График выполнения и сдачи заданий (срс) по дисциплине "Английский язык"

II семестр

№	Тема занятия		Задания СРС	Цель и содержание задания	Рекомендуемая литература	Форма контроля	Срок сдачи	Оценочные баллы
1	Лексический материал: Здоровье и здоровый образ жизни. Факторы, влияющие на состояние здоровья (образ жизни, гигиена, питание, спорт). Текстпо специальности. Грамматический материал: Passive Voice 1		Упражнения на закрепление грамматического материала. упр. 1-6. упр.6-10 стр.27-28 упр. 6-10 стр.29-30 упр. 6-10 стр.32-33 Лексический материал: «Проблема семейного доктора - представления о деятельности семейного доктора». (написать эссе)	Закрепление грамматического материала. Активизация лексического материала. Закрепление навыков чтения и устной речи, тренировка умения поддержать беседу полное понимание коммуникативных намерений партнера, авторов текстов на данном уровне;	Основной список литературы; Дополнительный список литературы: 1,16,19,20	Письменное выполнение упражнений. Устный опрос лексического минимума. Составление письменного рассказа на заданную тему. Освоение орфографии.	1 неделя по академич календарю	1 б
2	Лексический материал: Медицинское обслуживание и формы социальной защиты в Казахстане и СИЯ. Текст по специальности. Грамматический материал: Passive Voice 2		Грамматические упражнения на заданную тему. упр.6-10 стр.34-35 упр. 6-10 стр.37-38 Лексический минимум на заданную тему; «Является ли платная медицина существенным поворотом в развитии медицины?» (написать эссе)	Тренировка навыков письменной речи. способность адекватно выразить собственные коммуникативные намерения с правильным отбором и уместным использованием соответствующих языковых средств с учетом их соответствия социально-культурным нормам изучаемого языка;	Основной список литературы; Дополнительный список литературы: 1,16,19,20	Письменное выполнение грамматических упражнений. Тестовые задания на закрепление лексического материла;	2 неделя по академич. календарю	1 б
3	Лексический материал: Закон. Права человека и их защита.Текст по специальности. Грамматический материал: The Infinitive		Грамматические упражнения на заданную тему. упр.6-10 стр.47-48 упр. 6-10 стр.4-41 упр. 6-10 стр.52 Лексический минимум на заданную тему.	- выбор соответствующей коммуникативному намерению формы и типа речи/ коммуникации с адекватным типу речи логическим построением;	Основной список литературы; Дополнительный список литературы: 1,16,19,20	Письменное составление словосочетаний на заданную тему. Тестовые задания на тему структура простого предложения; презентация микродиалогов. Монолог на заданную тему. Чтение вслух. Написание диктанта. Аудирование: формирование восприятия и понимания установок и указаний.	3 неделя по академич. календарю	1 б
4	Лексический материал: Организации по защите прав человека в Казахстане и СИЯ. Текст по специальности. Грамматический материал: Infinitive constructions:Complex Object, Complex Subject		Упражнения на закрепление грамматического материала упр.6-10 стр.53-54 Тестовые задания на закрепление лексического материала. Лексический материал: подготовить аннотацию к тексту по специальности. «При покупке продуктов питания и приобретении парфюмерных изделий нанесен ущерб здоровью. Как быть? (участники: правозащитник, эксперты и др.)».	корректное использование в речи языковых средств, способность своевременного и самостоятельного исправления допускаемых ошибок при 75% безошибочных высказываний; правильное интонационное оформление	Основной список литературы; Дополнительный список литературы: 1,16,19,20	Письменное выполнение грамматических упражнений. Контроль пересказа текста. Поддержание беседы. Перевод текста на родной язык Аудирование: формирование восприятия и понимания установок и указаний.	4 неделя по академич. календарю	1 б
5	Лексический материал: Природа и человек. Защита окружающей среды. Текст по специальности. Грамматический материал: Sequence of tenses. Reported speech in statements		Грамматические упражнения на заданную тему. упр.6-10 стр.42-43 упр. 6-10 стр.50-51 Лексический материал: Подготовить беседу: Живет ли человек в согласии с окружающим миром? подготовить аннотацию к тексту по специальности.	Усвоение в речи лексического минимума на заданную тему. Развитие навыков чтения и перевода. Развитие навыков письменной речи. Активизация грамматического минимума на заданную тему. полное понимание коммуникативных намерений партнера, авторов текстов на данном уровне;	Основной список литературы; Дополнительный список литературы: 1,16,19,20	Фронтальный опрос лексики. Чтение и перевод текста; письменное сообщение на заданную лексическую тему Запрос информации. Перевод текста со словарем.	5 неделя по академич. календарю	1 б
6	Лексический материал: Культура и искусство в жизни человека. Всемирно известные певцы и музыканты. Текст по специальности Грамматический материал: Reported speech in questions and in requests, orders		Грамматический материал: Грамматические упражнения на заданную тему. Лексический материал: подготовить аннотацию к тексту по специальности.	Систематизирование грамматических навыков на заданную тему. Закрепление изученного грамматического материала корректное владение стратегией и тактикой построения коммуникативного акта;	Основной список литературы; Дополнительный список литературы: 1,16,19,20	Письменные упражнения Передача содержания текстов. Аудирование: формирование восприятия и понимания установок и указаний.	6 неделя по академич. календарю	1 б
7	Лексический материал: Роль ИЯ в познании мировой культуры. Роль и место национальной культуры в системе мировой культуры. Текст по специальности. Грамматический материал: Relative clauses. Simple, complex, compound sentences	Грамматический материал: Грамматические упражнения на заданную тему. Лексический материал: подготовить аннотацию к тексту по специальности. Написать эссе: Помогает ли нам ознакомиться с мировой культурой более глубоко определить ценности собственной культуры?		Закрепление изученного материала. Усвоение грамматического материала. Тренировка составления связного сообщения. - корректное использование в речи языковых средств, способность своевременного и самостоятельного исправления допускаемых ошибок при 75% безошибочных высказываний; правильное интонационное оформление	Основной список литературы; Дополнительный список литературы: 1,16,19,20	Письменные упражнения; письменный тестовый контроль. Последовательное изложение высказываний. Контрольное чтение текста.	7 неделя по академич. календарю	1 б
