- •Практичне заняття №2
- •3. Визначити умови ефективної організаторської роботи соціального педагога
- •Практичне №3
- •2.Заповніть таблицю
- •Практичне №7.
- •2. Розробити сценарій інсценування байки або казки: вовк і ягня
- •2. Змішаний:
- •Сценарій за українською народною піснею «Ходить гарбуз по городу»
- •Словник основних сценарних понять
- •Картотека свята : державні, народні, професійні.
Практичне №3
2.Заповніть таблицю
|
Минуле |
Сучасність |
Відмінне |
Основою трагедії були народні свята на честь наймолодшого і найпопулярнішого з олімпійських богів – Діоніса, покровителя виноградарства, а пізніше й театрального мистецтва. |
Трагедія — жанр драматичного твору, сюжет якого розвивається на основі трагедійного конфлікту, що створює ризик загибелі позитивного героя чи героїв.
|
Спільне |
Місця проведення різноманітних дійств: театри просто неба, закриті приміщення, галявини й пагорби. |
Також використовуються усі тодішні місця проведення, що надає специфічності масовому заходу |
Відмінне |
Акторами в театрі були виключно чоловіки. Оскільки вони виступали перед тисячами глядачів на значній від них відстані, то до мімічної гри не вдавалися. |
Акторами можуть бути люди різного віку, статі, походження, віросповідання тощо. |
Спільне |
До акторів ставилися певні вимоги, вони повинні були мати гучний голос і виразно декламувати, вміти співати, танцювати і грати на музичних інструментах. Жести й рухи мали бути неквапливими й урочистими. |
Вимоги до акторів зросли, проте все ж зберігаються спільні загально усталені з них. |
Спільне |
Використання костюмів, масок, гриму. |
Усучаснилися використання цих засобів. |
Практичне №7.
2. Розробити сценарій інсценування байки або казки: вовк і ягня
(На сцені декорації лісу, макети овець, стоїть пастух, декорації струмка)
Ведучий: На луках паслась отара овець. Вівці розбрелися по всіх луках, кожна собі шукала смачнішого корму.
(повільно заходить вовк)
Ведуча: Вовк наглядів овець і ходив назирці за ними трохи оддалік поза кущами, піджидав, поки яка-небудь одчалить од гурту і наблизиться до нього. Кинутись напролом в отару вовк не міг: боявся пастуха і трохи соромився без ніякої причини душить вівцю.
(ягня виходить до струмка)
Ведучий: Виждав, поки одно ягня підійшло до струмка воду пити, підійшов і собі до води, сердито глянув на ягня і сказав:
Вовк: Ти чого тут воду каламутиш? Через тебе хоч не пивши здихай, вода меркотинням провоняє.
Ягня: Та що ж ти, вовче, неправду кажеш? Чого ж вода буде вонять, коли вона тече не в той край, де ти стоїш?
Вовк: Мовчи, не пащекуй, іч яке зарічене! Знаю я тебе, ти не одному мені допекло. Ти і торік моєму батькові не раз грубіянило.
Ягня:Та що ти, вовче, балакаєш, торік мене ще й на світі не було, я тільки зимою під голодний святвечір найшлося.
Вовк: Не мороч мені голову, ледащо. Не ти, так твій брат, або тітка, про мене все одно. Ти ще будеш мені перечить, огризаться і звинувачувати мене в неправді? Зараз же рішу твоє життя!
(ягня починає тікати, вовк за ним)
Ведуча: Ягня баче, що біда, кинулось тікать, а вовк наздогнав його і почав душить. Ягня бідолашне кричало, що є сили.
Ягня: Рятуйте, хто вірує в бога, мене вовк душить!
(вовк душить ягня і разом виходять)
Ведучий: Вівці оборонять не побігли, боялись, щоб і їм того не було. А пастух поки розслухав, з якого краю крик доносився, то вовк тим часом ягня задушив і помчав у лози.
Ведуча: Вівці довго турбувались, все гудили вовка за його вчинки; а подать на його в суд побоялись, бо знали добре, що вовка виправдають, а вівця нещасна знову буде винувата.
Практичне №7
1. Скласти фрагменти сценарію з використання різних видів театралізації:
Комбінований вид:
Пролог
АВТОР.
Як маєш час, то сядь при ватрі,
Або при свічці лойовій
Най фантастично, як в театрі,
Явиться в голові твоїй
Жмуток давніх оповідань,
Які ти чув колись від нянь...
Піднімається інтермедійна завіса.
В порослих ялицями горах пломеніє вогонь ватри.
АВТОР
...Ах що це? Сон?
Чи світло ясне б'є з вікон?
Чи ватру ставлять легіні?
Що на верху такі вогні?
Так тепло там, так ясно там,
Ціла гора, як Божий храм,
А там - дванадцять каменів,
На них дванадцять велетнів,
Між ними ватра - ясний жар,
Немов пожар б'є аж до хмар,
Багрою криє всіх від ніг
До голови й кривавить сніг.
Булаву найстарший із них
Тримає, у руках кріпких,
Це місяць Січень. А отсі
Круг нього - інші місяці.
ДВАНАДЦЯТЬ МІСЯЦІВ (танцюючи» приспівують).
Сипле, сипле сніг,
Криє переліг,
Білим килимом лягає
Аж під наш поріг.
Легкий, білий пух,
Наче той кожух,
Криє землю, щоб не знала
Стужі й завірюх.
У танці 12 місяців то віддаляються, то наближаються.
АВТОР.
Мов привиди, мов духи гір
Думають думу:як би їм
Пускати дощ, тримати грім,
Як завертати від левад
По довгих спеках зимний град,
Як не пускать його до нив,
Щоб людям шкоди не вчинив.
ДІЯ ПЕРША
К а р т и н а п е р ш а
Подвір'я біля сільської хати.
3 хати виходить Ксеня. їй назустріч кидається пес Лиско. Ксеня грається з ним.
КСЕНЯ (до песика)….