- •«Қаржы» факультеті
- •8. Пәннің күнтізбелік-тақырыптық жоспары
- •9. Лекциялық, практикалық (семинар) сабақтар жоспары
- •10. Соөж жүргізу жоспары
- •11. Сөж тапсырмаларын орындау және өткізу графигі
- •15. Студенттің білімін бағалау жүйесі
- •15.1 Студенттің рейтингін қою шкаласы
- •15.2 Қорытынды бағаны есептеу
- •15.3 Студенттің оқу жетістіктерінің баллдық- рейтингтік әріптік жүйе бойынша бағалау және сәйкесінше бағалаудың дәстүрлі шкаласына аудару
- •15.4 Академиялық тәртіп саясаты
- •Негізгі әдебиеттер:
- •Қосымша Әдебиеттер:
- •Электронды ресурстар:
10. Соөж жүргізу жоспары
№ |
Тақырыптың тапсырмалары |
СОӨЖ жүргізу формалары |
Күндізгі оқу | ||
1 |
|
Ауызша сұрақ, конспект тексеру |
2 |
1.Ежелгі шығыс философиядағы адам мәселесі. 2.Гераклит философиясындағы диалектика. 3.Қытай философиясының негізгі бағыттары және мектептері Студенттердің білім деңгейін анықтау |
Ауызша сұрақ, конспект тексеру тест |
3 |
1. Демократ «линиясы» мен Платон « линиясы» айырмашылығын табыңдар 2.Антикалық философия классиктеріндегі диалектика, болмыс мәселелері қалай қарастырылған 3.Антикалық диалектиканың негізігі кезеңдеріне талдау жасаңдар. |
Ауызша сұрақ, конспект тексеру |
4 |
|
Ауызша сұрақ, конспект тексеру |
5 |
1.Орта ғасыр философиясы негізгі ерекшеліктерін атап көрсетіңдер. 2.Араб тілдес философияның негізгі идеясын ашыңдар 3. Әл-Фараби философиясындағы этикалық мәселелер.
|
Ауызша сұрақ, конспект тексеру |
6 |
3. Субстанция дегеніміз не? 4. Дж. Беркли, Д.Юм, Г. Лейбниц философиясы ерекшеліктері
|
Ауызша сұрақ, конспект тексеру |
7 |
1. Ағартушылық дәуірі философиясының негізгі бағыттары мен ерекшеліктері қандай? 2. Француз ағартушыларының негізгі идеялары неде? 3. Тарихты материалистік тұрғыдан түсіну дегеніміз не?
|
Ауызша сұрақ, конспект тексеру |
8 |
Студенттердің білім деңгейін анықтау |
Ауызша сұрақ, конспект тексеру тест |
9 |
1.Қожа Ахмет Яссауи дүниетанымының философиялық аспектілері. 2. Ш Уалихановтың қоғамдық саяси көзқарастарын талдаңдар 3.Бұхар жырау, Шортанбай, Дулат шығармаларының идеялары қандай?
|
Ауызша сұрақ, конспект тексеру |
10 |
1. Адам болмысының ерекшелігі неде? 2. Монизм, дуализм, плюрализм ұғымдарының айырмашылықтарын көрсетіңдер 3. Қозғалыс және даму ұғымдарының бірлігі және айырмашылығы қандай?
|
Эссе |
11 |
1. Объективтік және субъективтік диалектика қатынасын ашыңдар. 2. Заң дегеніміз не ? 3 Жаңа сапаға өту қалай жүреді? 4 Диалектикалық және метафизикалық терістеудің айырмашылығы неде?
|
Ауызша сұрақ, конспект тексеру |
12 |
1.Сезімдік танымның формалары, оның таным процесіндегі ролі қандай? 2. Абстракты ақиқат бар ма? 3. Ауқымды мәселелер шешуде ғылымның ролін анықтаңдар 4. Объективті ақиқат дегеніміз не? |
Ауызша сұрақ, конспект тексеру |
13 |
1. Қоғам материя қозғалысының әлеуметтік формасы 2. Тарихтағы субъективтік фактордың ролі 3. Қоғам өміріндегі материалдық және руханилық. 4. Қоғамдық болмыс және қоғамдық сана диалектикасы қандай? 5. Өндіріс тәсілі деген не ?
|
Ауызша сұрақ, конспект тексеру |
14 |
1.Адам мен сыртқы дүниенің қатынасы қандай? 2. Абайдың қара сөздерінде адам мәселесі қалай қойылған? 3. Адам деген ұғымға қандай анықтама беруге болады? Студенттердің білім деңгейін анықтау |
Ауызша сұрақ, конспект тексеру тест |
15 |
1. Мәдениет және табиғат арақатынасы. 2. Мәдениет және өркениет ұғымдары байланысы қандай? 3. Қазақ халқының салт-дәстүрлері туралы ой толғаңыз. |
Эссе |