1. Алексюк А. М. Загальні методи навчання : педагогіка / М. Д. Ярмаченко. – К.: Вища школа, 1986. – 498 с.

2. Астахова В. М. Нові методи навчання / В. М. Астахова // Освіта України. – 2008. – 29 квітня. – С. 7-8.

3. Батышев С. Я. Подготовка рабочих в средних профессионально-технических училищах / С. Я. Батишев. – М.: Педагогика, 1988. – 350 с.

4. Васильєв И. Б. Профессиональная педагогика: конспект лекцій для студентов інженерно-педагогических спеціальностей. 3-е узд., перераб. / И. Б. Васильев. – Харьков, 2003. – 245 с.

5. Волкова Н. П. Педагогіка : навчальний посібник. – К. : Видавничий центр «Академія», 2001. – 576 с.

6. Войний О. Зміст проектної діяльності учнів / О. Войний // Трудова підготовка в закладах освіти. – №4. – 2007. – С. 13-18.

7. Виробниче навчання : електронний ресурс. – режим доступу : 5ka.at.ua› load/pedagogika/virobniche_navchannja

8. Денисенко Л. І. Розвиток професійних здібностей учнів ПТУ в процесі викладання спецдисциплін та виробничого навчання / Л. І. Денисенко // Трудове і професійне навчання. – Вінниця, 1994. – С. 27-29.

9. Диференційоване навчання у закладах профтехосвіти: наук.-метод. зб. / Відп. ред. Н. Г. Ничкало. – К.: НДІ педагогіки Ук­раїни, 1992. – 250 с.

10. Інновації як основа змін освітньої практики. Інформаційно-методичний збірник / Упорядник Г. О. Сиротенко. – Полтава: ПОІППО, 2005. – 160 с.

11. Коберник О. Урок трудового навчання в умовах проектно-технологічної системи / О. Коберник // Трудова підготовка в закладах освіти. – № 1. –2006. – С. 2-4.

12. Макиенко Н. И. Педагогический процесс в училищах профес­сионально-технического образования: метод, пособие / Под ред. М. А. Жиделева. – М.: Высш. шк., 1993. – 480 с.

13. Ничкало Н. Г. Педагогічна книга майстра виробничого навчання / Н. Г. Ничкало. – К. : Вища школа, 1994. – 386 с.

14. Новиков А. М. Процесс и методы формирования трудовых учений / А. М. Новиков. – К. : Просвещение, 1996. – 290 с.

15. Освітні технології: навч.-метод. посіб. / О. М. Пєхота. – К.: А.С.К., 2001. – 256 с.

16. Педагогіка: навчальний посібник / За ред. М. Д. Ярмаченка. – К.: Вища шк. Головне вид-во, 1986. – 450 с.

17. Педагогика : учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / Ю. К. Бабанский, В. А. Сластенин, Н. А. Сорокин; Под ред. Ю. К. Бабанского. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Просвещение, 1998. – 580 с.

18. Практичні методи навчання : електронний ресурс. – режим доступу : kadrovik.ua›content/umovi…navchannya…praktiki

19. Психолого-педагогические основы формирования личности учащегося профтехучилища / Н. Ф. Гейжан, М. К. Андрее­ва, О. М. Мороз. – Х. : Основа, 2001. – 246 с.

20. П’ятакова г. П. Сучасні педагогічні технології та методи їх застосування / г. П. П’ятакова. – Львів : Видавничий центр лну імені Івана Франка, 2003. – 55 с.

21. Тхоржевский Д. О. Методика трудового навчання та викладання загальнотехнічних дисциплін / Д. О. Тхоржевський. – К.: Вища школа, 1992. – 420 с.

22. Шевчук Л. І. Шляхи вдосконалення виховної роботи з учнями професійних навчально-виховних закладів / Л. І. Шевчук // Науково-методичне забезпечення діяльності сучасної професійної школи. – К., 1994. – Ч. 2. – С. 131-134.

23. Шматков Є. В. Методика професійного навчання: навч. посіб. / Є. В. Шматков, О. Е. Коваленко. – Х. : Основа, 2002. – 214 с.

Додаток А

Анкета

Мета: Визначити розуміння майбутніми майстрами сутності трудового виховання та найбільш ефективних форм і методів його здійснення.

1. Як ви розумієте термін «трудове виховання»?»

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. У чому полягають особливості здійснення трудового виховання учнів в ПТНЗ? _______________________________________________________________

___________________________________________________________________

3. Назвіть складові трудового виховання.

______________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Назвіть найефективніші, на Ваш погляд, форми трудового виховання учнів ПТНЗ. __________________________________________________________

___________________________________________________________________

5. Які типи занять найбільш сприяють трудовому вихованню учнів ПТНЗ?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Які методи професійного виховання, на Ваш погляд, найбільш сприяють трудовому вихованню учнів ПТНЗ?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дякуємо за відповіді.