Вопрос 10. Что понимается под экологической сукцессией?

8. Тема 5. Проблемы атмосферы.

Вопрос 8. Каковы тенденции изменения качества атмосферного воздуха в России, проявившиеся за последние десятилетия?

9.4. Тема 9. Влияние экологических факторов на здоровье населения.

Вопрос 4. Какая служба осуществляет в РФ оценку влияния состояния окружающей среды на здоровье населения?

6. Тема 11. Нормирование качества окружающей природной среды.

Вопрос 6. Сформулируйте принципы нормирования вредных веществ в почве. В чем их особенность?

14.7. Тема 14. Защита литосферы.

Вопрос 7. Опишите стратегическую линию защиты и рационального использования оползневых, селевых и других массивов горных пород?

Выполнение задания необходимо немногословно аргументировать, особенно в тех случаях, когда студент имеет свой взгляд на поставленный вопрос или рассматриваемую ситуацию.

Контрольная работа выполняется одновременно с изучением материала по дисциплине. Выполняя работу, необходимо помнить, что сама работа – это не самоцель, а средство закрепления и обобщения полученных знаний, приобретения умения и навыков, поэтому нужно анализировать конкретные ситуации, делать обобщения и выводы на основе полученных знаний, а не переписывать бездумно учебный материал. Формальное усвоение не способствует умственному развитию, не приучает к творчеству. «Знание только тогда знание, - писал Л.Толстой, - когда оно приобретается усилиями своей мысли, а не памятью». Эти слова как нельзя лучше раскрывают сущность обучения.

При выполнении контрольной работы необходимо использовать и дополнительную учебную и научную литературу и другие доступные средства информации. При оформлении списка использованных источников информации обычно используются стандартные заглавия «Литература», «Список литературы» или их модификации «Список используемой литературы», «Список использованных источников».

Алфавитное построение является наиболее простой и распространенной формой организации библиографических описаний. Каждый использованный источник должен быть соответствующим образом описан. В это описание должны входить: фамилия и инициалы авторов, полное название книги; после косой черты – данные о редакторе, данные о числе томов; после тире – название города, в котором книга издана; после двоеточия – название издательства, которое ее выпустило; после запятой – год издания.

Пример оформления:

Степановских А.С. Общая экология. – Курган: ГИПП «Зауралье», 1999. -512 с.

Экология: Учеб. пособие / Под ред. В.В.Денисова. Сер. «Учеб. курс». –Ростов н/Д: Издательский центр «Март», 2002. -640 с.

Приложения. Приложения – этот элемент структуры формируется при необходимости, т.е. он не является обязательным для всех работ. В него включаются вспомогательные материалы, не вошедшие непосредственно в основной текст, но использованные в работе ( промежуточные расчеты, таблицы вспомогательных цифровых данных, методики, иллюстрации вспомогательного характера и т.д.). Приложения располагаются в порядке появления ссылок на них. Если приложений в работе более одного, их следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией. Слово «Приложение» должно быть напечатано в верхнем углу над заголовком.

Выполнение контрольной работы является условием допуска студента к сдаче экзамена или зачета по предмету. Объем работы – не более 10 страниц с текстом на одной стороне листа.

