Тема 3. Международная торговля товарами и услугами.

I. Задания для самостоятельной работы

1. Используя рекомендуемую литературу, найдите определения следующих понятий: мировая торговля; внешняя торговля; импорт; экспорт; показатели внешней торговли; торгуемые и неторгуемые товары; международная торговля услугами; международный рынок технологий; внешнеторговый (платежный) баланс.

2. Ответить на следующие вопросы:

- Каковы основные методологические недостатки классической теории внешней торговли?

- Каковы основные идеи, положенные в основу факторной теории внешней торговли? В чем ее отличие от классической теории?

- В чем причины опережающего развития мировой торговли по отношению к мировому производству?

- Какую роль играет внешняя торговля в распределении производственных ресурсов?

- В чем выражается специфика современной мировой торговли услугами?

- Чем определяется экономическая эффективность международной торговли технологиями?

- Каково экономическое содержание и что отражают разделы платежного баланса страны?

3. Решить задачу.

	Затраты труда на производство единицы продукции (в часах)
	Страна А	Страна Б
Масло, кг.	5	1
Трикотаж, кв. м.	2	3

1. В производстве какого товара страна А имеет абсолютное преимущество? В производстве какого товара страна Б имеет абсолютное преимущество?

2. Каков будет выигрыш от торговли страны А и страны Б, если они обменяют 5 кг. масла на 6 кв. м. трикотажа?

4. Определить основные изменения в географической структуре международной торговли в период с 80-х гг. XX века.

5. Подобрать статистические данные, характеризующие динамику роста международной торговли по сравнению с динамикой роста мировой экономики в период с 90-х гг. XX века.

II. План семинарского занятия (4 часа)

1. Классические и альтернативные теории международной торговли.

2. Внешняя торговля в системе международных экономических отношений.

3. Динамика международной торговли и ее территориальный аспект.

4. Место России в международной торговле.

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию

При выполнении заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию следует руководствоваться следующими рекомендациями:

- внимательно изучите указанные разделы учебников и учебных пособий из списка основной литературы;

- отыскав определения основных понятий, относящихся к изучаемой теме, составьте их глоссарий;

- при рассмотрении первого вопроса плана семинарского занятия, постарайтесь привести примеры современного применения теорий абсолютных и относительных преимуществ, теоремы Хекшера-Олина и парадокса Леонтьева;

- при изучении второго вопроса плана семинарского занятия, следует обратить внимание на структуру мирового рынка и основные критерии, лежащие в основе классификации;

- при рассмотрении четвертого вопроса плана семинарского занятия, укажите, какие факторы производства являются избыточными для России: труд, земля или капитал; и, в этой связи, определите, какие товары должна производить и продавать Россия – трудоемкие, капиталоемкие или обеспеченные землей.