- •Казахский гуманитарно-юридический университет
- •Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Высшая школа национального права Кафедра теории и истории государства и права
- •Учебная программа дисциплины
- •Астана 2011
- •Данные о преподавателях
- •Тематический план лекций
- •Тематический план лекций
- •Тематический план семинарских занятий.
- •План занятий срсп
- •Задания для срс
- •Тема 14. Правовые отношения
Тематический план лекций
№ тем |
Темы и их объем в часах Контрольные вопросы |
Цели и задачи занятий |
Проблемные вопросы |
1. |
Предмет и метод теории государства и права – 2 часа
|
Цель: ознакомить слушателей с содержанием предмета и особенностями методов теории государства и права. Задачи: определить суть понятия предмета теории государства и права, выявить критерии классификации методов теории государства и права, дать представление о месте теории государства и права в системе общественных наук. |
Понятие предмета теории государства и права. Практическая значимость специальных методов теории государства и права. Общность теории государства и права с другими общественными науками. Место, роль и функции теории государства и права в системе гуманитарных и юридических наук. |
2. |
Происхождение государства и права – 1 часа
|
Цель: ознакомить слушателей с теоретическими концепциями по генезису государства и права. Задачи: определить причины возникновения государства и права, выявить необходимые условия появления элементов государства в догосударственный период. |
Исследование проблемы происхождения государства и права. Причины разнообразия теорий происхождения государства и права. Взаимосвязь государства и права. |
3. |
Научные основы типологии государства – 1 час
|
Цель: ознакомить слушателей с критериями классификации государств и их типам. Задачи: рассмотреть понятие «типология» государств и факторы, определяющие типы государств. |
Особенности формационного и цивилизационного подходов в типологии государств, критерии их классификации. Особенности государств древнего периода, среднего периода, Нового и Новейшего времени. |
4. |
Понятие и общая характеристика государства – 1 час
|
Цель: ознакомить слушателей с методологическими подходами в анализе государственности, его признаки, дать четкое представление о понятии «государство». Задачи: определить основные характерные черты государства |
Эволюция понятия, сущности и назначения государства. Соотношение государственного, национального и народного суверенитета. Отличие государства от других социальных институтов. |
5. |
Сущность и социальное назначение государства – 1 час
|
Цель: ознакомить слушателей с основными подходами понимания сущности государства. Задачи: определить сущностные характеристики государства. |
Классовый подход понимания сущности государства. Социальный подход понимания сущности государства. Социальное предназначение государства и необходимость его развития в современный период в либерально-демократическом направлении. |
6. |
Форма государства – 1 час
|
Цель: ознакомить слушателей с элементами форм государства. Задачи: определить факторы, влияющие на форму государства, рассмотреть особенности элементов форм правления. |
Понятие формы государства. Формы правления в различных типах государств. Особенности национально-территориального и административно-территориального устройства государств. Соотношение формы государства и политического режима. |
7. |
Функции государства – 1 час
|
Цель: ознакомить слушателей с понятие, значением и особенностями функций государства. Задачи: определить содержание основных функций государства, рассмотреть формы и методы осуществления функций государства. |
Критерии классификации функций государства. Эволюция функций государства. Особенности функций государства на современном этапе. |
8. |
Механизм (аппарат) государства – 1 час
|
Цель: ознакомить слушателей с понятием и структурой государственного аппарата, принципами его организации и функционирования. Задачи: рассмотреть особенности построения государственного аппарата, определить его роль и значение в обществе. |
Понятие механизма государства. Критерии классификации государственных органов. Система органов государства Республики Казахстан. Соотношение понятий «механизм государства», «механизм осуществления государственной власти» и «государственный аппарат». |
9. |
Государство в политической системе общества – 1 час
|
Цель: ознакомить слушателей с понятием и элементами политической системы общества. Задачи: рассмотреть функциональный и институциональный подходы к определению политической системы общества, выявить особенности государства в политической системе общества. |
Структура политической системы общества. Типы политических систем. Роль государства и права в политической системе общества. Правовое регулирование политических партий, общественных организаций и их роль в политической системе общества. |
10. |
Правовое государство и гражданское общество – 2 часа
|
Цель: ознакомить слушателей с понятием и признаками правового государства и гражданского общества. Задачи: рассмотреть зарождение и эволюцию концепции правового государства, выявить атрибутивные характеристики института правового государства. |
Идеи правового государства в трудах Платона, Ш.-Л. Монтескье и Дж Локка. Основные признаки и черты правового государства. Перспективы развития гражданского общества в Республике Казахстан. |
11. |
Понятие и признаки права – 1 час
|
Цель: ознакомить слушателей с сущностными характеристиками права и содержанием понятия права. Задачи: раскрыть принципы права, его отличие от социальных норм первобытного общества, рассмотреть теоретическое и практическое значение категории «сущность права». |
Понятие и принципы права. Общая характеристика материального и процессуального права, публичного и частного права. Содержание функции права, формы реализации. |
12. |
Современные концепции правопонимания – 2 часа
|
Цель: ознакомить слушателей с основными концепциями правопонимания. Задачи: раскрыть особенности современных концепций правопонимания. |
Сущность права в нормативистской теории права. Понимание права в социологической теории права. Суть естественно-правовой теории. Особенности психологической теории права. |
13. |
Право в системе социальных норм – 1 час
|
Цель: ознакомить слушателей с общей характеристикой системы социальных норм и их классификацией. Задачи: определить содержание и значение групп социальных норм, рассмотреть роль и место права в системе социальных норм. |
Понятие содержания системы социальных норм. Взаимосвязь и взаимодействие права и обычая, права и религии, права и морали. |
14. |
Источники (форма) права – 2 часа
|
Цель: ознакомить слушателей с понятием формы права как способом выражения вовне государственной воли, юридических правил поведения. Задачи: рассмотреть соотношение понятий формы и источника права и их видов. |
Понятие формы права в материальном, идеологическом и юридическом смыслах. Соотношение формы права и источника права.
