- •Специфические особенности внд человека
- •Типы внд
- •Нарушения внд
- •Нарушения сна
- •Заключение
- •Классификация рефлексов
- •Мотивации
- •Высшая нервная деятельность
- •Правила образования условных рефлексов
- •Классификация условных рефлексов
- •Механизмы образования условных рефлексов
- •Стадии формирования условных рефлексов
- •Торможение в коре больших полушарий
- •Анализ и синтез раздражений в коре
- •Заключение
- •Классификация и механизмы центрального торможения:
- •Пресинаптическое торможение
- •Компенсация функций и пластичность нервных центров
Тема: Учение И.П. Павлова о первой и второй сигнальных системах. Типы ВНД. Современные представления о механизмах сна и бодрствования.
Специфические особенности внд человека
Анализ и синтез непосредственных сигналов, поступающих от зрительных, слуховых и других рецепторов составляют 1 сигнальную систему. Характерна для животных и человека.
Словесные сигналы, речь составляют 2 сигнальную систему. Слово – сигнальный раздражитель.
Деятельность коры вызывается словом, как при общении с другими людьми, так и наедине. Представления о предметах и явлениях передаются словом без непосредственного контакта с действительностью. В этом есть определенная опасность отрыва от истины, искажение действительности. Поэтому очень важным является связь первой и второй сигнальных систем, т.е. рассказ должен подтверждаться показом.
Вторая сигнальная система составляет физиологическую основу абстрактного мышления, в которой участвуют оба полушария.
Формируется вторая сигнальная система постепенно. У новорожденного имеются в наличии только звуки. Во втором полугодии жизни появляются зачатки речевой деятельности и необходимость освобождаться от врожденных сосательных движений. Если этот автоматизм не ослабеет, то речь формируется нечеткой. Присасывающие действия языка способствуют неправильному произношению некоторых звуков (р, л, ш, ф, с и т.д.)
Этот дефект может остаться на всю жизнь, хотя сосательный автоматизм исчезает.
К концу первого года жизни слово приобретает самостоятельное значение. В два года формируется вторая сигнальная система.
В 6-7 лет слово приобретает ведущее значение.
Развитие речевых двигательных функций должно происходить в строго определенное время. Позже речь уже не развивается. Речь у детей, растущих среди животных может развиваться при обучении не позднее 5-летнего возраста. По видимому, к этому возрасту завершается формирование отделов мозга, обеспечивающих речевую функцию.
Типы внд
Тип ВНД – это совокупность индивидуальных свойств нервной системы, определяющая собой особенности психофизиологических механизмов взаимоотношений организма и среды.
При определении типа ВНД учитывают:
Скорость образования условных рефлексов (УР)
Величину условного рефлекса
Прочность условного рефлекса
Скорость иррадиации и концентрации процессов возбуждения и торможения и др.
Павлов основываясь на : силе, уравновешенности,
Подвижности процессов возбуждения и торможения выделил 3 сильных и 1 слабый тип ВНД
Были выделены крайние типы ВНД, но чаще встречаются типы смешенные. Человеческий генотип под влиянием среды и воспитания превращается в фенотип.
Сильный, неуравновешенный, безудержный (холерик).
Человек упрямый, нетерпеливый, склонен к риску, бывает агрессивным, нетерпеливый к недостаткам других, подвержен резким сменам настроения. Прямолинеен, незлопамятен.
Сильный, уравновешенный, подвижный (сангвиник)
Легко привыкает к новым условиям, контактен, склонен к самопереоценке, тяготится однообразием. Легко переживает неприятности. Порой несобран, проявляет поспешность в решениях.
Сильный, уравновешенный, инертный (флегматик)
Молчалив, ровен в отношении с другими, любит аккуратность и порядок во всем. Нетороплив, умеет ждать. Не склонен к быстрой смене настроения. Маловосприимчив к одобрению и порицанию. С трудом приспосабливается к новому.
Слабый тип (меланхолик)
Стеснительный, застенчивый. Теряется в новой обстановке. Не верит в свои силы, мнителен, впечатлителен. Затрудняется в контактах, подвержен влиянию. Легко переносит одиночество. Восприимчив к одобрению и порицанию.
По соотношению между 1 и 2 сигнальными системами (СС) Павлов различал три типа ВНД человека.
Художественный (преобладает 1 СС)
Мыслительный (преобладает 2 СС)
Средний тип (равновесие СС)