1.2. Организационная структура предприятия

Участниками Движения могут быть совершеннолетние граждане Российской Федерации и юридические лица – общественные объединения, созданные в соответствии с законодательством Российской Федерации, признающие настоящий устав, выразившие поддержку целям и (или) его конкретным акциям, принимающие участие в его деятельности.

Совет Движения состоит из 5 постоянно действующих человек, обычно для проведения различных мероприятий привлекаются педагоги, студенты, родители в необходимом количестве на добровольных началах. Количество добровольцев около 30 человек.

Рисунок 1.

Организационная структура ТООДД «ЧИР»

Председатель

Педагог-организатор

Методист

Заместитель председателя

Педагог-организатор

Каждый сотрудник выполняет требования, предъявляемые ему должностной инструкцией, все работники компетентны в своей деятельности.

Заместитель Председателя Движения – должностное лицо Движения, избираемое по предложению Председателя Движения на срок полномочий Председателя Движения. Он подотчетен Председателю Движения и действует в пределах полномочий, утвержденных Председателем Движения, исполняет полномочия Председателя Движения на время его отсутствия по его письменному поручению. Полномочия заместителя Председателя Движения могут быть прекращены досрочно по решению Председателя Движения.

Глава 2. Анализ деятельности тоодд «чир»

2.1. Анализ проводимых мероприятий в тоодд «чир»

За 12 лет существования данного объединения было проведено немало мероприятий, способствующих развитию экологического движения, формированию жизненной позиции у подростков и молодежи в сохранении родного края. Наиболее широкомасштабные мероприятия, проводимые ТООДД «ЧИР»:

1) Областная экологическая экспедиция «ЧИР»

За 19 лет проведения экспедиции в отборочном экологическом конкурсе приняли участие более 2000 детей Тюменской области, стали участниками экспедиции – 1180 человек из 12 городов и 21 района области.

За последние 4 года подготовлено 68 экологов - активистов Тюменского областного общественного детского движения «ЧИР».

Цель проекта: развитие общественного экологического движения, охватывающего разные слои общества, готовых участвовать в практической работе по улучшению и сохранению природной среды.

Для достижения этой цели поставлены следующие задачи:

1) Создание благоприятных условий для выявления, реализации и стимулирования дальнейшего развития научно-исследовательского потенциала подростков и молодежи.

2) Обучение навыкам выживания на природе.

3) Выявление местных экологических проблем и проведение природоохранных мероприятий.

4)Знакомство и совместная работа с ведущими специалистами-экологами.

5) Освещение итогов в СМИ.

6) Дальнейшая методическая и информационная поддержка участников проекта.

В ходе выполнения проекта были получены следующие результаты:

- 80 подростков овладели методиками сбора материала и написания научно-исследовательских работ и анализа конкретных ситуаций.

- Проведена научно-практическая конференция с изданием тезисов-докладов (не менее 20 лучших работ).

- Приобретены участниками экспедиции практические навыки жизнеобеспечения в полевых условиях: установка палаток, разжигание костра, преодоление препятствий природного характера, навыки общения с природой путем наблюдения.

- Освещение итогов проведения проекта в СМИ: газеты «Тюменские известия», «Тюменский курьер», «Тюменская область сегодня».

- Организация Ассамблеи – около 5 встреч с учеными специалистами – экологами Тюмени и Тюменской области.

- Организована последующая работа с 30 участниками экспедиции, получивших звание инструкторов общественного движения.

2) Областная экспедиция «По чистым берегам»

Основная идея проекта: проведение молодежной экологической экспедиции (сплава) по определенному отрезку рек Тура-Тобол с организацией экологических акций по очистке водоохранных зон с привлечением отдыхающих, местных жителей, составление экологических паспортов мест требующих внимания общественности, природоохранных организаций, проведение оперативной общественной оценки состояния рек. Нанесение на карту мест проведения экологических акций. Оборудование элементарных стоянок для уменьшения антропогенного влияния на природу. Проведение полевой школы экологического актива.

Цель: формирование активной жизненной позиции подростков и молодежи в деле сохранения природы родного края.

Задачи:

1) Проведение экологических акций по пути следования экспедиции.

2) Привлечение к экологическим акциям по очистке водоохранных зон местного населения, районной администрации, природоохранные организации.

3) Организация оперативной общественной оценки реки.

4) Составление сборника с методическим материалом и отзывами участников по итогам проведения экспедиции.

5) Привлечение участников проекта к дальнейшей деятельности ТООДД «ЧИР».

Результаты проекта:

- Проведено не менее 3 экологических акций с участием 40 подростков от 13 до 16 лет - участниками экспедиции.

- Привлечено к экологическим акциям по очистке водоохранных зон около 50 человек местного населения, районная администрация, природоохранные организации.

