- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •Содержание
- •Кафедра «Экономика и менеджмент» силлабус (учебная программа дисциплины)
- •7. Календарно-тематический план дисциплины
- •8. План лекций, практических (семинарских), лабораторных занятий
- •График выполнения и сдачи заданий по срс
- •11. Тематика курсовых работ
- •Дополнительная литература
- •13. Вопросы по контролю учебных достижений студента
- •13.1 Задание для текущего и рубежного контроля:
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •14. Система оценки знаний студента
- •14.1 Шкала выставления рейтинга студента
- •14.2 Расчет итоговой оценки
- •14.3 Балльно-рейтинговая система оценки учебных достижений студента с переводом в традиционную шкалу оценок
- •14.4 Политика академического поведения
- •По дисциплине «Макроэкономика»
- •Структура лекционного комплекса
- •Тема 1. Введение в макроэкономику.
- •1.4 Макроэкономические модели.
- •Тема 2. Макроэкономические показатели
- •2.1 Система национальных счетов.
- •2.2.Способы измерения ввп.
- •2.3.Номинальный и реальный ввп. Дефлятор ввп.
- •Тема 3.Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция.
- •3.1 Общее экономическое равновесие.
- •3.3 Причины, сущность, виды безработицы.
- •3.4.Причины, сущность, виды и социально-экономические последствия инфляции.
- •3.5 Закон Оукена.
- •3.6 Кривая Филлипса
- •Тема 4. Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель ad-as.
- •4.1 Совокупный спрос и его составляющие.
- •4.2 Спрос на инвестиционные блага.
- •4.3 Модели равновесия инвестиций и сбережений.
- •4.5 Взаимодействие совокупного спроса и совокупного предложения. Модель ad-as.
- •Тема 5. Потребление и сбережения
- •5.1 Статическая краткосрочная модель «доходы-расходы» Кейнса.
- •Потребление и сбережения в кейнсианской модели. Изучение факторов, влияющих на величину потребительских расходов, дает возможность вывести функцию потребления.
- •5.2 Мультипликативный эффект от увеличения инвестиций и эффект акселератора.
- •5.3 Мультипликатор государственных расходов.
- •Тема 6. Спрос и предложение денег
- •6.2 Спрос на деньги, его виды и факторы
- •6.3 Предложение денег
- •6.4 Денежный мультипликатор
- •6.5. Равновесие на денежном рынке.
- •Тема 7 . Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель is-lm.
- •7.1 Равновесие на рынке товаров и услуг (кривая is).
- •7.2 Равновесие денежного рынка (кривая lm).
- •7.3 Взаимосвязь товарного и денежного рынков.
- •Тема 8. Бюджетно-налоговая политика
- •8.2. Воздействие инструментов фискальной политики на совокупный спрос.
- •8.3. Виды фискальной политики
- •8.4. Воздействие инструментов фискальной политики на совокупное предложение.
- •8.5. Достоинства и недостатки фискальной политики.
- •Тема 9. Накопление капитала и экономический рост
- •9.2. Типы и факторы экономического роста
- •9.3. Государственная политика и экономический рост
- •9.4. Преимущества и издержки экономического роста.
- •Тема 10. Бюджетный дефицит и государственный долг
- •10.2. Виды состояний государственного бюджета
- •10.3. Дефицит государственного бюджета и его виды
- •10.4. Концепции государственного бюджета
- •11.5. Способы финансирования дефицита государственного бюджета
- •10.5. Государственный долг, его виды и последствия
- •Тема 11. Платежный баланс и валютные курcы
- •11.4Модель is-lm для открытой экономики
- •11.1 Внутреннее и внешнее равновесие.
- •11.2 Платежный баланс страны и функция вр нулевого сальдо.
- •11.3Факторы, влияющие на чистый экспорт.