|
15. |
Норма права – 2 часа
|
Цель: ознакомить слушателей с сущностной характеристикой правовых норм Задачи: рассмотреть особенности социального функционирования правовых норм, критерии классификации правовых норм. |
Общая характеристика правовых норм и структурных элементов. Соотношение нормы права статьи закона. Значение классификации правовых норм для практики правового регулирования. |
16. |
Нормативный правовой акт – 1 час
|
Цель: ознакомить слушателей с понятием нормативных правовых актов, их иерархической структурой, рассмотреть виды систематизации нормативно-правовых актов. Задачи: представить определение нормативно-правового акта и закона, характеристику особенностей действия нормативно-правовых актов, рассмотреть проблемы систематизации нормативно-правовых актов. |
Понятие закона. Высшая юридическая сила закона. Обратная сила закона. Виды законов. Пределы действия нормативно-правовых актов. Необходимость систематизации нормативно-правовых актов. Кодификация как наиболее совершенная форма систематизации законодательства. |
17. |
Правовые отношения – 2 часа
|
Цель: ознакомить слушателей с содержанием и особенностями правовых отношений. Задачи: дать анализ классификации правовых отношений, определить содержание правовых отношений.
|
Право и правоотношения. Место правоотношения в механизме правового регулирования. Виды правоотношений. Субъекты правоотношений, их виды. Содержание правоотношений. Юридические факты как основание возникновения, изменения и прекращения правоотношений. |
18. |
Правотворчество – 2 часа
|
Цель: ознакомить слушателей с принципами и видами правотворчества, стадиями правотворческого процесса. Задачи: рассмотреть основные стадии правотворческого процесса, дать понятие референдума, определить виды правотворчества. |
Понятие и принципы правотворчества. Виды правотворчества. Референдум Делегированное законодательство. Право законодательной инициативы.
|
19. |
Реализация права – 2 часа
|
Цель: ознакомить слушателей с вопросами реализации права как процесса правового регулирования. Задачи: определить критерии классификации норм права, рассмотреть особенности правоприменительного процесса |
Понятие и формы реализации права. Применение права как деятельность государства по обеспечению права. Особенности актов правоприменения. Пробелы в законодательстве. |
20. |
Толкование нормативно-правовых актов – 2 часа
|
Цель: ознакомить слушателей с понятием и сутью толкования права. Задачи: определить значение толкования права, его способы и результат толкования. |
Понятие и виды толкования нормативных актов. Особенности аутентичного толкования. Акты толкования и их особенности. Соотношение нормативных правовых актов, актов правоприменения и актов толкования. |
21. |
Систематизация законодательства – 1 час
|
Цель: ознакомить слушателей с основными формами законодательства. Задачи: определить необходимость систематизации законодательства, формы систематизации хаконодательства. |
Необходимость систематизации законодательства. Инкорпорация. Консолидация. Кодификация. |
22. |
Механизм правового регулирования – 1 час
|
Цель: ознакомить слушателей с понятием правового регулирования и его механизмом. Задачи: рассмотреть особенности предмета и метода правового регулирования как основание деления права на отрасли. |
Понятие механизма правового регулирования. Структура предмета правового регулирования. Структура метода правового регулирования. |
23 |
Система права и система законодательства – 1 час
Соотношение системы права и системы законодательства. |
|
|
24. |
Типы права и основные правовые системы современности – 2 часа
|
Цель: ознакомить слушателей с особенностями основных правовых систем современности. Задачи: дать аналитический обзор сравнительного исследования национальных правовых систем, раскрыть основные качественные характеристики. |
Критерии классификации правовых систем. История формирования основных правовых систем. Особенности основных правовых систем современности. |
25. |
Законность и правопорядок – 1 час
|
Цель: ознакомить слушателей с понятиями законности и правопорядка, дать анализ их основных сторон. Задачи: определить категории законности, субъектов закона и законности, гарантии обеспечения законности и правопорядка. |
Понятие законности и правопорядка. Принципы и гарантии обеспечения законности и правопорядка. Реализация принципа равенства всех перед законом и судом. |
26. |
Правомерное поведение и правонарушение – 2 часа.
|
Цель: ознакомить слушателей с понятием правомерного поведения и его психологией, видами правонарушений. Задачи: определить соотношение понятий «правомерное» и «противоправное». |
Психология правомерного поведения. Свойство противоправности правонарушений. Элементы состава правонарушения. |
27. |
Юридическая ответственность – 1 час
|
Цель: ознакомить слушателей с понятием правомерного поведения, правонарушения и юридической ответственности. Задачи: рассмотреть цели и принципы юридической ответственности. |
Цели и принципы юридической ответственности. Основание юридической ответственности. Обстоятельства, исключающие и освобождающие юридическую ответственность.
|
28. |
Правосознание и правовая культура – 2 часа
|
Цель: ознакомить слушателей с особенностями правового сознания и правовой культуры. Задачи: рассмотреть определение правового сознания и правовой культуры, их значимость в развитии правового государства и гражданского общества. |
Понятие и особенности правового сознания, правовой культуры и правового воспитания. Структура и функции правового сознания. Формы и методы осуществления правового воспитания. Формы проявления правового нигилизма и пути их преодоления. |
29. |
Право и личность – 1 час
|
Цель: ознакомить слушателей с понятиями прав, свобод и обязанностей человека и гражданина. Задачи: рассмотреть классификацию прав личности, определить правовой статус личности и его структуру. |
Признаки прав и свобод человека и гражданина. Гарантии прав человека. Соотношение личности, государства и права. |