- •Министерство образования и науки
- •Министерство образования и науки Республики Казахстан
- •Содержание
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Понятие квалификации преступлений
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Тема 2. Значение правильной квалификации преступлений
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Тема 3. Методологические основы и основные приёмы квалификации преступлений
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4. Уголовный закон рк – юридическая основа квалификации преступлений
- •Рекомендуемая к изучению литература
- •Тема 5. Квалификация и состав преступления
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Тема 9. Конкуренция уголовно-правовых норм, коллизия
- •Рекомендуемая к изучению литература:
- •Тема 10. Некоторые проблемные вопросы квалификации преступлений
- •Рекомендуемая к изучению литература.
- •Дополнительная:
- •Перечень вопросов по курсу: «основы квалификации преступлений»
- •3. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •4. Лекционный комплекс по дисциплине
- •«Основы квалификации преступлений»
- •Лекция №1-2 (2 часа)
- •Тема №1 понятие квалификации преступлений
- •Источники
- •Лекция №3-4 (2 часа) тема №2 значение правильной квалификации
- •Источники
- •Лекция №5-6 (2 часа) тема №3 методологические основы и основные приемы квалификации преступлений
- •Источники
- •Лекция №7-8 (2 часа) тема №4 уголовный закон - юридическая основа квалификации преступлений Вопросы:
- •4. Признака состава
- •Оценочные признаки
- •Источники
- •Лекция №9-10 (2 часа) тема №5 квалификация и состав преступления
- •Источники
- •Лекция №11-12 (2 часа) тема № 6. Квалификация неоконченной преступной деятельности
- •1. Определение в процессе квалификации стадии неоконченной преступной деятельности.
- •2. Квалификация при добровольном отказе от совершения преступления.
- •Источники
- •Источники
- •Лекция № 15-16 (1 час) тема № 8. Квалификация при множественности преступлений
- •Источники
- •Лекция № 17-18 (1 час) тема № 9. Конкуренция уголовно – правовых норм, коллизия
- •Источники
- •Лекция №19-20 (2 часа)
- •Тема 10. Некоторые проблемные вопросы квалификации преступлений
- •1.Общие положения
- •2. Квалификация при изменении уголовного закона
- •3. Квалификация при изменении фактических материалов дела
- •5. План семинарских занятий (10 часов)
- •Семинар № 3 ( 1 час)
- •Методические рекомендации по изучению курса «Основы квалификации преступления»
- •Методические рекомендации учащимся:
- •Методические рекомендации преподавателю:
- •Выбор темы курсовой работы
- •Научное руководство курсовой работой
- •Структура и содержание курсовой работы
- •Самостоятельная работа по сбору, анализу, обобщению материалов исследования
- •Оформление курсовой работы
- •Аттестация курсовой работы
- •Защита курсовой работы
- •Примерные сроки и график написания курсовых работ
- •8. Материалы для самостоятельной работы обучающегося
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Задача №5
- •Задача №6
- •Задача №7
- •Задача №8
- •Задача №9
- •Задача №10
- •Преступления против мира и безопасности человечества. Задача №1
- •Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях. Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Задача№5
- •Задача №6
- •Задача №7
- •Задача №8
- •Задача№9
- •Задача №10
- •Преступления против здоровья населения и нравственности. Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Задача №5
- •Задача №6
- •Задача №11
- •Задача № 17
- •Задача № 19
- •Транспортные преступления. Задача 1
- •Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся
- •2. Виды квалификации:
- •3.Этапы квалификации:
- •5. В зависимости от необходимости наступления последствий составы преступлений делятся на:
- •10. Субъектом преступления является:
- •14. Вина - это:
- •15. Преступление признается совершенным с прямым умыслом, если:
- •16. Преступление признается совершенным с косвенным умыслом, если:
- •17. Преступление признается совершенным по неосторожности, если
- •18. Преступление признается совершенным по легкомыслию, если
- •19. Преступление признается совершенным по небрежности, если:
- •21. Специальный субъект - это лицо, которое:
- •22. Стадиями умышленного преступления являются:
