Проверочная работа №4. Строки. Циклы

Вариант №1.

1. Опишите строку s.

________________________________________________________________

2. Напишите программу для проверки количества вхождений в строку буквы v.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Опишите структуру цикла «до» в «общем» виде

________________________________________________________________

4. Переведите на язык программирования следующие высказывания

   1. Цикл от 1 до 10.

___________________________________________________________

2. Сообщение «Привет» выводится пока a<5

______________________________________________________________________________________________________________________

3. Пока m>10 увеличиваем количество a и b на 2 и 3 соответственно.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Выберите синтаксически правильную запись (может быть несколько вариантов ответа)

   1. For i:=1 to n do a:=a+1;

   2. For i=1 to 5 do a:=a+1;

   3. For i:=1 to 10 do a:=a+1;

   4. For i:=1 to n do a:=a+1; b:=b+a;

   5. For i:=1 to n do begin a:=a+1; c:=c+1; end;

   6. While a>0 do m:=m+1;

   7. While c≠10 do begin a:=1; b:=2; end;

   8. Repeat a>0 until b:=b-1;

   9. Repeat b:=b-1 until a>0;

   10. While b:=b+2 do m>0;

   11. Repeat b=10 do k:=k-2; end;

   12. While a>0 until b:=b-1;

   13. Repeat b:=b-1; n:=n+2 until a>0;

Вариант №2*.

1. Опишите строку s, максимальная длина которой 10.

________________________________________________________________

2. Напишите программу для проверки количества вхождений в строку буквы символов +, -, ), (.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Опишите структуру цикла «пока» в «общем» виде

________________________________________________________________

4. Переведите на язык программирования следующие высказывания

   1. Цикл с параметром от 1 до 20.

___________________________________________________________

2. Сообщение «Добрый день» выводится 5 раз.

______________________________________________________________________________________________________________________

3. Увеличиваем a на единицу и выводим текущее значение на экран до тех пор, пока m≠10

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Выберите синтаксически правильную запись (может быть несколько вариантов ответа) и исправьте неправильные

   1. For j:=1 to n do a:=a+1; ________________________________________________________

   2. For j=1 to 5 do a:=a+1; m:=18*a; ________________________________________________________

   3. For i:=1 to n do begin a:=a+1; b:=b+a; end; ________________________________________________________

   4. For i:=1 to n do begin a:=a+1; c:=c+1 end; ________________________________________________________

   5. While a>0 do m:=m+1; n:=n*a² ________________________________________________________

   6. While c<10 do begin a:=1; b:=2; end; ________________________________________________________

   7. Repeat a>0 until begin b:=b-1; c:=c+2; end; ________________________________________________________

   8. Repeat b:=b-1; n:=n+2; until a>0; _______________________________________________________

   9. While begin b:=b+2; v:=v+4; end; do m>0; ________________________________________________________

   10. Repeat begin b=10 do k:=k-2; end; ________________________________________________________

   11. Repeat b:=b-1; n:=n+2; k:=k+10 until a>0; ________________________________________________________