- •Волгоградский государственный медицинский университет
- •Учёт успеваемости и посещаемости
- •Оглавление
- •Введение в частный курс микробиологии. Цели и задачи частной микробиологии. Материалы и методы исследования
- •Бактерии, имеющие медицинское значение
- •Материал для исследования
- •Работа над материалом
- •Документация
- •Показания к бактериологическим исследованиям различных биосубстратов человека
- •Методы микробиологической диагностики
- •Бактериальные инфекции, обусловленные энтеробактериями
- •Механизмы взаимодействия возбудителей острых кишечных инфекций с поверхностным кишечным эпителием
- •Вопросы для обсуждения
- •Самостоятельная работа
- •Дизентерия (шигеллез)
- •Самостоятельная работа студентов
- •Дифференциация биоваров V.Cholerae 01
- •Методы ускоренной диагностики
- •Иммунологические исследования
- •Вопросы для обсуждения
- •Самостоятельная работа студентов
- •Протокол бактериологического исследования
- •Эшерихиозы
- •Вопросы для обсуждения
- •Самостоятельная работа
- •Протокол бактериологического исследования
- •Пищевые токсикоинфекции и токсикозы
- •Кишечные инфекции: возбудитель ботулизма, возбудитель стафилококковой интоксикации
- •Ботулизм
- •Вопросы для обсуждения
- •Самостоятельная работа
- •Сальмонеллез
- •Вопросы для обсуждения
- •Самостоятельная работа студентов
- •Протокол бактериологического исследования
- •Вопросы для обсуждения
- •Самостоятельная работа
- •Протокол бактериологического исследования
- •Возбудители кишечных иерсиниозов
- •Вопросы для обсуждения
- •Самостоятельная работа
- •Микробиологические методы идентификации микробов – возбудителей гнойной кокковой инфекции
- •Стафилококки
- •Вопросы для обсуждения
- •Самостоятельная работа студентов
- •Протокол исследования гноя
- •Стрептококковые инфекции
- •Вопросы для обсуждения
- •Самостоятельная работа студентов
- •Пневмококки
- •Видовая идентификация пневмококков Дифференциально-диагностические признаки пневмококков и зеленящих стрептококков
- •Вопросы для обсуждения
- •Самостоятельная работа студентов
- •При пневмококковых инфекциях
- •Менингококковые инфекции
- •Культуральные и биохимические свойства патогенных видов
- •Гонококковые инфекции
- •Вопросы для обсуждения
- •Самостоятельная работа студентов
- •Возбудители бактериальных воздушно-капельных инфекций
- •Дифтерия
- •Ускоренные методы микробиологической диагностики дифтерии
- •Препараты для специфической профилактики и терапии
- •Вопросы для обсуждения
- •Самостоятельная работа студентов
- •Протокол бактериологического исследования материала при дифтерии
- •Туберкулез
- •Самостоятельная работа студентов. Микробиологический диагноз туберкулеза
- •Вопросы для обсуждения
- •Коклюш и Паракоклюш
- •Вопросы для обсуждения
- •Самостоятельная работа студентов
- •Возбудители бактериальных зооантропонозных инфекций
- •Вопросы для обсуждения
- •Самостоятельная работа студентов
- •Сибирская язва
- •Вопросы для обсуждения
- •Самостоятельная работа студентов
- •Туляремия
- •Вопросы для обсуждения
- •Самостоятельная работа студентов
- •Бруцеллез
- •Вопросы для обсуждения
- •Самостоятельная работа
- •Постановка реакции Райта (схема)
- •Вопросы для обсуждения
- •Самостоятельная работа
- •Перечень экзаменационных вопросов
- •1.0. Общая часть
- •I. Морфология микробов
- •II. Физиология микробов
- •III. Экология микробов. Влияния на микробы факторов окружающей среды
- •IV. Генетика бактерий. Основы биотехнологии
- •V. Микробиологические основы химиотерапии
- •VI. Инфекция и иммунитет
- •VII. Реакции иммунитета
- •VIII. Медицинские иммунобиологические препараты
- •2. 0. Специальная часть
- •Частная микробиология
- •Санитарная микробиология
- •Дополнительный перечень вопросов для студентов педиатрического факультета
- •Дополнительный перечень вопросов для студентов стоматологического факультета
- •Дополнительный перечень вопросов для студентов фармацевтического факультета
- •Конечные цели обучения Студент должен знать:
- •Студент должен уметь:
- •Практические навыки
Документация
Материал, посылаемый в лабораторию для исследования, должен иметь сопроводительный бланк, в котором необходимо отметить:
учреждение, направляющее материал;
дату направления;
фамилию, имя, отечество обследуемого;
возраст,
адрес;
где работает или какое учреждение посещает;
характер материала: кал, мокрота, желчь, кровь и др.;
цель исследования;
дата заболевания, предварительный диагноз и др. указания к анализу;
дата и время сбора материала.
В направлении должна быть точно указана цель исследования для того, чтобы в лаборатории были применены соответствующие методы обработки и питательные среды. Тесная связь между бактериологом, клиницистом и эпидемиологом, направляющим материал для анализа, обеспечивает сознательное, плодотворное отношение работе.
Таблица 1
Показания к бактериологическим исследованиям различных биосубстратов человека
Исследуемый материал |
Показания к исследованию |
Сроки взятия проб |
Испражнения |
Ранняя диагностика острых кишечных заболеваний, в том числе с целью подтверждения диагноза при клиническом диагнозе брюшного тифа, паратифов. Контроль при выписке из лечебного учреждения. По эпидемиологическим по-казаниям, профилактические обследования декретиро-ванных контингентов. |
С начала заболевания. Период реконвалесценции.
По усмотрению эпи-демиолога и санитарного врача. |
Кровь |
Ранняя диагностика брюшного тифа, паратифов. Лихорадочные состояния неустановленной этиологии. Клиническая картина сепсиса. |
С начала заболевания.
По указанию клинициста.
По усмотрению кли-нициста и эпидемиолога. |
Моча |
При клиническом диагнозе брюшного тифа и паратифов с целью подтверждения диаг-ноза. Выявление бактерионоси-телей.
Острые и хронические гнойно-воспалительные заболевания мочевыводящей системы неустановленной этиологии. |
С конца 2-ой недели.
По указанию эпиде-миолога. По усмотрению клинициста. |
Желчь и дуоденальное содержимое |
Выявление носителей саль-монелл.
Острые и хронические гнойно-воспалительные заболевания желчевыводящей системы неустановленной этиологии. |
По указанию эпиде-миолога. По усмотрению клини-циста. |
Рвотные массы и промывные воды |
Клинические проявления гастроэнтерита. |
В остром периоде. |
Гной, пунктаты органов, экссудат |
Наличие местных гнойно-воспалительных процессов в организме, осложняющих течение основного заболе-вания или в отсутствии такового. |
По указанию клинициста. |
Соскоб розеол |
Для подтверждения клини-ческого диагноза брюшного тифа и паратифов, как вспо-могательный метод (при отсутствии гемо-, копро- и уринокультур). |
При наличии розеол. |
Отделяемое ран, шейки матки, мокрота, слизь из зева, носа, уха |
Наличие гнойно-воспали-тельных процессов в соответствующих органах. |
По указанию клинициста. |
Секционный материал |
При необходимости подтвер-ждения прижизненного кли-нического диагноза, ретро-спективная диагностика при отсутствии прижизненного диагноза. |
В первые 3-6 часов после установления факта смерти. |