- •«Утверждаю»
- •Учебно-методический комплекс
- •1. Содержание
- •1.Разработана и внесена ____________________________________
- •Содержание дисциплины Введение
- •Тема 1 Место и роль экономической теории в развитии общества, ее предмет и метод
- •Тема 2 Основные категории общественного развития: общественное производство и типы экономических систем
- •Тема 3 Основные модели экономического развития, экономические институты и отношения собственности
- •Тема 4 Формы общественного хозяйства. Товарная организация общественного производства. Общая характеристика рыночного хозяйства
- •Тема 5 Основные категории и законы рынка. Конкуренция и монополия. Теория спроса и предложения
- •Тема 6 Специфика формирования издержек и доход предприятия (фирмы)
- •Тема 7 Особенности рынка факторов производства и формирование цен и факторных доходов
- •Тема 8 Основные принципы индивидуального воспроизводства и предпринимательская деятельность. Кругооборот и оборот капитала (фондов) предприятия
- •Тема 9 Основные законы функционирования макроэкономики. Национальная экономика как система
- •Тема 10 Экономический рост и его типы
- •Тема 11 Экономический цикл. Инфляция и безработица
- •Тема 12 Государственное регулирование и роль финансовой и фискальной политики в обеспечении экономического роста
- •Тема 13 Роль денежно-кредитной политики в обеспечении экономического роста
- •Тема 14 Основные закономерности социальной и региональной политики государства
- •Тема 15 Международные и экономические отношения и регулирование внешнеэкономической деятельности
- •Список рекомендуемой основной литературы:
- •Список рекомендуемой дополнительной литературы:
- •Цель и задачи дисциплины
- •Перечень дисциплин
- •Содержание дисциплины
- •Тематика срс
- •Методические пособия
- •Силлабус
- •2. Данные о дисциплине
- •4. Пререквизиты курса
- •5. Характеристика учебной дисциплины:
- •8. Политика и требования учебной дисциплины:
- •График выполнения и сдачи работ по дисциплине
- •Глоссарий
- •Лекционный комплекс по дисциплине «Основы экономической теории» конспект лекций Тема 1. Место и роль экономической теории в развитии общества, её предмет и метод.
- •2.Основные экономические понятия
- •3.Методы познания экономических процессов. Экономические категории и законы
- •4.Позитивная и нормативная экономическая наука. Функции экономической теории. Экономическая теория и экономическая политика
- •Основные понятия и термины.
- •Контрольные вопросы:
- •Тестовые задания
- •Тема 2. Основные категории общественного развития: общественное производство и типы экономических систем
- •1.Человек и экономика. Различные модели рационального поведения экономического человека
- •4.Воспроизводство: фазы, виды, типы
- •5.Системный подход к изучению экономических явлений
- •6. Экономическая система, её элементы
- •7. Классификация типов экономических систем
- •Основные понятия и термины.
- •Контрольные вопросы:
- •Тестовые задания
- •Тема 3. Основные модели экономического развития, экономические институты и отношения собственности
- •1.Индетерминистские и детерминистские концепции развития человеческого общества.
- •2. Формационный подход к периодизации развития общества
- •3. Цивилизационная теория общественного развития
- •Основные понятия и термины.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 4. Формы общественного хозяйства. Товарная организация общественного хозяйства. Общая характеристика рыночного хозяйства
- •3.Марксистский и маржиналистскии методы исследования категорий товарного хозяйства
- •4.Возникновение и сущность денег
- •Элементы рыночного механизма. Инфраструктура рынка
- •Функции рынка. Преимущества и недостатки рынка
- •Основные понятия и термины
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 5. Основные категории и законы рынка. Конкуренция и монополия. Теория спроса и предложения
- •1 Спрос. Факторы, влияющие на спрос. Закон спроса
- •2 Предложение. Факторы, влияющие на предложение. Закон предложения
- •3 Взаимодействие спроса и предложения
- •4 Понятие эластичности. Эластичность спроса и предложения
- •5 Основы теории потребительского поведения
- •6 Конкуренция - важный элемент рыночного механизма.
- •7. Монополистические объединения в условиях рынка и проблема их регулирования.
- •Термины, которые необходимо усвоить:
- •Примерный план занятий.
- •Темы рефератов, сообщений, докладов.
- •Вопросы для собеседования и самоконтроля.
- •Контрольные вопросы:
- •Тестовые задания
- •Тема 6. Специфика формирования издержек и доход предприятия (фирмы)
- •1 Понятие и виды издержек производства
- •Основные понятия и термины.
- •Контрольные вопросы.
