- •33 Тематика контрольных работ по дисциплине «философия»
- •Тема 1. Философия, круг ее проблем и роль в обществе
- •Тема 2. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития
- •Тема 3. Философия древнего востока
- •Тема 4. Философия милетской школы
- •Тема 5. Элейская школа. Гераклит
- •Тема 6. Атомизм. Пифагорейская школа
- •Тема 7. Сократ и этические школы древней греции
- •Тема 8. Платон и аристотель:
- •Тема 9. Своеобразие философии средневековья
- •Тема 10. Западно - европейская философия средневековья
- •Тема 12. Философия р. Декарта
- •Тема 13. Философия б. Спинозы
- •Тема 15. Философия дж. Локка
- •Тема 16. Философия иммануила канта
- •Задача 4
- •Тема 17. Философия г. Гегеля.
- •Тема 18. Философия л. Фейербаха
- •Тема 19. Русская философия xv111-x1xвв.
- •Тема 21. Бытие
- •Тема 22. Материя
- •Тема 23. Движение - форма бытия материи
- •Тема 24. Пространство и время –
- •Тема 25. Философия сознания
- •Тема 26. Понятие, сущность и структура диалектики
- •Тема 28. Проблема человека в философии
- •Тема 29. Общество как исторический процесс
- •Тема 30. Глобальные проблемы современности
Тема 21. Бытие
ПЛАН:
1. Первая теория бытия.
3. Причины и модусы бытия.
2. Основные формы бытия.
4. Бытие и небытие.
ЗАДАЧА 1
Почему бытие впервые было определено как вечное, совершенное и неизменное?
ЗАДАЧА 2
В чем различия между идеальным и реальным, актуальным и потенциальным бытием?
ЗАДАЧА 3
Каковы характеристические особенности иррационалистических определений бытия?
ЗАДАЧА 4
В чем состоит своеобразие социального бытия и как оно соотносится с универсальным бытием, бытием природы?
Тема 22. Материя
ПЛАН:
1. Материальное бытие и основные подходы к понятию «материя».
2. Структура материи: ее элементы и уровни.
3. Характерные черты (свойства) материи.
ЗАДАЧА 1
Материя и субстанция: что общего у этих двух понятий и чем они различаются?
ЗАДАЧА 2
Верно ли, что материю придумали материалисты, в то время как философы других направлений отвергают это понятие?
ЗАДАЧА 3
Что такое «слои бытия» и чем они отличаются от «уровней движения материи»?
Тема 23. Движение - форма бытия материи
ПЛАН:
1. Движение – всеобщий, универсальный способ существования Бытия.
2. Классификация форм движения материи и их взаимосвязь.
3. Современная наука о формах движения материи.
ЗАДАЧА 1
Как связаны между собой движение, пространство и время в философской онтологии и научной теории?
ЗАДАЧА 2
В чем суть утверждения, что движение есть атрибут материи?
ЗАДАЧА 3
Как соотносятся понятия «движение» и «развитие»?
Тема 24. Пространство и время –
ФОРМЫ БЫТИЯ МАТЕРИИ
ПЛАН:
1. Пространственно-временные уровни бытия.
2. Субстанциональная и реляционная концепции пространства и времени.
3. Диалектика конечного и бесконечного.
4. Понятия бесконечного и безграничного в естествознании.
ЗАДАЧА 1
Какие современные естественнонаучные представления известны Вам о пространстве и времени? В чем суть теории относительности А. Энштейна?
ЗАДАЧА 2
В какой философии пространство и время рассматриваются как формы существования материи?
ЗАДАЧА 3
Как определить бытие человека через понятия конечности, случайности, присутствия?
ЗАДАЧА 4
Как философское определение бытия связано с понятием времени?
Тема 25. Философия сознания
ПЛАН:
Сознание как качество высокоорганизованного субъекта.
Сознание в антропосоциогенезе.
Основные подходы к проблеме сознания в философии – физикализм, солипсизм, объективный идеализм, умеренный (классический) материализм.
Уровни сознательной организации, сознание и подсознание.
ЗАДАЧА 1
Какими свойствами обладает сознание, рассматриваемое в онтологическом аспекте?
ЗАДАЧА 2
Что такое идеальное? Каково соотношение идеального и сознания?
ЗАДАЧА 3
Какова структура индивидуального сознания? Что такое интуиция и какое место она занимает в структуре индивидуального сознания?
ЗАДАЧА 4
Как соотносятся сознание и самосознание? Согласны ли вы с тезисом немецкой классической философии: сознания нет без самосознания?