Варианты контрольных заданий

Номер варианта	Номера вопросов, относящихся к данному заданию (1.2) Первая цифр раздел=1 Вторая вопрос= 2
01	1.1	4.1	5.2	11.1	14.10
02	1.2	3.3	5.5	7.6	12.1
03	1.3	2.5	4.7	9.8	12.10
04	1.4	3.1	5.4	7.8	10.10
05	1.5	4.3	8.1	9.7	11.8
06	1.6	3.2	4.10	7.1	8.8
07	1.7	3.6	6.8	8.3	10.4
08	1.8	3.4	6.2	7.4.	9.5
09	1.9	4.4	6.1	8.6	13.9
10	1.10	5.8	9.4	11.6	14.7
11	2.1	4.2	6.5	10.2	15.9
12	2.2	8.9.	12.3	14.5	15.1
13	2.3	4.8	7.2	9.9	11.4
14	2.4	5.6	6.10	9.1	12.2
15	2.6	4.5	7.3	10.9	12.5
16	2.7	4.9	5.3	8.10	11.5
17	2.8	4.6	7.5	13.6	14.1
18	2.9	5.1	7.7	13.2	14.8
19	2.10	6.3	9.6	11.3	12.9
20	3.5	5.7	8.2	10.8	13.3
21	3.7	5.9	12.4	13.8	14.9
22	3.8.	5.10	6.4	9.2	13.7
23	3.9	6.6	8.4	11.2	14.3
24	3.10	6.7	8.5	12.6	15.10
25	6.9	8.7	11.7	13.4	15.2
26	7.9	9.3	10.5	13.10	14.2
27	7.10	10.1	11.9	12.8	15.5
28	9.10	10.3	11.10	13.1	15.4
29	10.6	12.7	13.5	14.1	15.2
30	1.1	6.4	10.2	14.6	15.6
31	1.2	7.1	12.4	14.8	15.7
32	1.3	7.4	10.8	13.5	15.3
33	1.4	4.6	9.5	12.7	15.8
34	1.5	5.4	7.6	9.7	15.9
35	1.6	6.1	9.8	12.5	14.10
36	1.7	5.5	8.6	11.3	15.3
Номер варианта	Номера вопросов, относящихся к данному заданию
37	1.8	8.2	10.5	12.9	14.9
38	1.9	5.7	9.6	13.8	15.10
39	1.10	5.1	7.8	9.9	13.6
40	2.1	6.3	7.5	10.4	15.6
41	2.2	5.2	8.4	10.7	13.10
42	2.3	6.2	7.7	9.10	15.7
43	2.4	7.2	10.9	11.5	15.5
44	2.5	8.8	10.7	13.9	15.8
45	2.6	5.9	11.8	12.8	14.7
46	2.7	5.3	8.3	11.6	15.4
47	2.8	6.7	9.4	13.7	14.5
48	2.9	6.5	8.5	11.7	15.2
49	2.10	5.10	8.1	10.6	14.4
50	3.1	5.6	8.7	9.3	14.1
51	3.2	6.6	9.1	11.9	15.1
52	3.3	5.8	6.8	10.10	13.4
53	3.4	6.9	9.2	12.6	14.3
54	3.5	6.10	10.1	13.3	14.2
55	3.6	7.3	8.9	11.1	15.2
56	3.7	7.9	8.10	10.3	14.1
57	3.8	10.3	12.1	14.4	15.1
58	3.9	4.3	8.2	10.5	14.9
59	3.10	4.9	6.7	9.5	13.10
60	4.1	7.4	10.7	13.9	15.8
61	4.2	8.6	11.8	14.7	15.6
62	4.3	6.5	10.6	12.7	14.8
63	4.4	5.7	8.5	11.6	14.10
64	4.5	6.4	9.8	12.9	15.10
65	4.6	5.8	8.7	11.9	15.5
66	4.7	6.9	8.1	10.8	13.6
67	4.8	5.9	7.6	10.9	14.5
68	4.9	6.10	8.3	11.7	12.10
69	4.10	5.6	9.9	10.4	12.8
70	5.1	2.4	6.8	7.10	15.4
71	5.2	7.5	9.6	13.3	15.7
72	1.1	3.3	7.7	13.7	15.3
73	1.2	4.5	7.8	11.5	13.4
74	1.3	3.6	5.10	11.4	14.6
75	1.4	5.5	8.8	10.3	12.6
76	1.5	3.10	8.4	11.10	13.5
77	1.6	4.8	6.3	10.10	13.8
78	1.7	7.9	8.10	9.4	14.4
Номер варианта	Номера вопросов, относящихся к данному заданию
79	1.8	4.10	7.3	9.1	12.5
80	1.9	6.2	8.9	9.3	12.4
81	1.10	3.9	4.4	9.2	15.2
82	2.1	3.5	6.1	10.2	14.3
83	2.2	3.8	7.1	11.3	14.2
84	2.3	5.3	6.5	11.1	15.1
85	2.4	4.3	7.2	10.1	14.1
86	2.5	3.4	5.4	9.7	13.2
87	2.6	3.2	9.10	11.2	15.9
88	2.7	3.1	6.5	9.6	12.3
89	2.8	4.2	5.9	12.2	15.4
90	2.9	4.1	7.4	12.1	14.10
91	2.10	3.5	5.2	8.7	13.6
92	3.1	4.5	10.6	12.8	15.7
93	3.2	4.9	8.5	10.3	15.5
94	3.3	5.7	8.3	10.7	12.10
95	3.4	7.5	11.6	13.5	15.9
96	3.7	4.4	7.7	10.9	13.10
97	3.9	5.4	9.8	12.4	14.8
98	3.10	4.3	6.6	8.9	10.10
99	4.1	8.5	11.8	13.3	15.3
00	6.2	7.8	8.6	11.2	14.6

Внимание! Категорически не разрешается использование готовых интернетных вариантов по вопросам контрольного задания. Всегда думайте, преодолевайте трудности в овладении знаниями, ставьте себе сами проблемы и решайте их. Это даст Вам уверенность в своих силах, благоприятно повлияет на психику, даст собственные навыки труда в приобретении знаний и приучит к самостоятельности и творчеству.

Успехов !!!