Упражнения

I. В предложениях со словами из прочитанных текстов определите классы глаголов: ashvaH calati .. phalaM patati .. dhanena na tuSayati .. patraM likhataH .. sa madhyaahne kutra gacChati . tatra gacChati .. raamaH phalaM khaadati .. sukhaM bhavet ..

II. Напишите слова шрифтом devanaagarii и их перевод, найдя значение незнакомых слов по словарю:

Существительные

m	n	f
udaya	prabhata	shobha
asta	saaya	nishaa
suurya	namas (+ D.)	dishaa
prakaasha		puurva-dishaa
kiraNa		pashcima-dishaa
parvata		dakSiNa-dishaa
shikhara		uttara-dishaa
divasa
madhyaahna
saayakaala

Глаголы

gam I кл. bhuu I кл. div IV кл. darsh о.н.в. p`ashya- IV кл. nam I кл. udayaM gam восходить astaM gam заходить (о солнце, о луне)

Прилагательные

komala pashcima pracaNDa dakSiNa puurva uttara

III. Переведите с русского: луч (2) солнца (1), блеск солнца, вершина горы; утром, днем, вечером, ночью; северный, южный, восточный, западный; север, юг, восток, запад. На востоке солнце восходит. На западе солнце заходит.

IV. Прочтите текст, объясните случаи sandhi, определите формы слов, переведите:

suuryaH

prabhaate puurvadishaayaM suurya udayaM gacChati . prabhaate suuryasya prakaashaH komalo bhavati . suuryasya kiraNaaH parvataanaaM shikhareSu diivyanti . janaaH prabhaate suuryaM namanti . divase janaaH suuryasya shobhaaM pashyanti . madhyaahne suuryasya prakaashaH pracaNDo bhavati . saayaMkaale suuryo .astaM gacChati . yadaa suuryo .astaM gacChati tadaa nishaa bhavati . suuryaaya namaH ..

V. Текст для чтения и перевода:

varSaa R^ituH

varSaakaale nabho meghaacChanno bhavati . gagane capalaa visphurati . kvacit prakaashaM kvacid andhakaaraM bhavati . saraa nadyaH hradaashaca jalaplaavitaa bhavanti . varSaakaale vR^iSTyaa bhuumiH paMkilaa bhavati . kr^iSakaaH svakSetraaNi karSanti biijaan vapanti ca . madhuraaNi pakvaani aamraphalaani jambuuphalaani ca bhuumau patanti janaasataani khaadanti ca . janaa varSaakaalasya svaagataM kurvanti ..

Слова

R^itu m - время года, сезон varSaa f - дождь varSaa-R^itu m - сезон дождей varSaa-kaala m - время дождей nabha m - небо megha m - облако; туча meghaacChanna - покрытый облаками, облачный gagana n - небо capalaa f - молния vi-sphur - I кл. блистать; вспыхивать kvacit... kvacit - то... то andhakara m, n - мрак, темнота saraa f - ручей nadi f - река hrada m - озеро jalaplaavita - залитый водой, переполненный водой vR^iSTi f - ливень paMkila или paN^kila - грязный, размытый kR^iSaka m - земледелец, пахарь svakSetra n - свое поле karS - I кл. пахать, обрабатывать biija n - зерно, семя vap - I кл. сеять madhura - сладкий pakva - спелый aamraphala n - плод дерева аира jambuuphala n - плод дерева джамбу jana m - человек taani А. pl. n - от <они>, т.е. <их> svaagata n - приветствие (по случаю прихода) svaagataM kar - приветствовать приход кого- или чего-либо (+ G.) kurvanti - 3 л. pl. pr. от kar.

оглавление

Занятие XVI

Упражнения.

Образование основ настоящего времени. Второе главное спряжение.

Второе главное спряжение включает шесть классов глаголов: II, III, V, VIII, VII и IX. Классы глаголов II главного спряжения имеют следующие общие признаки: 1) отсутствует гласная основы, личные окончания присоединяются непосредственно к корню (поэтому второе главное спряжение называется еще атематическим); корень может иметь аффиксы или удваивается; 2) каждый корень выступает в двух звуковых видах, в среднем/сильном (ступень guNa) и в слабом; 3) из среднего звукового вида корня - ступень guNa - образуются формы: единственное число parasmaipada настоящего времени и imperfectum; 1-е лицо всех трех чисел parasmaipada и aatmanepada в imperativus; 3-е лицо единств. числа parasmaipada в imperativus. Остальные формы системы настоящего времени образуются из корня в слабом звуковом виде. 4) Ударение в формах со средним звуковым видом корня падает на корень или основу глагола, ударение в формах со слабым звуковым видом корня падает на личные окончания.