- •Тестовые задания
- •Тема 7. Особенности рынка факторов производства и формирование цен и факторных доходов
- •Основные понятия и термины.Абсолютная рента
- •Контрольные вопросы:
- •Тестовые задания
- •Тема 8. Основные принципы индивидуального воспроизводства и предпринимательская деятельность. Кругооборот и оборот капитала (фондов) предприятия.
- •Организационные формы предпринимательства, их преимущества и недостатки
- •Фирма как субъект рыночной экономики
- •6.Кругооборот и оборот капитала
- •9 Время производства и время обращения. Оборотные средства предприятия
- •Основные понятия и термины.
- •Контрольные вопросы:
- •Тестовые задания
- •Тема 9. Основные законы функционирования макроэкономики. Национальная экономика как система
- •1 Понятие макроэкономического равновесия
- •8 Понятие национальной экономики. Национальное богатство
- •9 Макрэкономические цели и показатели
- •10 Общая характеристика системы национальных счетов
- •Контрольные вопросы.
- •Тестовые задания
- •Тема 10. Экономический рост и его типы.
- •2 Факторы экономического роста. Положительные и отрицательные стороны экономического роста
- •3 Модели экономического роста
- •Основные понятия и термины.
- •Контрольные вопросы.
- •Тема 11. Экономический цикл. Инфляция и безработица
- •1 Цикличность развития рыночной экономики. Причины циклических колебаний: внешние и внутренние
- •2 Экономический цикл и его разновидности
- •3 Фазы среднесрочных циклов
- •4 Аграрные кризисы. Структурные кризисы
- •5 Государственное антициклическое регулирование
- •6 Занятость и безработица. Основные формы безработицы в современной экономике
- •7 Влияние безработицы на величину внп. Закон Оукена
- •8 Специфические формы и причины безработицы в Республике Казахстан
- •10 Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филлипса
- •7. Фазы экономического цикла.
- •Тема 12. Государственное регулирование и роль финансовой и фискальной политики в обеспечении экономического роста.
- •1 Государственное регулирование рыночной экономики
- •2 Финансовая система государства
- •Вопросы для контроля
- •Тема 13. Роль денежно-кредитной политики в обеспечении экономического роста
- •1Денежно-кредитная система
- •2.Виды банковской деятельности:
- •Вопросы для контроля
- •1. Понятие и функции денег.
- •Тема 14. Основные закономерности социальной и региональной политики государства.
- •2.Система социальной защиты
- •Термины и понятия
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 15. Международные экономические отношения и регулирование внешнеэкономической деятельности.
- •1.Сущность мирового хозяйства и объективные основы его возникновения.
- •3. Международные экономические интеграции.
- •4. Казахстан в системе международных экономических отношений.
- •5. Глобализация мирового хозяйства
- •Основные термины и понятия.
- •Основные понятия и термины.
- •Контрольные вопросы:
- •Тестовые задания
- •Тема 2. Основные категории общественного развития: общественное производство и типы экономических систем.
- •Основные понятия и термины.
- •Контрольные вопросы:
- •Тестовые задания
- •Тема 3. Основные модели экономического развития, экономические институты и отношения собственности.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 4. Формы общественного хозяйства. Товарная организация общественного хозяйства. Общая характеристика рыночного хозяйства.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 5. Основные категории и законы рынка. Конкуренция и монополия. Теория спроса и предложения.
- •Примерный план занятий.
- •Темы рефератов, сообщений, докладов.
- •Тема 6. Специфика формирования издержек и доход предприятия (фирмы)
- •Вопросы для контроля:
- •Контрольные вопросы.
- •Тестовые задания
- •Тема 7. Особенности рынка факторов производства и формирование цен и факторных доходов.
- •Вопросы для контроля:
- •Основные понятия и термины.
- •Контрольные вопросы:
- •Тестовые задания
- •Тема 8. Основные принципы индивидуального воспроизводства и предпринимательская деятельность. Кругооборот и оборот капитала (фондов) предприятия
- •Вопросы для контроля:
- •Основные понятия и термины.
- •Контрольные вопросы:
- •Тестовые задания
- •Тема 9. Основные законы функционирования макроэкономики. Национальная экономика как система.
- •Вопросы для контроля:
- •Контрольные вопросы.
- •Тестовые задания
- •Тема 10. Экономический рост и его типы. Цель занятия: рассмотреть экономический рост и его типы. Вопросы для контроля:
- •Тестовые задания
- •Основные понятия и термины.
- •Контрольные вопросы.
- •Тема 11. Экономический цикл. Инфляция и безработица.
- •7. Фазы экономического цикла.
