- •Опорный конспект лекций Введение.
- •Раздел 1. Введение в экономическую теорию
- •1.1.Генезис и этапы развития экономической теории.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Какого было отношение меркантилистов и физиократов к роли государства в экономике?
- •1.2. Предмет и метод экономической теории
- •Вопросы для самопроверки:
- •План семинара 1
- •Рекомендуемые темы докладов
- •1.3. Рынок и рыночная экономика.
- •Вопросы для самопроверки:
- •1.4.Экономические институты и собственность в рыночной экономике.
- •Вопросы для самопроверки:
- •План семинара 2
- •Рекомендуемые темы докладов:
- •Ресурсный потенциал экономического роста.
- •1.5.Основные субъекты рыночной экономики
- •План семинара3
- •Рекомендуемые темы докладов
- •1.6.Системообразующие элементы рынка: товар и деньги
- •Вопросы для самопроверки:
- •Рекомендуемые темы докладов:
- •1.7.Рыночный механизм:
- •1.8.Механизм обеспечения рыночного равновесия
- •1.9.Эластичность спроса и предложения.
- •Раздел 2. Микроэкономика.
- •2.1.Потребительский выбор и индивидуальный спрос.
- •2.2.Теория поведения потребителя (ординалистская теория).
- •2.3.Производство и теория затрат
- •2.4.Оборот инвестиционных ресурсов предприятия
- •2.5.Провалы рынка. Роль государства в рыночной экономике.
- •2.6.Ситуация неопределенности в экономике. Теория рисков
- •2.8.Поведение фирмы в условиях чистой монополии.
- •2.9.Поведение фирмы в условиях несовершенной конкуренции.
- •2.10. Ценообразование на рынке факторов производства: рынок труда.
- •2.11.Ценообразование на рынке факторов производства.
- •2.12. Неравенство. Перераспределение доходов.
- •2.13.Общее равновесие и теория благосостояния.
- •Раздел 3.Макроэкономика.
- •3.1.Предмет и метод макроэкономического анализа.
- •3.2.Совокупный спрос и совокупное предложение.
- •3.3. Классическая модель макроэкономического равновесия.
- •3.4.Кейнсианская модель равновесия.
- •3.5.Нарушение макроэкономического равновесия.
- •3.6.Макроэкономическая нестабильность:
- •3.7.Денежная система и теоретическая модель денежного рынка.
- •3.8.Кредитно-банковская система.
- •3.9.Установление взаимосвязи между рынками денег и ценными бумагами.
- •3.10.Государственные финансы и налогово-бюджетное
- •3.11.Современные проблемы экономического роста.
- •3.12.Современные проблемы открытой экономики.
- •Раздел 4. История экономических учений
- •4.1. Предмет истории экономических учений.
- •4.2. Первые теоретические концепции рыночной экономической
- •4.3. Зарождение и становление
- •4.4. Апогей развития классической политической экономии
- •4.5. Экономические взгляды и реформаторские концепции
- •4.6. Эволюция современной экономической мысли.
- •4.7. Возникновение неоклассического направления
- •4.8. Зарождение американского институционализма.
- •4.9.Теории государственного регулирования. Кейнсианство.
- •4.10. Неолиберализм и социальное рыночное хозяйство.
- •4.11. Монетаризм - теория стабилизации экономикми.
- •4.12. Вклад российских ученых в развитие мировой
Опорный конспект лекций Введение.
Процесс реформирования экономики России объективно потребовал новых подходов к объяснению сущности происходящих явлений и процессов, а как следствие коренной реформы системы экономического образования по подготовке специалистов высшей категории.
В результате работы с данным курсом Вы сможете наглядно представлять ход развития экономики в мире; выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся развития экономики стран в их хронологической последовательности; оценивать направленность и классифицировать различные подходы при изучении экономических воззрений; находить причинно-следственные связи между экономическими явлениями, объясняя характер их развития.
Вся программа курса разбита на 4 основных Раздела: «Общая экономическая теория»; «Микроэкономика»; «Макроэкономика» и «История экономических учений», охватывающих 46 тем. В УМК включены планы семинарских занятий, темы докладов, темы курсовых и контрольных работ, тестовые задания, вопросы к зачетам и экзаменам.
Первый раздел «Общая экономическая теория» объединяет темы, в которых рассматриваются и анализируются фундаментальные проблемы: предмет и метод исследования экономической теории, взаимосвязь ее с другими науками, направление общественного развития, основные темы и формы хозяйственной деятельности.
Второй раздел «Микроэкономика» является важнейшей частью теории рыночного хозяйства. В ней исследуется поведение на рынке отдельных экономических субъектов: отдельного потребителя, семейного хозяйства, фирмы, других участников экономического процесса, включая государство призванное обеспечить условия общего экономического равновесия.
Третий раздел «Макроэкономика». Макроэкономика – это наука о функционировании экономики в целом, ее структуре, общих связях и отношениях между подразделениями народного хозяйства. Предметом макроэкономического анализа являются такие проблемы, как объем национального производства, общий уровень цен и инфляция, совокупный объем доходов и расходов, уровень занятости и безработицы, совокупные сбережения и инвестиции, экономический рост и цикличность развития.
Четвертый раздел «История экономических учений» является самостоятельной частью предмета «Экономика». В Разделе рассматриваются взгляды и концепции (начиная с эпохи древних цивилизаций, античного мира, средневековья, периода становления рыночной экономики, и заканчивая формированием основных направлений современной экономической мысли), связанные с объективными условиями и потребностями экономической практики.
Дисциплина «Экономика» изучается в двух семестрах. В процессе изучения дисциплины вам предстоит:
изучить теоретический материал;
пройти текущий и рубежный тестовый контроль по отдельным темам курса;
ответить на вопросы самоконтроля;
выполнить задания по практическим занятиям
выполнить контрольную работу (студенты специальностей 080105.65, 080502.65 очно-заочной и заочной форм обучения)
выполнить курсовую работу (студенты специальностей очной формы обучения)
сдать зачет (в первом семестре)
сдать экзамен (во втором семестре)
П
При
работе с данным Разделом Вам предстоит: Изучить
одну тему Ответить
на вопросы для самопроверки Подготовиться
к работе семинаров Подготовить
доклад на заинтересовавшую Вас тему
(по личному желанию) Ответить
на вопросу рубежного теста №1
Изучение кратко изложенного теоретического материала по опорному конспекту лекций (при получении более подробных разъяснений – обращение к учебному пособию и глоссарию – перечню используемых терминов). После каждой темы необходимо ответить на вопросы для самопроверки на вопросы теста текущего (промежуточного контроля). Примеры тестов помещаются в опорном конспекте в п.4 «Блок контроля освоения дисциплины». Контрольные варианты промежуточных тестов следует получить у своего тьютора или преподавателя.
Участвовать в работе семинарских занятий.
Ответить на вопросы тренировочныхрубежных тестов (они находятся в блоке контроля освоения дисциплины).
Ответить на вопросы контрольных рубежных тестов, полученных от тьютора или преподавателя.