8	Промежуточный контроль 1
1	2		3	4	5	6	7	8
9	Лексический материал: «Моя будущая профессия. Мой университет». Престиж данной профессии в СИЯ и в Казахстане. Текст по специальности. Грамматический материал: Gerund.		Грамматические упражнения на заданную тему упр.6-10 стр.83-84 Лексический материал: подготовить аннотацию к тексту по специальности. «Современные возможности для свободного выбора профессии; доступность профессионального образования». (написать эссе)	полное понимание коммуникативных намерений партнера, авторов текстов на данном уровне;	Основной список литературы; Дополнительный список литературы: 1,16,19,20	Фронтальное чтение текста. Письменный опрос лексики по тексту	9 неделя по академич. календарю	1 б
10	Лексический материал: «Учеба и жизнь студентов в нашей стране и за рубежом» Текст по специальности. Грамматический материал: Verb+- ing, Gerund or Infinitive		Выполнение грамматических упражнений по заданной теме. Сборник упражнений, стр. упр.6-10 стр.86-87 упр. 6-10 стр.89-90 Лексический материал: подготовить аннотацию к тексту по специальности. «Учеба и жизнь студентов в нашей стране и за рубежом»	Корректное использование в речи языковых средств, способность своевременного и самостоятельного исправления допускаемых ошибок при 75% безошибочных высказываний; правильное интонационное оформление	Основной список литературы; Дополнительный список литературы: 1,16,19,20	Фронтальное чтение текста. Письменный опрос лексики по тексту. Передача содержания текстов. Аудирование: формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.	10 неделя по академич. календарю	1 б
11	Лексический материал: Средства массовой информации. Роль и место массовой информации в жизни современного человека. Текст по специальности. Грамматический материал: Connectors: Although, however Constructions: Both…and, Neither…nor, Either…or etc.		Упражнения на закрепление грамматического материала. упр.6-10 стр.93-94 Лексический материал: подготовить аннотацию к тексту по специальности. Роль и место массовой информации в жизни современного студента. (написать эссе)	Закрепление грамматического материала. Активизация лексического материала. корректное владение стратегией и тактикой построения коммуникативного акта;	Основной список литературы; Дополнительный список литературы: 1,16,19,20	Устные сообщения с элементами рассуждения. Перевод текста со словарем. .	11 неделя по академич. календарю	1 б
12	Лексический материал: «Режим учебной работы»; «Использование электронных учебников и Интернета»; Текст по специальности. Грамматический материал Zero, The First Conditional.		Упражнения на закрепление грамматического материала. Упр.6-10 стр. 93-94 Лексический материал: подготовить пересказ текста	Закрепление грамматического материала. Активизация лексического материала Тренировка навыков письменной речи. Полное понимание коммуникативных намерений партнера, авторов текстов на данном уровне;	Основной список литературы; Дополнительный список литературы: 1,16,19,20	Письменные ответы на вопросы по тексту. Грамматический тест. Аудирование: формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.	12 неделя по академич. календарю	1 б
13	Лексический материал: «Отрасль национальной экономики СИЯ и Республики Казахстан»; Текст по специальности. Грамматический материал: The Second Conditional. .		Упражнения на закрепление грамматического материала. упр.6-10 стр.95-96 Лексический материал: подготовить пересказ текста.«Современное состояние: специфические особенности ее развития в СИЯ и Республике Казахстан»;	Активизация грамматического материала. Тренировка навыков письменной речи. Систематизация лексического материала. корректное владение стратегией и тактикой построения коммуникативного акта;	Основной список литературы; Дополнительный список литературы: 1,16,19,20	Письменный перевод текста. Грамматический тест. Устные сообщения с элементами рассуждения. Контрольное чтение текста. Аудирование: формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.	13 неделя по академич. календарю	1 б
14	Лексический материал: «Сфера конкретной специальности студента: история происхождения (истоки) отрасли»; Текст по специальности. Грамматический материал: The Third Conditional. Mixed conditional. Construction I wish…		Упражнения на закрепление грамматического материала. упр.6-10 стр 69-70 Лексическая тема: подготовить аннотацию к тексту по специальности. «Международные организации и/или соглашения, регулирующие деятельность отрасли и ее работников»;	Усвоение в речи лексического минимума на заданную тему. Развитие навыков письменной речи. - выбор соответствующей коммуникативному намерению формы и типа речи/ коммуникации с адекватным типу речи логическим построением;	Основной список литературы; Дополнительный список литературы: 1,16,19,20	Тестовые задания на корректность выполнения упр. по теме Аудирование: формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.	14 неделя по академич. календарю	1 б
15	Лексический материал: Современное состояние: специфические особенности развития отрасли в Казахстане и СИЯ. Презентации докладов Грамматический материал: Phrasal verbs +object		Грамматический материал: revision Промежуточный Контроль № 2	Активизация грамматического материала. Систематизация лексического материала корректное владение стратегией и тактикой построения коммуникативного акта;	Основной список литературы; Дополнительный список литературы:	Повторение пройденного материала	15 неделя по академич. календарю	1 б