- •. Платежный баланс
- •11.2. Валютный курс
- •11.3. Кривая платежного баланса
- •11.4Модель is-lm для открытой экономики
- •Тема 12 Режимы обменного курса и совокупный спрос
- •12.2Влияние фискальной экспансии и денежной политики на выпуск и обменный курс
- •Тема 13.Международная торговля и торговая политика
- •13.1 Торговая политика и ее виды
- •13.2 Инструменты торговой политики
- •13.1 Торговая политика и ее виды
- •13.2 Инструменты торговой политики
- •Методические указания для выполнения
- •Тема 2. Макроэкономические показатели.
- •Методические рекомендации по выполнению практических заданий.
- •Тема 3 Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция.
- •Методические рекомендации по выполнению практических заданий.
- •Тема 4. Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель ad-as
- •Тема 5.Потребление и сбережения
- •Тема 6.Спрос и предложение денег
- •1.Спрос на деньги для сделок,
- •Тема 7. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель is-lm.
- •Тема 8. Бюджетно-налоговая политика
- •Тема 9. Накопление капитала и экономический рост.
- •Тема 10. Бюджетный дефицит и государственный долг
- •Тема 11.Платежный баланс и валютные курсы
- •Тема 12.Режимы обменного курса и совокупный спрос.
- •Тема 13.Международная торговля и торговая
- •Методические указания
- •Тема 2. Макроэкономические показатели.
- •Тема 3. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция.
- •Тема 4. Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель аd-as
- •Тема 5. Потребление и сбережения
- •Тема 6.Спрос и предложение денег
- •Тема 7. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель is-lm.
- •Тема 8.Бюджетно-налоговая политика
- •Тема 9.Накопление и экономический рост
- •Тема 10.Бюджетный дефицит и государственный долг
- •Тема 11.Платежный баланс и валютные курсы
- •Тема 12.Режимы обменного курса и совокупный спрос
- •Тема 13 Международная торговля и торговая политика
- •1.3. Требования к оформлению самостоятельной работы студента под руководством преподавателя
- •1.4. Оценка выполнения самостоятельной работы под руководством преподавателя
- •Методические указания
- •Тема 1. Предмет макроэкономики и особенности макроэкономического анализа
- •Тема 2. Макроэкономические показатели.
- •Тема 3.Макроэкономическая нестабильность: кономические циклы, безработица, инфляция.
- •Тема 4. Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель ad – as
- •Тема 5.Потребления и сбережения Задание №5: разберитесь в сущности модели «Кейнсианский крест»/
- •Тема 6. Спрос и предложение денег
- •Тема 7 Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель is – lm.
- •Тема 8. Бюджетно-налоговая политика
- •Тема 9. Накопление капитала и экономический рост.
- •Тема 11. Платежный баланс страны и валютные курсы
- •Тема 12.Режимы обменного курса и совокупный спрос
- •Тема 13. Международная торговля и торговая политика
- •12. Список основной и дополнительной литературы
- •13.1Задание для текущего и рубежного контроля:
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •Глоссарий
- •Карта учебно-методической обеспеченности для всех экономических специальностей
Методические указания для выполнения
ПРАКТИЧЕСКИХ (СЕМИНАРСКИХ) ЗАНЯТИЙ
По дисциплине «Макроэкономика»
Алматы, 2011 г.
Структура методических указаний для выполнения
практических (семинарских) занятий
1. Название темы практического (семинарского) занятия
2. Задание практического (семинарского) занятия
3. Методические рекомендации по выполнению заданий
Тема1 Предмет макроэкономики и особенности макроэкономического анализа
Контрольные вопросы и задания для обсуждения:
1.Охарактеризуйте структуру экономики и критерии выделения ее различных уровней.
2.Какую роль в макроэкономике играет модель кругооборота потоков
3.Раскрывает ли модель кругооборота потоков все взаимосвязи в экономике.
4.Приведите примеры различных моделей.
Методические рекомендации по выполнению практических заданий.
В макроэкономике используется множество моделей, которые могут быть классифицированы по различным критериям:
- по степени обобщения (абстрактно-теоретические и конкретно-экономические);
- по степени структуризации (малоразмерные и многоразмерные);
- с точки зрения характера взаимосвязи элементов (линейные и нелинейные);
- по степени охвата (открытые и закрытые);
- по учету времени как фактора, определяющего явления и процессы (статические и динамические).
