Задание 12.2.

Исследование динамики процесса заучивания

Цель: изучить динамику процесса запоминания.

Материалы и оборудование: экспериментальным материалом служат не связанные между собой по смыслу 12 слов (из четырех–шести букв); лист для записи, ручка и секундомер. Материал предъявляют слуховым способом.

Методика проведения: испытуемому предлагают ряд из 12 слов с требованием заучить его до безошибочного воспроизведения в любом порядке. После каждого предъявления ряда испытуемый воспроизводит его. Ряд повторяется спустя 5 секунд после окончания воспроизведения. Удержанные элементы фиксируются в протоколе знаком «+»; если испытуемый называет слово, которого ранее не было, оно записывается в примечании к протоколу. Опыт продолжается до полного заучивания всего ряда. Инструкция испытуемому: "Я назову Вам 12 слов, по смыслу не связанных друг с другом. Слушайте внимательно и запоминайте их. После каждого прочтения по моей команде "Пишите!", запишите те слова, которые запомнили".

Протокол к заданию 12.2.

Задание (тема) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Дата_ _ _ _ _ _

Экспериментатор _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Испытуемый _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

№ воспроиз-ведения	Результаты воспроизведения элементов												Приме-чание
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
1	Гора +	Книга –	...
…
n

Словесный отчет испытуемого:……………………………………………………………......................

…………………………………………………………………………………………

Наблюдения экспериментатора: …………………………………………………………………………………………

Обработка и анализ результатов: анализируя полученные результаты необходимо:

1. Подсчитать общее количество правильно воспроизведенных слов при каждом повторении, обозначив его буквой V.

2. Построить по этим данным график заучивания. По оси абсцисс откладываются порядковые номера повторений, по оси ординат – значения V.

3. Подсчитать частоту воспроизведения каждого слова за все повторения

по формуле: К_i = P_i / n, где К_i – частота воспроизведений i-го слова; P_i – количество его правильных воспроизведений; n – количество повторений.

4. Построить диаграмму частот воспроизведения слов в зависимости от их порядковых номеров.

На основе полученных данных также необходимо проследить индивидуальную динамику процесса заучивания слов у испытуемого. На базе словесного отчета испытуемого определить мнемические приемы, используемые им в целях запоминания ряда.