- •Теория организации
- •080400 – Управление персоналом
- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план Учебно-тематический план «Теория организаций» 2011г.
- •Учебно-тематический план «Теория организаций» 2012
- •Содержание курса
- •Тема 1. Теория организации и ее место в системе научных знаний.
- •Тема 2. Природа и сущность организации.
- •Тема 3. Организация как открытая система.
- •Тема 4. Социальная организация. Хозяйственные организации.
- •Тема 5. Организация и управление
- •Тема 6. Система законов организации.
- •Тема 7. Принципы организации
- •Тема 8. Тенденции развития организации
- •Организация текущего контроля
- •Основные понятия дисциплины
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Сетевые ресурсы
Тема 6. Система законов организации.
Законы организации и их взаимодействие. Законы науки. Законы природы. Законы-предписания. Законы мышления. Законы организации: общие, частные, особенные. Типология объективных законов организации.
Общие законы организации. Закон синергии. Закон самосохранения. Закон развития. Закон соответствия разнообразия управляющей системы разнообразию управляемого объекта. Объективный закон приоритета целого над частью. Общий закон учета системы потребностей.
Частные законы организации. Закон непрерывности, ритмичности в движении производственных фондов. Закон состязательности кадров управления.
Тема 7. Принципы организации
Определение понятия принципа. Классификация принципов. Общие принципы организации и их характеристика. Принцип обратной связи. Принцип развития. Принцип соревновательности, конкуренции. Принцип дополнительности. Принцип соответствия целей и ресурсов. Принцип соответствия распорядительства и подчинения. Принцип соответствия эффективности производства и экономичности. Частные и ситуационные принципы организации. Статическое и динамическое состояние организации. Принципы статического состояния организации. Принципы динамического состояния организации. Принципы рационализации.
Тема 8. Тенденции развития организации
Модели организаций как объектов управления. Основные направления модификации организационных структур. Новые научные модели управления организацией.
Образовательные технологии, рекомендуемые к применению в учебном процессе по данной дисциплине
Тема 1. Лекция-диалог. Дискуссия. Погружение в предметную среду.
Тема 2. Лекция-беседа. Укрупнение блоков теоретического материала с постепенным переводом циклов познания в циклы деятельности
Тема 3. Разработка модели. Лекция-диалог. Беседа-диспут.
Тема 4. Проблемно-тематические аннотации.
Тема 5. Лекция-беседа. Система «консультант».
Тема 6. Лекция-практикум.
Тема 7. Обучение с помощью ТСО.
Тема 8. Лекция-диалог.
Организация самостоятельной работы студентов
Темы занятий |
Количество часов |
Содержание самостоятельной работы |
Формы контроля СРС | ||
Всего |
Аудит. |
Самостоят. | |||
|
12 |
6 |
10 |
Подготовка сообщений на предложенные темы. Составление словаря понятий |
Обсуждение вопроса на семинарском занятии |
|
16 |
6 |
10 |
Подготовка вопросов для обсуждения по конспекту лекции. Работа со словарем, выписать основные понятия темы и дать возможные формулировки |
Устный опрос. Проверка понятийного аппарата |
|
23 |
8 |
15 |
Чтение основной и дополнительной литературы, выписать основные теории по рассмотрению организации |
Собеседование с группой |
|
30 |
10 |
10 |
Работа со словарем, составление таблицы сравнения |
Обсуждение с группой подобранного материала на тему |
|
22 |
6 |
10 |
Подготовка устного сообщения по предложенным литературным источникам |
Проверка выполненного задания |
|
28 |
8 |
15 |
Чтение дополнительной литературы, ответы на вопросы |
Собеседование с группой |
|
21 |
6 |
10 |
Конспектирование источников по выделенным темам |
Устный опрос. Обсуждение вопросов по проблеме |
|
28 |
8 |
10 |
Подготовка сообщений на предложенные темы |
Интерактивное собеседование с группой, организация диспута |
экзамен |
|
|
36 |
| |
Всего |
180 |
54 |
126 |
|