- •Рабочая программа
- •1. Рабочая программа дисциплины
- •1.1. Организационно-методический раздел
- •1.2. Содержание теоретического курса
- •1.3. План групповых (семинарских и практических) занятий
- •2. Примерные темы рефератов
- •3. Примерный перечень вопросов к экзамену
- •4. Методические рекомендации студентов
- •4.1.Сущность менеджмента в социальной организации
- •4.2. Психологические особенности менеджмента в организациях социальной работы
- •4.3. Закон неопределенного отклика
- •4.4. Закона неадекватной самооценки
- •4.5. Закон расщепления смысла управленческой информации
- •4.6. Закон самосохранения
- •4.7. Закон зависимости успехов в работы руководителя от его способностей
- •4.8. Закон компенсаторности
- •Тест на эмпатию
- •5. Потребности и ценности менеджера социальной организации
- •5.1. Пути формирования социальных потребностей
- •7. Сущность управленческой культуры
- •Информация, необходимая руководителю о сотруднике для того, чтобы успешно с ним взаимодействовать:
- •Характеристики сотрудника, ориентированного на высокий результат работы:
- •8. Культура общения руководителя
- •9. Методика каскадной самооценки менеджера социальной сферы
- •Рейтинговая система оценки успешности овладения студентами 5 курса дисциплиной «Культура труда руководителя»
- •10. Учебно-тематический план (очное) на 2010-2011 гг.
- •10. Учебно-тематический план (очное)
- •1.2. Учебно-тематический план (заочное)
- •1.2. Учебно-тематический план (заочное)
- •Дополнительная литература
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФИЛИАЛ РГСУ В г. МИНСКЕ
|
УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной и научной работе ______________ И.В. Тимошенко “_____”________________ 2010 г. |
Рабочая программа
Дисциплина |
КУЛЬТУРА ТРУДА РУКОВОДИТЕЛЯ | ||
Кафедра |
СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ | ||
Специальность |
СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА | ||
Форма обучения |
Очная |
Заочная | |
Курс |
5 |
5, 6 | |
Семестр |
10 |
10, 11 | |
Объем учебных занятий (часов) | |||
Лекции |
18 |
10 | |
Семинарские (практические) занятия |
18 |
- | |
Лабораторные работы, практикумы, тренинги |
- |
- | |
Самостоятельная работа студентов |
45 |
71 | |
ВСЕГО: |
81 |
81 | |
из низ аудиторных: |
36 |
10 | |
Курсовая работа |
- |
- | |
Контрольная работа |
- |
- | |
Контрольная точка |
- |
| |
Итоговый контроль | |||
Экзамен |
10 |
11 |
Минск 2010
1. Рабочая программа дисциплины
1.1. Организационно-методический раздел
Цель дисциплины: комплексно изучить актуальные проблемы культуры поведения современного руководителя и эффективную организацию его труда, обеспечивающую успех организации.
Задачи дисциплины:
Раскрыть характерные особенности и конкретное содержание труда руководителя по организации личной работы.
Показать роль руководителя в системе управления персоналом организации.
Изучить основные характеристики имиджа руководителя.
Показать влияние уровня культуры руководителя на эффективность управления организацией.
Место дисциплины в профессиональной подготовке специалистов:
усвоение содержания данной дисциплина позволяет студенту выработать для себя эффективный план самосовершенствования, обогатить и сбалансировать свою индивидуальность, повысить свою пригодность к руководящей работе, научиться методам объективной самооценки и самоконтроля, выбрать успешную модель своего поведения при общении и управлении людьми, защититься от застоя в делах, приобрести навыки делового общения, а также управления временем и переменами.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
В процессе изучения курса студент должен усвоить следующие знания:
Определяющие характеристики управленческого труда;
Предмет и непосредственный результат управленческого труда;
Работоспособность и стрессоустойчивость руководителя;
Роли руководителя в организации;
Характеристики основных типов власти руководителя, механизмы влияния на подчиненных;
Позитивные методы сотрудничества с подчиненными;
Характеристики стилей руководства; факторы, влияющие на формирование «индивидуального стиля руководства»;
Способы делегирования полномочий;
Организационные особенности формирования и функционирования «управленческой команды».
Студент должен овладеть умениями:
Развивать собственные личностно-деловые качества;
Продуктивно предупреждать и разрешать конфликты;
Формировать «управленческую команду»;
Формулировать управленческие решения;
Своевременно применять различные управленческие роли;
Позитивно обеспечивать нововведения в организации;
Эффективно планировать своё рабочее время, управлять им, организовывать заседания и встречи;
Делегировать полномочия;
Защищаться от неблагоприятного и негативного взаимодействия и состояния;
Обеспечивать эффективную мотивацию и стимулирование сотрудников.