- •Тема 12. Государственное регулирование и роль финансовой и фискальной политики в обеспечении экономического роста.
- •Вопросы для контроля:
- •Тема 13. Роль денежно-кредитной политики в обеспечении экономического роста.
- •Вопросы для контроля:
- •1. Понятие и функции денег.
- •Тема 14. Основные закономерности социальной и региональной политики государства.
- •Основные термины и понятия
- •Тема 15. Международные экономические отношения и регулирование внешнеэкономической деятельности.
- •Вопросы для контроля:
- •План семинарских (практических) занятий
- •Иллюстрированный и раздаточный материал
- •Общественное производство
- •Надстройка
- •Условия материальной жизни общества
- •Географическая среда
- •Способы производства материальных благ
- •1.Индивидуальная собственность
- •2. Коллективная собственность
- •3. Государственная собственность
- •Вопросы по курсу «Основы экономической теории» для подготовки к рубежному контролю и экзамену
Тема 2. Основные категории общественного развития: общественное производство и типы экономических систем
Цель
Рассмотреть основные категории общественного развития: общественное производство и типы экономических систем.
План
1.Человек и экономика. Различные модели рационального поведения экономического человека
2.Экономические ресурсы и факторы производства
3.Общественное производство, его структура и результаты
4.Воспроизводство: фазы, виды, типы
5.Системный подход к изучению экономических явлений
6. Экономическая система, её элементы
7. Классификация типов экономических систем
1.Человек и экономика. Различные модели рационального поведения экономического человека
Человек — это главная производительная сила, поскольку он не только создает, но и приводит в действие и определяет способы использования средств производства. В свою очередь, распространение новых средств производства предъявляет новые требования к рабочей силе.
Экономическая, или хозяйственная, деятельность представляет собой целесообразную деятельность, т.е. усилия людей в процессе хозяйствования, основанные на известном расчете и направленные на удовлетворение их разного рода потребностей. Она проявляется, с одной стороны, в затратах энергии, ресурсов и т.д., а с другой - в соответствующем пополнении жизненного расхода. При этом экономический субъект (человек в хозяйственной деятельности) стремится действовать рационально, т.е. путем сопоставления затрат и выгод. Хозяйственная деятельность людей - это сложный комплекс разнообразных явлений и процессов, в котором выделяют четыре стадии: собственно производство, распределение, обмен и потребление.
При осознании потребностей людьми возникает мотивация к труду. В этом случае потребности приобретают конкретную форму - форму интереса. Экономический интерес - это форма проявления экономических потребностей. Экономические интересы представляют собой объективные побудительные мотивы хозяйственной (экономической) деятельности. Многообразие субъектов хозяйствования порождает многообразие экономических интересов. Классификация экономических интересов осуществляется на основе использования различных критериев. На основе выявления носителя интересов различают интересы общественные, коллективные и личные, национальные и интернациональные, региональные и ведомственные, групповые и семейные, классовые, различных социальных групп (работающих, неработающих, молодежи, пенсионеров и т.д.). Особые группы составляют интересы текущие и перспективные, рациональные и нерациональные, подлинные и ложно понятые, финансовые, трудовые и т.д. Все эти интересы существуют в единстве, но между ними есть и противоречия. Так, личный интерес может находиться в противоречии с коллективным интересом.
Помимо материальной мотивации, связанной с материальной заинтересованностью, различают социальную, или моральную, мотивацию и административную (организационную) мотивацию. Административная мотивация опирается на право государства требовать участия в труде и право администрации требовать от работников соблюдения принятых правил трудовой деятельности. Основа этой мотивации - дисциплина труда, а ее результат — дисциплинарная ответственность, включающая меры воздействия на работника за неправильное исполнение своих обязанностей или невыполнение их. Социальная (моральная) мотивация представляет использование моральных, нравственных стимулов и основана на нравственных ценностях работника, осознании им труда как долга перед обществом.
В экономической литературе встречаются многие направления «моделирования» человека. Рассмотрим некоторые из них.
Модель рационального поведения человека, разработанная английской классической школой, маржинализмом и неоклассиками. В основе такого поведения лежит стремление индивидуума получить максимальный результат при минимальных затратах в условиях ограниченности используемых возможностей и ресурсов.
Модель человека, разработанная кейнсианской школой. Мотивационные стимулы включают в себя не только стремление к материальным благам, но и определенные элементы психологического характера - милосердие, цели, связанные с традициями, с использованием свободного времени.
Модель человека, разработанная К. Марксом. Данная модель предполагает восхождение от абстрактного к конкретному, от так называемого «простого товаропроизводителя» до капиталистов, представляющих промышленный, торговый и ссудный капиталы.