- •23. Приготовлением к преступлению признается:
- •24. Покушением на преступление признается:
- •26.Приготовление к преступлению квалифицируется:
- •27.Покушение на преступление квалифицируется:
- •28. К преступлениям, не представляющим большой общественной опасности, относятся
- •29. К менее тяжким преступлениям относятся:
- •30. К тяжким преступлениям относятся:
- •31. К особо тяжким преступлениям относятся:
- •32. Соучастием в преступлении признается
- •33. Соучастниками преступления наряду с исполнителями признаются:
- •34.Организатором (руководителем) признается лицо:
- •35. Подстрекателем признается лицо:
- •36. Исполнителем преступления признается:
- •37. Действия организатора, подстрекателя и пособника квалифицируются:
- •38. Видами множественности являются:
- •39. Простой повторностью преступлений признается:
- •40. Повторностью, не образующей совокупности, признается:
- •43. Виды рецидива:
Выбор темы курсовой работы
Кафедра управления человеческими ресурсами рекомендует примерный перечень тем для написания курсовых работ по наиболее важным проблемам управления персоналом, экономики труда, рынка труда и т. д. Тематика курсовых работ периодически пересматривается с учетом актуальности и практической значимости исследуемых проблем для экономики страны.
Руководствуясь соответствующим изучаемому курсу перечнем, студент выбирает тему курсовой работы. Студент может предложить для курсовой работы и свою тему с необходимым обоснованием ее разработки.
При выборе темы курсовой работы студент должен исходить прежде всего из возможностей собрать необходимый для ее написания конкретный материал.
Научное руководство курсовой работой
Курсовая работа выполняется под научным руководством преподавателя, закрепленного руководством кафедры за студентом в зависимости от выбранной студентом темы.
Студент совместно с руководителем составляет план исследования; определяет структуру работы, уточняет сроки выполнения работы по этапам (примерные сроки и график выполнения курсовых работ см. в табл. 3); определяет необходимую литературу и другие материалы, в том числе статистические источники и т. п., проверяет ход выполнения работы, дает ей предварительную оценку.
По окончании работы над курсовой работой студент сдает ее на регистрацию лаборанту кафедры, после чего руководитель работы пишет отзыв на обороте титульного листа. В отзыве должны быть отражены: степень раскрытия темы, логика и уровень изложения материала, а также замечания и предварительная оценка работы (объем отзыва – 1 страница).
После соответствующей доработки и исправлений студент выходит на защиту.
Структура и содержание курсовой работы
Структура курсовой работы должна способствовать раскрытию избранной темы и составных элементов. Как правило, она состоит из введения, основной части (3 главы по 3 параграфа; две главы – теоретического, одна – практического характера), заключения, списка использованной литературы, приложений. Общий объем курсовой работы – 25–30 страниц (приложения в общий объем не включаются).
Во введении раскрывается актуальность темы, формулируются цели и задачи работы, определяются предмет, объект и методы исследования.
Теоретическая часть работы выполняется на основе изучения литературных источников, нормативно-справочной документации, данных статистической отчетности, содержит характеристику теоретических и методических вопросов, анализ точек зрения в экономической и управленческой литературе, обзор и систематизацию отдельных мнений и положений авторов.
В практической части курсовой работы исследуются прикладные аспекты проблемы. Основой практической части могут быть результаты прохождения производственной практики студентов, изучение фактических материалов, практических примеров и т. д.
В заключении подводится итог проведенного исследования, делаются основные выводы, даются характеристика и оценка реального состояния проблемы (в результате анализа конкретного примера), отмечаются те стороны проблемы, которые требуют для своего решения дальнейших углубленных исследований.
Все части курсовой работы должны быть изложены в строгой логической последовательности и взаимосвязи. Содержание работы целесообразно иллюстрировать схемами, таблицами, диаграммами, графиками, рисунками и т. д.