- •Министерство образования и науки Республики Казахстан
- •Министерство образования и науки Республики Казахстан
- •3. Распределение часов по учебному плану:
- •4. Пререквизиты и постреквизиты учебной дисциплины:
- •5 Характеристика дисциплины
- •7. Контроль и оценка результатов обучения
- •Знания, умения и навыки студентов оцениваются по следующей системе
- •4. Глоссарий
- •Аббревиатура
- •5 Тезисы лекций по темам учебной дисциплины и методические указания по изучению лекционного курса
- •Первая лекция: LabView
- •Вторая лекция: LabView: практикалық маңызы/ практическое значение
- •Третья лекция: LabView: бағдарламалаудағы басты ерекшелігі/ особенности в программировании
- •Амалдар – тапсырмалар бойынша қатарластыру
- •3.2 LabView бұйымы ортасында сызбалық бағдарламалаудың
- •Тапсырмалар бойынша қатарластыру
- •Деректер бойынша қатарластыру
- •Тапсырмаларды конвейерлеу
- •Четвёртая лекция: LabView ортасы/ среда LabView:
- •4.2 Диаграммалық сұлба
- •3.2. Блок-диаграммы
- •4.2.1 Деректер терминалдары
- •4.2.2 Деректер түйнектері
- •4.2.3 Деректерді жалғағыш
- •Пятая лекция: LabView:
- •5.3. Айкон және жалғау жақтауы
- •5.3.1. Жаттығу: жұмыс бастауы
- •3.1: Начало работы
- •3.4. Выпадающее меню
- •Шестая лекция: бағдарламалық құралдарды жасақтаудың және қолдаудың компьютерлік аспаптары, оларды сыныптау
- •6.2. Бағдарламалық құралдарды жасақтау мен қолдаудың аспаптық орталары
- •16.2. Инструментальные среды разработки и сопровождения программных средств
- •Бағдарламалық құралдарды жасақтаудың және қолдаудың компьютерлік аспаптары
- •Бағдарламалаудың аспаптық орталары
- •16.4. Понятие компьютерной технологии разработки программных
- •16.5. Инструментальные системы технологии программирования
- •Интерфейс
- •Пайдаланушының интерфейсі
- •Астары (қабыршағы)
- •Импортталған аспаптар
- •Жүйелік интерфейс
- •Ядросы – өзегі (LabView құрауыштары)
- •7.2. Ауани аспаптардың кеңею әлемі
- •7.3. Дәріс бойынша қорытындылар
- •Восьмая лекция: ауани аспап: кәмпүйтерді нақты әлемге түйістіру/ виртуальный прибор: подключение компьютера к реальному миру
- •8.1 LabView эволюциясы
- •2.1. Эволюция LabView
- •8.2 Деректер жинақтау дегеніміз не
- •Девятая лекция: ауани аспап: кәмпүйтердегі барша пайдаланылатын арна/ виртуальный прибор: канал общего пользования
- •9.1 Бпа дегеніміз не
- •Десятая лекция: ауани аспап: кәмпүйтердегі тіркестік порт/ виртуальный прибор: связь через последовательный порт
- •10.1 Тіркестік порт арқылы байланыс
- •Одиннадцатая лекция: ауани аспап:
- •11.2 Pxi және VXI туралы
- •2.7. Коммуникации
- •Двенадцатая лекция: ауани аспап:
- •Internet ортасымен түйістіру/ виртуальный прибор: подключение к internet
- •2.7.2. Работа в сети
- •Тринадцатая лекция: ауани аспап:
- •Он төртінші дәріс: ауани аспап:
- •Пятнадцатая лекция: ауани аспап:
- •2.9. Итоги
- •6 Планы проведения практических и лабораторных занятий и методические рекомендации по подготовке к ним
- •7 Задания для самостоятельной работы обучающегося и методические рекомендации по их выполнению
- •8 Материалы для текущего, рубежного и итогового контроля и методические рекомендации по их выполнению
- •9 Методические рекомендации по выполнению семестроовых работ
- •Список сз по дисциплинам«Программирование на языке LabView»
- •И «Проектирование на одном из языков спецификаций: sdl, msc, umLи
- •По языку спецификацийVerilog»
- •10 Перечень программного и мультимедийного сопровождения учебных занятий (в зависимости от содержания дисциплины)
8 Материалы для текущего, рубежного и итогового контроля и методические рекомендации по их выполнению
Для проведения зачетов (экзаменов) в письменной или тестовой форме разрабатывается перечень вопросов, рассматриваемый на заседании кафедры и утверждаемый заведующим кафедрой.
В перечень включаются вопросы из различных разделов курса, позволяющие проверить и оценить теоретические знания студентов и умение применять их для решения практических задач.
