29. Формирование инновационной культуры;
К характеристикам креативных способностей сегодня относят [7]:
оригинальность как способность личности воспроизводить множество разнообразных, необычных и нестереотипных идей на основе продуцирования отдаленных ассоциаций, нешаблонность поиска решений проблем, изобретательность;
любознательность как открытость всему новому и неизвестному, которая проявляется в повышенной активности и стремлении к поиску соответствующей информации;
воображение как созидание образов в соответствии с творческими замыслами, реализуемыми в необычных и ценных (для личности или общества) продуктах деятельности;
интуиция как подсознательное постижение истины или идеи на основе догадки, "внутреннего голоса" и предварительного рассуждения;
творческое (дивергентное) мышление как интеллектуальный процесс создания нового;
творческое отношение к профессии (уровень оригинальности мышления, импровизационность, открытость новому в деятельности и новаторстве
30. Международное научно-техническое сотрудничество и его виды
В результате, участие в МНТС расширяет потенциальные возможности каждой участвующей в нем страны. Оно позволяет ей решить ряд важных задач, которые трудно, а иногда и вовсе невыполнимы в условиях интеллектуальной и информационной изоляции. А именно:
обеспечить доступ к международному научно-техническому банку знаний и интеллектуального продукта, а также к его использования в совместных проектах;
сохранить или развить научно-техническую специализацию и усилить свои преимущества в разделении труда в области науки и техники;
исключить дублирование при проведении дорогостоящих исследований;
объединить финансовые усилия и разделить риски;
создать условия для решения общих проблем инновационного развития;
обеспечить международную защиту авторских прав;
усилить свои позиции в международных научно-технических сетях.
Наиболее распространенной формой межстранового сотрудничества являются научно-технические программы. К ним также можно отнести: обмен корпоративными технологиями для коллективного пользования; соглашения по обмену дорогостоящим оборудованием; совместное производство высокотехнологичной продукции; совместные научно-исследовательские центры.
Отдельного внимания здесь заслуживают рамочные программы общеевропейских научных исследований. Их значение постоянно растет. Порядка 12 % расходов стран ЕС на гражданские НИОКР осуществляется через Комиссию ЕС, что содействует росту интеграционных тенденций в их научно-технической деятельности. При этом доля расходов на исследования и разработки из центрального бюджета ЕС составляет примерно 6 %, что заметно выше среднестатистического уровня наукоемкости ВВП входящих в него стран. Цели исследований сориентированы на наиболее приоритетные и масштабные области научно-технического развития.
31. Формы планирования экономического развития.
32. Научно-техническое прогнозирование и технологическое предвидение.
33. Комплексный прогноз научно-технического прогресса в Республике Беларусь и его структура.
Структура прогноза НТП, разрабатывавшегося в 2000-2010 г.г. в Беларуси состоит из пяти основных блоков (Презентация №7).
Первый блок состоит из прогнозов научно-технического прогресса отраслей и регионов, в основе которых лежит системная оценка возможностей развития их инновационных потенциалов, а также анализа мировых тенденций инновационного развития.
Отраслевой прогноз включает в себя три взаимосвязанные и взаимообусловленные части:
определение направлений развития отраслевой науки и ее задач по обеспечению инновационного развития системообразующих производств;
выявление путей совершенствования используемых в отрасли внедренческих механизмов;
концепцию технологической модернизации производств, этапов появления новых видов техники и технологий, путей повышения конкурентоспособности продукции
Региональный прогноз научно-технического прогресса, также как и региональная инновационная политика, не должен дублировать отраслевой прогноз. Его задача состоит в том, чтобы выделить те проблемные аспекты инновационного развития, которые не присущи производственному сектору экономики и по определению не могут быть им инициированы. Он должен строиться на следующих исходных посылках:
определении приоритетов развития региональной науки и образования, их ориентации на развитие регионообразующих производств;
оценке перспектив повышения конкурентоспособности малых и средних предприятий местной промышленности и коммунальной собственности;
разработке механизмов формирования инновационной инфраструктуры;
систематизации условий технологической модернизации транспортной и инженерной инфраструктуры, требований к градо- и домостроению.
выявлении путей устойчивого развития региона, оценке социальных последствий НТП и их гармонизации с процессами эволюции индивидуума и социума