Тема 7. Отечественная историография в 20-х – 30-х гг. Xxв. Развитие марксистско-ленинской исторической науки.

Феномен советской историографии. Деление отечественной историографии на «дореволюционную» и «советскую». Разнообразие подходов к традициям советской историографии. Вывод о восходящем развитии советской исторической науки. Признание необходимости дифференцированного подхода. Радикальный подход к советской историографии. Репрессированная наука – мощное средство репрессий. Историческая наука – инструмент государственной политики.

Академия наук в послереволюционные годы. Резолюция Академии от 21 ноября (3 декабря) 1917 г. Создание параллельных академических научных марксистских центров. Формирование организационных структур науки и их кадрового состава. Эксперименты в деле подготовки кадров. ФОНы. Институты «красной профессуры».

Историческая периодика.

Критика работ немарксистских историков. Изгнание известных русских ученых. Работы историков «старой школы» - продолжение лучших традиций отечественной историографии.

М.Н. Покровский – «непримиримый боец за марксистско-ленинскую теорию». Переиздания «русской истории» Покровского. Полемика историка с Л. Троцким. Покровский о русской немарксистской историографии. «Русская история в самом сжатом виде». Разгром школы Покровского.

«Поход» против шовинизма и великодержавности в исторической науке. Нападки на работы Д.К. Зеленина, М.К. Любавского, С.Ф. Платонова, С.В. Бахрушина и др. Ликвидация Института истории при РАНИОН. С.А. Пионтковский. Разгром русской национальной историографии.

Проблема партийности исторической науки. Существование группировок: М.Н. Покровского и Е.М. Ярославского. Письмо И.В. Сталина «О некоторых вопросах истории большевизма». Обсуждение «письма» и последствия компании. Утверждение монополии Сталина в исторической науке.

«Дело Платонова».

Подготовка труда по истории партии. Внимание Сталина к подготовке многотомника «История гражданской войны в СССР».

Руководство коммунистической партии развитием исторической науки. Постановления ЦК ВКП(б) и Советского правительства о школе и школьных программах. Восстановление преподавания истории в школе (1931). Постановление СНК СССР и ВКП(б) «О преподавании гражданской истории в школах» (16 мая 1934 г.). подготовка учебников по истории (1934-1936). Создание правительственной комиссии по подготовке новых учебников истории. Постановления ЦК ВКП(б) и Советского правительства по вопросам истории 1936-1938 гг.

Перестройка научных исторических учреждений. Организация исторических факультетов Московского и Ленинградского университетов. Организация Института истории Академии наук СССР (1936).

«Краткий курс истории ВКП(б)». Комиссия для подготовки учебника по истории партии во главе с А.А. Ждановым. Письмо И.В. Сталина «Об учебнике истории ВКП(б)». Сталинская периодизация истории партии. Основная идея труда. «Краткий курс» - эталон в научной работе.

Компания против «ошибок» М.Н. Покровского. Выход в свет сборников «Против исторической концепции М.Н. Покровского», «Против антимарксистской концепции М.Н. Покровского».

Создание новой концепции средневековой истории России. Б.Д. Греков – историк русского феодализма. Сочетание высокого профессионализма и схематизма выводов в работах Грекова. «Киевская Русь» Б.Д. Грекова. Историк о хозяйственном быте восточных славян. Черты политического строя Киевской Руси. Греков о классовой борьбе в Древней Руси.

Развитие советской историографии в конце 30-х гг. Разработка марксистско-ленинской периодизации «истории СССР». Исследования развития феодальных отношений в России (труды С.В. Юшкова, С.В. Бахрушина, М.Н. Тихомирова). Разработка истории социально-экономического развития и революционного движения в период капитализма (Н.М. Дружинин, М.В. Нечкина).