Экзамен – в устной форме – проводится огласно расписанию экзаменов для всех студентов академической группы. При контроле знаний в устной форме преподаватель использует метод индивидуального собеседования, в ходе которого обсуждает со студентом один или несколько вопросов изучебной программы. При необходимости могут быть предложены дополнительные вопросы, задачи и примеры. По окончании ответа на вопросы преподаватель объявляет студенту результаты сдачи зачета (экзамена).
Время выполнения задания составляет не более одного академического часа. При проведении экзамена в устной форме оценка выставляется на основе правил, принятых кафедрой, которые должны быть сообщены студентам до начала зачетной (экзаменационной) сессии.
Аналогичные правила могут быть заложены в программы компьютерного тестирования для текущего, рубежного контроля.
Материалы для текущего и рубежного контроля – примерные формы контрольных вопросов
№ не-дели |
Название темы |
1 |
2 |
1 |
ПО, связанные со специальностью. СУБД, СУБЗ |
2 |
Анализ предметной области по специальности РЭТ |
3 |
Современный графический инструментарий обработки информации из ПО. |
4 |
Программный продукт LabVIEW
|
5 |
LabVIEW – как средство автоматизации в составе ИИ |
6 |
Место и роль LabVIEW как современного инструмента программирования |
7 |
LabVIEW как средство программирования для СУ и СД сложной техники |
8 |
LabVIEW в системах принятия решений и в экспертных системах.
|
9 |
LabVIEW в технических средствах автоматизации программирования |
10 |
Программа LabVIEW в системах связи, телекоммуникаций и IT-технологий. |
11 |
Программа LabVIEW в СУ ЧПУ, КИМ, ПО ГПЛ, ГПС. |
12 |
LabVIEW в электронных СУ РТС. |
13 |
LabVIEW в ВТС. |
14 |
LabVIEW в ПО радиосвязи с ЛА, с КТ. |
15 |
LabVIEW в ПО электронных систем управления и систем диагностирования ЭУ и ТС. |
Материалы итогового контроля – примерный перечень вопросов к экзаменационным билетам
LabVIEW (Laboratory Virtual Instrument Engineering Workbench) – Лаборатория виртуальных инструментов с инженерным верстаком. |
Передняя панель.
Блок-диаграмма.
Средства связывания элементов управления.
Индикаторы и их назначение.
Узлы в программах на LabVIEW.
Терминалы и их назначение.
Панель инструментов: виды и их функции.
LabVIEW: практическое значение. |
LabVIEW: особенности в программировании. |
Виды распараллеливания программ на LabVIEW.
Среда LabVIEW: формирование рабочего места пользователя.
|
LabVIEW: программирование потока данных – движение вместе с потоком. |
Компьютерная поддержка разработки и сопровождения программных средств LabVIEW, их классификация. |
Расширение мира LabVIEW за пределами лабораторий, основанный на LabVIEW. |
Виртуальный прибор на LabVIEW: подключение компьютера к реальному миру. |
Виртуальный прибор на LabVIEW: канал общего пользования. |
Виртуальный прибор на LabVIEW: связь через последовательный порт. |
Виртуальный прибор на LabVIEW: применения в реальном мире – почему мы анализируем? |
Виртуальный прибор на LabVIEW: подключение к INTERNET. |
Виртуальный прибор на LabVIEW: библиотеки динамических связей и узел кодового интерфейса. Общая DLL. |
Виртуальный прибор: набор дополнительных инструментов LabVIEW. |
Виртуальный прибор на LabVIEW: терминологические отступления. |
ПО, связанные со специальностью. СУБД, СУБЗ и LabVIEW.
|
Анализ предметной области по специальности РЭТ и LabVIEW.
|
Современный графический инструментарий обработки информации из ПО и место для LabVIEW.
|
Программный продукт LabVIEW.
|
LabVIEW – как средство автоматизации в составе ИИ.
|
Место и роль LabVIEW как современного инструмента программирования.
|
LabVIEW как средство программирования для СУ и СД сложной техники.
|
LabVIEW в системах принятия решений и в экспертных системах.
|
LabVIEW в технических средствах автоматизации программирования.
|
Программа LabVIEW в системах связи, телекоммуникаций и IT-технологий.
|
Программа LabVIEW в СУ ЧПУ, КИМ, ПО ГПЛ, ГПС.
|
LabVIEW в электронных СУ РТС.
|
LabVIEW в ВТС.
|
LabVIEW в ПО радиосвязи с ЛА, с КТ.
|
LabVIEW в ПО электронных систем управления и систем диагностирования ЭУ и ТС. |