вопросы для самостоятельной работы по теме 6:
1.Амитоз, эндомитоз, клеточное деление прокариот – особенности данных процессов.
2.Основные источники изменчивости (кроссинговер, независимое распределение, случайное оплодотворение).
Темы для докладов:
1.Разнообразие клеточных циклов.
24
2. Суть и значение процесса кроссинговера.
Дополнительная литература для самостоятельной работы по теме 6:
1.Вилле К., Детье В. Биология (биологические процессы и законы). М.: Мир,
1975.
2.Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология. Т.1-3. , М.: Мир, 1993.
3.Кемп П., Армс К. Введение в биологию. М.: Мир, 1988.
4.Мамонтов С.Г., Захаров В.Б. Общая биология. М., «Высшая школа», 2002.
317с.
5.Ченцов Ю.С. Введение в клеточную биологию. М.: Академкнига, 2005.
Вопросы для самостоятельной работы по теме 7:
1.Адаптивное значение метаморфоза.
2.Провизорные органы позвоночных и беспозвоночных животных.
3.Что такое гаметогенез? Стадии гаметогенеза.
Темы для докладов:
1.Партеногенез. Суть явления. Примеры среди животных. Биологическое значение партеногенеза.
2.Гермафродитное размножение. Суть явления. Примеры среди животных и растений. Биологическое значение гермафродитизма.
Дополнительная литература для самостоятельной работы по теме 7:
1.Вилле К., Детье В. Биология (биологические процессы и законы). М.: Мир,
1975.
2.Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология. Т.1-3. , М.: Мир, 1993.
3.Кемп П., Армс К. Введение в биологию. М.: Мир, 1988.
4.Мамонтов С.Г., Захаров В.Б. Общая биология. М., «Высшая школа», 2002.
317с.
5.Ченцов Ю.С. Введение в клеточную биологию. М.: Академкнига, 2005.
Вопросы для самостоятельной работы по теме 8:
1.Какие условия необходимы для возникновения жизни на основе углерода?
2.Теория панспермии: доводы за и против.
3.Теория «Мир РНК».
4.Теория Опарина-Холдейна.
5.Современные теории возникновения жизни.
6.Какие свойства живых форм могли проявлять коацерваты (протобионты)? Темы для докладов:
1.Первые теории возникновения жизни на Земле.
2.Современные теории и альтернативные гипотезы зарождения живого.
Дополнительная литература для самостоятельной работы по теме 8:
1.Вилле К., Детье В. Биология (биологические процессы и законы). М.: Мир,
1975.
2.Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология. Т.1-3. , М.: Мир, 1993.
3.Кемп П., Армс К. Введение в биологию. М.: Мир, 1988.
4.Мамонтов С.Г., Захаров В.Б. Общая биология. М., «Высшая школа», 2002.
317с.
25
5.Ченцов Ю.С. Введение в клеточную биологию. М.: Академкнига, 2005.
6.Румянцев Е. В., Антина Е. В., Чистяков Ю. В. Химические основы жизни.
М.: Колос. 2007.
Вопросы для самостоятельной работы по теме 9:
1.Какие свойства эукариотических клеток делают их эволюционные возможности намного выше, чем у прокариот?
2.Каким основным положениям современной биологии противоречит теория целлюляризации?
3.Современная интерпретация теории фагоцителлы И.И. Мечникова.
Темы для докладов:
1.Прогрессивные черты в строении эукариотических клеток.
2.Преимущества наличия в клетке оформленного ядра и системы внутриклеточных мембран.
3.Сильные и слабые стороны различных колониальных гипотез происхождения многоклеточных организмов.
Дополнительная литература для самостоятельной работы по теме 9:
1.Вилле К., Детье В. Биология (биологические процессы и законы). М.: Мир,
1975.
2.Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология. Т.1-3. , М.: Мир, 1993.
3.Кемп П., Армс К. Введение в биологию. М.: Мир, 1988.
4.Мамонтов С.Г., Захаров В.Б. Общая биология. М., «Высшая школа», 2002.
317с.
5.Ченцов Ю.С. Введение в клеточную биологию. М.: Академкнига, 2005.
6.Румянцев Е. В., Антина Е. В., Чистяков Ю. В. Химические основы жизни.
