- •Вводно–коррективный курс по английскому языку Учебно–методическое пособие для студентов идо мгиу
- •Вводно–коррективный курс по английскому языку Учебно–методическое пособие для студентов идо мгиу
- •1. Вводно–фонетический курс 5
- •1. Вводно–фонетический курс Общие сведения по фонетике.
- •Английский алфавит
- •Согласные буквы
- •Особенности чтения согласных букв
- •Правила чтения согласных букв
- •Следующие согласные буквы передают 2 или 3 звука Буква Cc
- •Буквосочетания с буквой с с
- •Буква Gg
- •Буквосочетания с буквой g g
- •Буква Ss
- •Буквосочетания с буквой s s
- •Буква XX
- •Чтение буквосочетаний
- •Частные правила чтения английских согласных и сочетаний согласных
- •Проверьте себя
- •Упражнения для чтения
- •Гласные буквы. Правила чтения гласных букв.
- •Сводная таблица чтения четырех основных типов ударных слогов.
- •Чтение буквы a a Ударный слог.
- •Неударный слог.
- •Чтение буквы o o Ударный слог.
- •Неударный слог.
- •Чтение буквы e e Ударный слог.
- •Неударный слог.
- •Немое “e”
- •Чтение буквы I I (y y) Ударный слог.
- •Неударный слог.
- •Чтение буквы u u Ударный слог.
- •Неударный слог.
- •Проверьте себя
- •Упражнения для чтения
- •Чтение буквосочетаний
- •Влияние согласных букв на чтение некоторых гласных.
- •1. Влияние буквы w на чтение последующих букв a и o
- •6. Буква o перед m, n, V, th во многих словах читается как звук [a]
- •Вопросительные предложения Общий вопрос
- •Тема 2. Местоимения.
- •Тема 3. Глаголtobe. (Быть, находиться, являться – в простом настоящем времени)
- •Спряжение глагола to be в настоящем времени.
- •Проверьте себя
- •Упражнения
- •Тема 4. Глагол to have/have got. (Иметь, обладать, владеть – в простом настоящем времени)
- •Сокращения
- •Сокращения
- •Проверьте себя
- •Упражнения.
- •Тема 5. Множественное число существительных
- •Проверьте себя
- •Упражнения
- •Тема 6. Оборот there is/there are
- •Проверьте себя
- •Упражнения
- •Тема 7. Имя числительное
- •Проверьте себя
- •Упражнения
- •Ключи к упражнениям
- •Согласные буквы
- •Гласные буквы
- •Глагол to be
- •Глагол to have/have got
- •Множественное число существительных
- •Оборот there is/there are
- •Имя числительное
- •Приложение Основные пространственные предлоги
- •Местоимения
- •Глагол to be
- •Оборот there is/there are
- •Особые случаи образования множественного числа существительных
- •Хронологические даты
- •Сводная таблица чтения четырех основных типов ударных слогов.
- •Сочетания гласных
- •Сочетания согласных
Гласные буквы
Тест №2
Ключ к тесту №1
I
pane
he
cute
cape
tube
tope
by
seme
mete
fine
bone
type
II
pan
hen
lab
pin
met
pyx
sit
muss
cyst
lop
top
tun
III
hart
turn
Byrd
barn
her
born
port
term
pirm
hyrst
first
curt
IV
pare
pure
cure
byre
tore
sere
bare
more
pire
fire
here
tyre
Грамматика
Глагол to be
Тест
He is a doctor. My friend is a student. They are friends. We are in the room. You are tired.
Глагол to have/have got
Тест
I have(got) a book. He has(got) a note-book. We have(got) a flat. They have(got) friends. She has(got) a car. |
You have(got) a house. They have(got) skis. He has(got) a sister. She has(got) a brother. We have(got) toys. |
Множественное число существительных
Упражнение 1
car - cars |
address - addresses |
class - classes |
person - people |
city - cities |
boy - boys |
woman - women |
child - children |
family - families |
university - universities |
Упражнение 2
bags - bag |
dictionaries - dictionary |
places - place |
jobs - job |
countries - country |
stamps - stamp |
doctors - doctor |
days - day |
students - student |
teachers - teacher |
keys - key |
tickets - ticket |
Тест
bags, days, books, cups, dresses, benches, dishes, boxes, countries, men
Оборот there is/there are
Тест
Упражнение 2.
There is a lamp on the table. The lamp is on the table. There are many students in the room. The students are in the room. There are children in the park. The children are in the park.
Имя числительное
Тест
The first of January. January the first
The sixth of March. March the sixth
The fourteenth of October. October the fouteenth
The second of May, nineteen eighty
The twentieth of November, nineteen seventy-five
The tenth of April, two thousand and six
Приложение Основные пространственные предлоги
to |
at |
from |
движение (куда?) |
местонахождение (где?) |
движение (откуда?) |
Go to the blackboard. Go to the reading-room. Go to the lecture. |
He is at the blackboard. He is at school. He is at the cinema, He is at the lecture. |
I come from school in the evening. He comes from his sister's at 6 o'clock. He comes from the lecture at 3. |
into |
in |
out of |
движение (куда?) |
местонахождение (где?) |
движение (откуда?) |
внутрь ограниченного пространства Не runs into the room |
внутри ограниченного пространства Не is in the room. |
из ограниченного пространства Не runs out of the room. |
on (to) |
on |
off |
движение (куда?) |
местонахождение (где?) |
движение (откуда?) |
на поверхность Не puts the book on (to) the shelf |
на поверхности The book is on the shelf. |
с поверхности Take the books off the shelf. |
1. Предлоги места |
2. Предлоги направления и движения |
Схема построения английского повествовательного предложения.
1 2 3
обстоятель-ство
подлежащее
сказуемое
дополнение
обстоятель-ство
Every day I study English at school.
Каждый день я изучаю Английский в школе.