Макроэкономика в отличие от других экономических наук изучает функциональные связи. При пострении модели используется четыре вида функциональных зависимостей:
а) дефиниционные;
б) поведенческие;
в)технологические;
г) институциональные.
Дефиниционные отражают содержание явлений или структуру.
Поведенческие показывают предпочтения экономических субъектов.
Технологические отражают технологические зависимости в экономике.
Институциональные выражают институционально установленные зависимости.
Потоки измеряются в единицах за определенный период. Наряду с потоками, являющимися динамическими величинами, существуют статические величины, называемые запасами. Под запасами понимаются величины, которые измеряют те или иные показатели хозяйственной деятельности, накопленные к конкретному моменту. Между потоками и запасами существует взаимосвязь. Суть модели состоит в том, что экономические субъекты обмениваются принадлежащим им имуществом, производимыми товарами на соответствующих рынках, обеспечивая постоянное возобновление кругооборота продуктов и доходов.
Тема 2. Макроэкономические показатели.
Контрольные вопросы и задания для обсуждения:
1.Дает ли измерение ВВП разными методами одинаковый результат
2.Какая характеристика инвестиций используется при расчете ВВП по расходам
3.Что входит в структуру национальных факторных доходов
4.Какова взаимосвязь между важнейшими макроэкономическими показателями в СНС
5.Как осуществляется переход от ВВП к ЛРД
Методические рекомендации по выполнению практических заданий.
Важно уяснить взаимосвязь показателей СНС. ВВП отличается от ВНП
(валового национального продукта) на величину чистого факторного дохода из-за границы (ЧФД) или соответственно чистого дохода от иностранных факторов (ЧДИФ): ВНП=ВВП+ЧФД; ВНП= ВВП-ЧДИФ.
ЧДИФ = -ЧФД
Чистый внутренний продукт (ЧВП) и чистый национальный продукт (ЧНП) отражают производственный потенциал экономики, так как они включают только чистые инвестиции и не включают стоимость потребленного капитала, т.е. амортизацию, которую поэтому вычитают из
ВВП и ВНП, чтобы получить соответственно ЧВП и ЧНП:
ЧВП= ВВП-А; ЧНП = ВНП-А.
ЧВП можно подсчитать и по расходам и по доходам:
ЧВП по расходам = =C+Inet+G+NX , где Inet – это чистые инвестиции, а
NX – это чистый экспорт.
ЧВП по доходам = Заработная плата +Арендная плата + Процентные платежи + Доходы от собственности + Прибыль корпораций + Косвенные налоги – Чистый факторный доход из-за границы.
Различие между ЧВП и ЫНП такое же, как между ВВП и ВНП. Поэтому: ЧНП = ЧВП + ЧФД.
Национальный доход – это совокупный доход, заработанный собственниками экономических ресурсов. Его можно получить двумя путями:
НД = ЧНП – Косвенные налоги на бизнес.
НД = Заработная плата + Арендная плата + Процентные платежи + Доходы от собственности +Прибыль корпораций.
Личный доход – это совокупный доход, полученный собственниками экономических ресурсов. Его можно рассчитать двумя путями. Первый способ – когда из национального дохода вычитается все, что не поступает в распоряжение домохозяйств и является частью коллективного, а не личного дохода, и добавить все то, что увеличивает доходы домохозяйств, но не включается в НД:
ЛД = НД - Взносы на социальное страхование – Налог на прибыль корпораций – Нераспределенная прибыль корпораций + Трансферты + Проценты, выплаченные государством (по облигациям населению) – Проценты, выплаченные домохозяйствами.
Второй способ: ЛД = НД - Взносы на социальное страхование – Прибыль корпораций + Дивиденды + Трансферты + Проценты, выплаченные государством – Проценты, выплаченные домохозяйствами.
Личный располагаемый доход – это доход, используемый, то есть находящийся в распоряжении домохозяйств.
ЛРД = ЛД – Индивидуальные налоги.
Домохозяйства тратят свой личный располагаемый доход на потребление и сбережения.
ЛРД = C + S