М.: Колос. 2007.
Вопросы для самостоятельной работы по теме 10:
1.Мутации (типы мутаций, источники мутаций, значение мутационного процесса).
2.Изменчивость (источники изменчивости, непрерывная и дискретная изменчивость, норма реакции).
Темы для докладов:
1.Значение генетики для развития медицины.
2.Значение генетики для развития сельского хозяйства.
3.Генная инженерия – перспективы и проблемы развития.
4.Генетически модифицированные объекты – за и против.
5.Проблема клонирования в современном обществе.
Дополнительная литература для самостоятельной работы по теме 10:
1.Вилле К., Детье В. Биология (биологические процессы и законы). М.: Мир,
1975.
2.Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология. Т.1-3. , М.: Мир, 1993.
3.Кемп П., Армс К. Введение в биологию. М.: Мир, 1988.
4.Мамонтов С.Г., Захаров В.Б. Общая биология. М., «Высшая школа», 2002.
317с.
26
Вопросы для самостоятельной работы по теме 11:
1.Почему современная эволюционная теория называется синтетической?
2.Работы Ч. Дарвина по проблемам искусственного отбора.
Темы для докладов:
1.Творческая биография Ч. Дарвина.
2.Развитие эволюционной теории в 20-21 веках.
Дополнительная литература для самостоятельной работы по теме 11:
1.Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология. Т.1-3. , М.: Мир, 1993.
2.Вилле К., Детье В. Биология (биологические процессы и законы). М.: Мир,
1975.
3.Кемп П., Армс К. Введение в биологию. М.: Мир, 1988.
4.Мамонтов С.Г., Захаров В.Б. Общая биология. М., «Высшая школа», 2002.
317с.
5.Северцов А.С. Теория эволюции. М., «Владос», 2005. 380 с.
Вопросы для самостоятельной работы по теме 12:
1.Экология как наука. Содержание, предмет и задачи экологии.
2.Разнообразие экологических факторов.
4. Популяционная экология. Содержание, предмет и задачи дисциплины. Темы для докладов:
1.Значение экологии в современном мире.
2.Понятие популяции. Определение популяции. 3.Типы и структура популяций.
Дополнительная литература для самостоятельной работы по теме 12:
1.Одум Ю. Основы экологии. М., «Мир», 1975. 741 с.
2.В.А. Радкевич. Экология. Минск, «Высшая школа», 1998. 159 с.
3.А.С. Степановских. Экология. Курган, 2000.704 с.
4.В.Б. Чернышев. Экология насекомых. М., изд-во МГУ, 1996. 304 с.
5.И.А. Шилов. Экология. М., «Высшая школа», 2001. 512 с.
6.Мамонтов С.Г., Захаров В.Б. Общая биология. М., «Высшая школа», 2002.
317с.
7.Будыко М.И. Глобальная экология. М.: Мысль, 1977.
8.Яковлев Н.Н. Живое и среда (молекулярные и функциональные основы приспособления организма к условиям среды). М.: Наука, 1986.
Вопросы для самостоятельной работы по теме 13:
1.Структура экосистем (видовая, пространственная, трофическая).
2.Экологическая сукцессия – что это такое?
3.Значение процесса экологической сукцессии.
4.Основные экологические проблемы современности и возможные пути их решения.
Темы для докладов:
1. Парниковый эффект. Влияние человека на повышение концентраций парниковых газов. Меры, предпринимаемые обществом для снижения эффекта глобального потепления.
27
2.Загрязнение атмосферы. Влияние различных видов деятельности человека на содержание токсичных газов в атмосфере.
3.Кислотные дожди. Роль человека в образовании кислотных дождей.
4.Проблема шума в городах. Меры, предпринимаемые человеком для снижения уровня шума в городах.
5.Загрязнение морей и океанов. Методы очистки поверхностных вод.
6.Твёрдые отходы. Примеры современных методов утилизации твердых бытовых отходов.
7.Радиоактивное загрязнение. Влияние радиоактивного излучения на биологические объекты.
8.Основные направления и вопросы, которые изучает современная экология.
9.Демографическая проблема и ее решение.
