- •Административное право
- •Красноярск – 2014
- •Административное право
- •Красноярск 2014
- •Содержание
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп во
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание аудиторных занятий
- •4.1. Учебно-тематические планы
- •4.1.1.Учебно-тематический план занятий для студентов очно-заочной формы обучения (на базе среднего полного образования)
- •4.1.2.Учебно-тематический план занятий для студентов заочной полной формы обучения (на базе среднего полного образования)
- •4.1.3.Учебно-тематический план занятий для студентов заочной формы обучения(на базе высшего профессионального образования)
- •4.1.4.Учебно-тематический план занятий для студентов заочной формы обучения(на базе среднего профессионального образования)
- •4.2. Содержание дисциплины
- •Тема 3. Административно-правовые нормы
- •Тема 8. Государственные и муниципальные служащие
- •Тема 9. Административно-правовой статус предприятий, учреждений, иных организаций
- •Раздел 3. Административно-правовые формы и методы государственного управления
- •Тема 10. Формы и методы государственного управления
- •Тема 11. Правовые акты управления
- •Тема 12. Административное принуждение
- •Тема 13. Обеспечение законности и дисциплины в государственном управлении
- •Раздел 4. Административная ответственность
- •Тема 14. Административная ответственность.
- •Тема 15. Административные наказания
- •Тема 16. Административные правонарушения, посягающие на права граждан, здоровье, общественную нравственность и собственность
- •Тема 20. Административно-процедурное производство
- •Вопросы и задания для практического занятия
- •Вопросы и задания для семинарского и практического занятий
- •Ситуационно-ролевая игра
- •5.1. Варианты контрольных работ и методические рекомендации по их выполнению
- •Варианты контрольных работ: Вариант 1
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •9.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Поздняков Анатолий Иванович
Вопросы и задания для практического занятия
Назовите 5 административных правонарушений, характеризующихся альтернативной подведомственностью. Укажите обстоятельства, которые необходимо учитывать при определении субъекта, уполномоченного рассматривать конкретное дело об административном правонарушении.
Определите и запишите субъектов, обладающих юрисдикционными полномочиями в отношении дел по ст.ст. 5.35, 6.8, 6.9, 7.27, 12.8, 12.9, 19.3, 20.1, 20.20, 20.21, 20.22 КоАП России.
Задачи
Лицо, проживая на территории одного субъекта Российской Федерации, на территории другого совершает правонарушение, ответственность за которое предусмотрена нормами регионального законодательства. Возникает вопрос: может ли административная комиссия по месту жительства делинквента руководствоваться законодательством другого субъекта Российской Федерации?
По состоянию на 1 июля 2002 г. ст. 85 Федерального закона от 21 июля 1997 г. № 119 – ФЗ «Об исполнительном производстве» предусматривает, что
«В случае неисполнения без уважительных причин исполнительного документа, обязывающего должника совершить определенные действия или воздержаться от их совершения, в срок, установленный судебным приставом-исполнителем, он в соответствии со статьей 73 настоящего Федерального закона выносит постановление о наложении на должника штрафа в размере до 200 минимальных размеров оплаты труда и назначает ему новый срок для исполнения.
Постановление судебного пристава-исполнителя о наложении штрафа утверждается старшим судебным приставом. Оно может быть обжаловано в соответствующий суд в 10-дневный срок».
Является ли судебный пристав-исполнитель субъектом, уполномоченным рассматривать дела об административных правонарушениях? Обоснуйте свой ответ ссылками на КоАП России.
На заседании комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Свердловского района г. Красноярска присутствовало 4 члена из 8. Впоследствии остальные члены комиссии поставили свои подписи на протоколе ее заседания, в котором было принято постановление о наложении административных наказаний на 50 несовершеннолетних и 12 родителей.
Законны ли указанные постановления КДН?
Для проведения практического занятия используются также задачи и упражнения из Практикума, подготовленного Дорогиным В.Г., Пузыревым С.В., Водополовым Н.Н. (Российской административное право: Практикум. – М.: ИМЦ ГУК МВД России, 2002), с. 102, задача № 4; с. 140, задача № 28; с. 106, задача № 16.
Занятие 9. Тема 19. Производство по делам об административных правонарушениях
Теоретические вопросы
1. Общая характеристика производства по делам об административных правонарушениях, его задачи и принципы.
2. Субъекты производства по делам об административных правонарушениях, их права и обязанности.
3. Понятие и виды стадий производства по делам об административных правонарушениях.
4. Возбуждение дела об административном правонарушении. Протокол об административном правонарушении, его содержание и юридическое значение.
5. Административное расследование.
6. Рассмотрение дела об административном правонарушении. Место, сроки, порядок рассмотрения дела. Постановления и определения по делу об административном правонарушении.
7. Пересмотр постановлений и решений по делам об административных правонарушениях.
8. Исполнение постановлений по делам об административных правонарушениях.