- Нанесены на карту места проведения экологических акций и обследований, с последующей передачей информации в природоохранные организации.

- Составлен сборник с методическим материалом и отзывами участников по итогам проведения экспедиции.

- 20 участников проекта привлечены к дальнейшей деятельности ТООДД «ЧИР».

- Оборудовано 5 элементарных стоянок для отдыхающих и рыбаков: яма для мусора, сидения, костровище.

3) Областной экологический форум «Зеленая планета»

В целях развития детского сотрудничества в области экологии на основе обмена опытом по осуществлению разнообразной творческой деятельности проводится Областной детский экологический форум «Зеленая планета». Форум проводился в 2 этапа – заочный тур и очный тур.

На заочный тур все желающие представляли свои работы для участия в следующих конкурсах:

«Природа – бесценный дар, один на всех» – конкурс социально-значимых исследовательских и проектных работ по экологии, сохранению и возрождению лесных насаждений, энергосбережению и бережному отношению к природным ресурсам;

«Жизнь леса и судьбы людей» – литературный конкурс (проза, стихи, газетные публикации, эссе, сценарии и т.п.) о красоте и экологических проблемах родного края, а также о людях, посвятивших свою жизнь охране природы;

«Зелёная планета глазами детей» – конкурс рисунков;

«Зелёная планета глазами детей» – конкурс фотографий;

«Многообразие вековых традиций» – конкурс поделок из природного материала отражающий самобытность народов, населяющих планету Земля;

«Современность и традиция» – конкурс коллекций моделей одежды из экологически чистых материалов, объединяющий современный стиль и народные традиции;

«Современные технологии на службе природы» – конкурс сайтов и web-страниц в Интернете по экологической и природоохранной тематике – строгим требованием является обязательное размещение в Интернете на весь период проведения конкурса наличие информации о конкурсантах и то, что представленная работа является участником Всероссийского детского экологического форума «Зелёная планета» в данной номинации;

«Природа. Культура. Экология» – конкурс фольклорных и театральных коллективов.

На очный этап приглашаются коллективы, отобранные по результатам заочного этапа. Работы, участников занявших призовые места направляются для участия во Всероссийском форуме «Зеленая планета» в г. Москве. В конкурсе в 2009 году приняло участие более 780 человек.

4) Региональный конкурс водных проектов старшеклассников

Конкурс проводится в виде открытой защиты проектов участниками конкурса. Членами жюри являются преподаватели высших учебных заведений – ТГУ, ТГСХА, представители Управления по экологии Администрации города Тюмени, Департамента недропользования и экологии Тюменской области. По результатам регионального конкурса победитель направляется для участия в Российском национальном конкурсе (г. Москва).

Школьники, участники проекта, выбирают тему в широком диапазоне - защита и охрана водных ресурсов, управление водными ресурсами, при этом, исследование должно быть ориентировано на оздоровление среды обитания людей и экосистем. Конкурсанты должны быть готовы представить проекты в области технологии, естественных и социальных наук, используя современные научные методы и подходы к решению водных проблем, а также принимая во внимание первоочередные задачи  государственной политики в области охраны и восстановления водных ресурсов.  Приветствуются как проекты в сфере теоретической и прикладной науки, так и направленные на решение муниципальных водных проблем.

Достигнутые результаты 2011 г.:

1. Проведен региональный этап конкурса с участием не менее 30 участников города и области и привлечением членов жюри не менее 10 человек.

2. Участник-победитель конкурса направлен в г. Москву для участия в Российском национальном конкурсе.

3. Освещены об итогах проведения проекта в СМИ газеты: «Тюменские известия», «Тюменский курьер», «Тюменская область сегодня», и телевидение: «Ладья», «ТНТ».

4. Организована последующая работа с 30 участниками регионального этапа и оформлены сборники исследовательских работ.

5. 50 сборников распространены среди участников и организаций, занимающихся организацией природоохранной работой.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Учебная практика является важнейшей частью учебного процесса. Основной целью учебно-ознакомительной практики является сбор и аналитическая обработка материала, систематизация и закрепление знаний полученных в период обучения, а так же сбор данных необходимых для написания курсовой работы.

Прохождение практики в ТООДД «ЧИР» позволило мне приобрести определенный опыт в процессе изучения организационной структуры предприятия, я научился обрабатывать заявки по возникновению новых разновозрастных профильных экологических объединений, общался с молодежью и пыталась сформировать активную жизненную позицию, инициативу, навыки по осуществлению экологической работы в городе и области, помогал в разработке новых экологических проектов.

Прохождение производственной практики в ТООДД «ЧИР» позволило мне применить накопленные знания и навыки в динамичной рабочей обстановке, а также повысить имеющийся потенциал знаний.