10.Сценарии развития человеческого общества
11.Роль природоохранной деятельности человека в сохранении биоразнообразия.
Дополнительная литература для самостоятельной работы по теме 13:
1.Одум Ю. Основы экологии. М., «Мир», 1975. 741 с.
2.В.А. Радкевич. Экология. Минск, «Высшая школа», 1998. 159 с.
3.А.С. Степановских. Экология. Курган, 2000.704 с.
4.В.Б. Чернышев. Экология насекомых. М., изд-во МГУ, 1996. 304 с.
5.И.А. Шилов. Экология. М., «Высшая школа», 2001. 512 с.
6.Мамонтов С.Г., Захаров В.Б. Общая биология. М., «Высшая школа», 2002.
317с.
7.Будыко М.И. Глобальная экология. М.: Мысль, 1977.
8.Яковлев Н.Н. Живое и среда (молекулярные и функциональные основы приспособления организма к условиям среды). М.: Наука, 1986.
28
VI. СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
Основная литература:
1.Тулякова О. В. Биология с основами экологии [электронный ресурс] / О. В. Тулякова - М.: ДиректМедиа, 2014
2.Мамонтов С. Г. Биология: учебник для студентов УВПО, обучающихся по направлениям "Биология", "География", "Экология и природопользование", "Гидрометеорология" / С. Г. Мамонтов, В. Б. Захаров, Т. А. Козлова; под ред. С. Г. Мамонтова - М.: Академия, 2011
- 507 с.
3.Пехов А. П. Биология с основами экологии: учебник для студентов вузов, обучающихся по естественнонаучным специальностям и направлениям. Рек. МО РФ / А. П. Пехов - СПб: Издательство "Лань",
2006 - 688 с.
Дополнительная литература:
1.Мамонтов С.Г. Общая биология: учебник для студ. сред. спец. учеб. завед. Рек. МО РФ / С. Г. Мамонтов, В. Б. Захаров - М.: Высшая школа,
2002 - 317 с.
2.Пехов А.П. Биология с основами экологии: учебник. Рек. МО РФ / А.П. Пехов - СПб: Изд-во "Лань", 2005 - 688 с.
3.Вилле К., Детье В. Биология (биологические процессы и законы). М.:
Мир, 1975.
4.Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология. Т.1-3. , М.: Мир, 1993.
5.Кемп П., Армс К. Введение в биологию. М.: Мир, 1988.
6.Мамонтов С.Г., Захаров В.Б. Общая биология. М., «Высшая школа», 2002. 317 с.
7.Основы общей биологии. Под ред. Э. Либберта. М., 1982.
8.Айала Ф. Введение в популяционную и эволюционную генетику. М.:
Мир, 1984.
9.Биология: В 2 кн. / Под ред. Ярыгина В.Н., Ярыгин В.Н. М.: Высшая
школа, 2004.
10.Будыко М.И. Глобальная экология. М.: Мысль, 1977.
11.Дерябин А. И., Дерябин Д. Г. Функциональная морфология клетки. М.: Университет, 2005.
12.Длусский Г.М. История и методология биологии. М., «Анабасис», 2006. 219 с.
13.Добротина Н. А., Акифьев А. П., Лысов П. К. Биология с основами экологии. М.: Высшая школа, 2007.
14.История биологии с древнейших времен до начала XX в. / Под. ред. Микулинского С.Р. М., 1972. 536 с.
15.История биологии с начала XX в. до наших дней / Под. ред. Микулинского С.Р. М., 1975. 659 с.
29
16.Крыжановский В. А., Билич Габриэль. Вирусы. Прокариоты. Растения. Кн.2. М.: ОНИКС, Харвест, 2007.
17.Лебедева Н. В., Криволуцкий Д. А., Дроздов Н. Н., Биологическое разнообразие. M.: Владос, 2004.
18.Румянцев Е. В., Антина Е. В., Чистяков Ю. В. Химические основы жизни. М.: Колос., 2007.
19.Тупикин Е. И. Общая экология с основами экологии и природоохранной деятельности. М.: Академия, 2004.
20.Филиппович Ю. Б., Севастьянова Г. А., Ковалевская Н. И. Биологическая химия. М.: Академия, 2008.
