- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Теми семінарських занять
- •Теми практичних занять
- •7. Теми лабораторних занять
- •8. Самостійна робота
- •Розподіл годин самостійної роботи
- •9. Індивідуальні завдання
- •10. Методи навчання
- •11. Методи контролю
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •Шкала оцінювання індивідуального завдання
- •Оцінювання необов’язкових видів завдань
- •Шкала оцінювання підсумкового випробування
- •13. Методичне забезпечення
- •14. Рекомендована література
- •15. Інформаційні ресурси
Шкала оцінювання індивідуального завдання
Оцінка ECTS |
Значення |
Бали |
А |
відмінно |
27-30 |
В |
дуже добре |
25-26 |
С |
добре |
23-24 |
D |
задовільно |
20-22 |
Е |
достатньо |
18-19 |
FX |
незадовільно з можливістю повторного захисту роботи |
11-17 |
F |
незадовільно з обов’язковою повторною розробкою роботи |
0-10 |
Результат виконання індивідуального завдання (не менше 18 балів) вважається звітом за вивчення модуля 1 – Основи управління проектами і розглядається як допуск до підсумкового контролю (заліку) за І семестр.
Оцінювання семінарських і практичних занять здійснюється за 40-бальною системою (за 8 занять по 5 балів).
Максимальна оцінка за семінарське і практичне заняття – 5 балів.
Показники, за якими оцінюються результати:
володіння теоретичним матеріалом – до 2 балів;
уміння здійснювати стислу презентацію великого за обсягом навчального матеріалу (розробляти проекти документів, здійснювати розрахунки тощо)– до 2 балів;
уміння обґрунтовувати й доводити свою точку зору (застосовувати додаткові джерела) – 1 бал.
Додатковому оцінюванню підлягають самостійно обрані за ініціативою слухачів та погоджені з викладачем необов’язкові види завдань - до 20 балів.
Оцінювання необов’язкових видів завдань
№ з/р |
Необов’язкові види завдань |
Кількість балів |
|
Виступ з доповіддю на науковій конференції, методологічному семінарі |
3 |
|
Анотований огляд періодичних видань, інтернет-джерел |
2 |
|
Публікація за темою дисципліни у: |
|
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
6 |
|
Заохочувальні бали за творчий підхід до навчання |
5 |
Разом |
20 |
Підсумковий контроль здійснюється у формі письмового тестування слухачів шляхом відповіді на 64 питання протягом 45 хвилин. Оцінювання здійснюється за 30-бальною системою відповідно до числа правильних відповідей Підсумковий контроль зараховується при отриманні не менше 18 балів (прохідний бал).
Шкала оцінювання підсумкового випробування
Оцінка ECTS |
Значення |
Бали |
Кількість правильних відповідей |
А |
відмінно |
27-30 |
58-64 |
В |
дуже добре |
24-26 |
53-57 |
С |
добре |
21-23 |
47-52 |
D |
задовільно |
18-20 |
41-46 |
Е |
достатньо |
15-17 |
38-40 |
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
11-17 |
22-37 |
F |
незадовільно з обов’язковим повторним вивченням семестрового кредиту |
0-10 |
0-21 |
13. Методичне забезпечення
1. Робоча програма навчальної дисципліни «Методологія управління проектами (ЕНМК).
2. Презентації лекцій, опорний конспект лекцій і методичні рекомендації до практичних занять (ЕНМК).
3. Капитанов В.П. Проектный процесс: управление и обоснование: Учебное пособие, - Севастополь, ООО «Эксперт Крым», 2008. — 256 с
4. Методологія, методи і засоби проектного менеджменту: Практикум з дисципліни для практичних занять із слухачами денної та заочної форм навчання спеціальності "Управління проектами" / Укладач: В.П. Капітанов. - Одеса: ОРІДУ НАДУ , 2012. - 96с.
5. Тести для самоконтролю (ЕНМК).