21.Шварц С.С. Экологические закономерности эволюции. М.: Наука,
1980.
22.Ченцов Ю.С. Введение в клеточную биологию. М.: Академкнига, 2005. 23.Юсуфов А.Г., Магомедова М.А. История и методология биологии. М.,
2003. 238 с.
24.Яковлев Н.Н. Живое и среда (молекулярные и функциональные основы приспособления организма к условиям среды). М.: Наука, 1986.
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
http://www.bestreferat.ru/referat-85908.html
http://pages.marsu.ru/workgroup1/shishkina/test/5/index.htm
http://obilog.ru
http://ebio.ru
Средства обучения:
При проведении курса «Биология с основами экологии» используется мультимедийная система для показа презентаций и других фото- и видеоматериалов, а также разнообразные макеты, таблицы.
30
VII. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ
1.Контрольные вопросы для подготовки к семинарским
|
|
|
|
|
занятиям: |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ |
семинарского |
|
|
Контрольные вопросы |
|
|
|
||||
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Введение. |
|
1. |
Общая биология как наука и предмет ее изучения. |
|||||||
|
Предмет, цели и |
Содержание биологии и ее место среди других наук. |
|||||||||
|
задачи |
курса |
Задачи биологии, ее связь с другими естественными |
||||||||
|
общая биология. |
дисциплинами. |
|
|
|
|
|
|
|||
|
Определение |
2. |
Биология как совокупность наук, изучающих |
||||||||
|
понятия |
|
структуру, функционирование и разнообразие живых |
||||||||
|
«жизнь». |
|
систем на разных уровнях организации (зоология, |
||||||||
|
Основные |
|
ботаника, микология и др.; молекулярная биология, |
||||||||
|
свойства |
живых |
физиология, экология и др.). |
|
|
|
|
||||
|
организмов. |
3. |
Методические основы биологии. Терминология |
||||||||
|
Уровни |
|
биологии. Методы исследования в биологии. |
|
|
||||||
|
организации |
4. |
Современные представления о свойствах живых |
||||||||
|
жизни. |
|
организмов. |
Основные |
свойства |
живых |
систем |
||||
|
|
|
(структурная сложность, онтогенез, метаболизм, |
||||||||
|
|
|
гомеостаз, способность к самовоспроизведению, |
||||||||
|
|
|
саморегуляции, раздражимость и возбудимость, |
||||||||
|
|
|
размножение на основе матричного синтеза). |
|
|
||||||
|
|
|
5. |
Основные уровни организации жизни. Пять царств |
|||||||
|
|
|
живых |
организмов. |
Таксономический |
|
и |
||||
|
|
|
морфологический подходы при выделении уровней |
||||||||
|
|
|
организации жизни. |
|
|
|
|
|
|
||
2. |
Учение о клетке. |
1. |
Химический состав клеток, их сходство у разных |
||||||||
|
Химическая |
организмов - основа единства живой природы. |
|
|
|||||||
|
организация |
2. |
Неорганические вещества: вода, минеральные соли. |
||||||||
|
клетки. |
|
Макро-, микро- и ультрамикроэлементы. |
|
|
|
|||||
|
Элементарный |
3. |
Уникальные для жизни свойства углерода и воды. |
||||||||
|
состав |
живых |
4. |
Особенности строения органических веществ: |
|||||||
|
организмов. |
белков, углеводов, липидов, нуклеиновых кислот, АТФ |
|||||||||
|
Основные |
|
в связи с выполняемыми функциями. |
|
|
|
|
||||
|
биополимеры. |
5. |
Ферменты, их роль в клетке. |
|
|
|
|
||||
3. |
Клеточная |
1. |
История создания и основные положения |
||||||||
|
теория. |
|
современной клеточной теории. |
|
|
|
|
||||
|
Сравнительная |
2. |
Сравнительная |
характеристика |
про- |
и |
|||||
|
характеристика |
эукариотических клеток. |
|
|
|
|
|
||||
|
строения |
клеток |
3. |
Сравнительная |
характеристика |
различных |
|
типов |
|||
|
про- и эукариот. |
эукариотических клеток. |
|
|
|
|
|
||||
|
Органеллы. |
4. |
Строение и |
функции органелл |
(цитоплазма, |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|