Новая модель субъектов социально-экономического процесса, отражающая современные реалии. Для этой модели характерно изменение мотивации деятельности в направлении возрастания значения тех ее составляющих, которые обеспечивают реализацию не столько материальных, сколько духовных потребностей личности (удовлетворенность от самого процесса труда, его социальная значимость, сложность). Ей присущи значительная информированность о мире, в котором люди существуют, более высокий общеобразовательный и культурный уровень и т.д.
Экономические ресурсы и факторы производства
Экономические ресурсы-это средства, источники, возможности процесса производства. Они подразделяются на материальные, трудовые и финансовые ресурсы. Материальные ресурсы - имеющийся в наличии комплекс вещественных элементов, предназначенных для обработки и потребления в процессе производства. По натуральному составу они включают в себя сырье, основные и вспомогательные материалы, топливо, энергию, а также полуфабрикаты, не законченные обработкой в производстве. К трудовым ресурсам относят население страны, способное к общественно полезному труду. Финансовые ресурсы — денежные средства, находящиеся в распоряжении государства, предприятий, организаций, населения.
Все экономические ресурсы обладают важнейшим свойством: они редки или имеются в ограниченном количестве. Это свойство ставит производственную систему в рамки жестких ограничений по масштабам деятельности и перед необходимостью распределения ограниченных ресурсов между производством различных продуктов. В силу этого возникает проблема наиболее целесообразного распределения ресурсов по видам производственной деятельности. В то же время экономические ресурсы обладают такими свойствами, как доступность, воспроизводимость, заменяемость. Доступность означает возможность привлечения определенного количества тех или иных ресурсов при необходимости в процесс производства. Воспроизводимость ресурсов связана с возможностью увеличения их количества или повышения качества. Даже полностью потерявшие свое плодородие земельные участки можно восстановить путем применения соответствующей технологии обработки земли. Заменяемость экономических ресурсов означает, что в случае нехватки одного ресурса, можно заменить его другим. Например, при ограниченном количестве станков можно задействовать большее количество рабочей силы.
Задействованные в производство экономические ресурсы образуют факторы производства. Основными факторами производства являются труд, земля, капитал и предпринимательские способности. Труд (рабочая сила) — это совокупность всех физических и умственных способностей людей, применяемых им и в производстве - процессе целесообразной деятельности человека по созданию материальных благ и услуг. Реализация рабочей силы происходит в процессе труда, поэтому понятия «рабочая сила» и «труд» в качестве человеческого ресурса производства часто отождествляют. Труд можно определить как целенаправленную деятельность людей по созданию жизненных благ. Важнейшим его показателем является производительность труда, которая измеряется количеством продукции в единицу времени.
Капитал в качестве фактора производства — это средства производства, совокупность средств труда и предметов труда. Средства труда — это то, чем производят, т.е. вещи, с помощью которых люди создают необходимые блага (инструменты, машины, оборудование, производственные здания и сооружения). Предметы труда — это то, из чего производят, т.е. вещи, на которые люди воздействуют в процессе труда и которые составляют материальную основу будущего продукта (руда, нефть, сырье, материалы и т.д.). Средства производства — это реальный капитал. Выделяют также денежный капитал, т.е. деньги для закупки средств производства.
Земля как фактор производства- вовлеченные в производство природные ресурсы всех видов, включая недра земли, леса, воздух и воду.
Предпринимательские способности заключаются в умении и готовности человека организовать бизнес или любое новое дело, принимая на себя связанные с ним затраты, риск и ответственность. Такой способностью обладает далеко не каждый из людей. Подлинного предпринимателя отличают огромное трудолюбие, инициативность, новаторство, творческий дух, деловая хватка, умение общаться с людьми, убеждать и воздействовать на них.
Наряду с этими классическими факторами производства в настоящее время говорят о необходимости выделения таких современных факторов производства, как организация производства, технология производства, информационный фактор производства, наука, энергетический, экологический фактор.
Организация производства - это определенное устройство внутренних производственных связей, которые обеспечивают единство и упорядоченность всего процесса производства. Технология производства представляет собой конкретные способы обработки предметов труда, определенный порядок производственных процессов. Информация представляет собой поток тех или иных знаний, сведений и различных сигналов. Наука — это теоретически систематизированные объективные знания, которые должны использоваться в производстве. Энергия - это та или иная сила, приводящая средства производства в необходимое движение.
Экологический фактор — весь комплекс проблем, связанных со взаимоотношениями человека и окружающей среды, с необходимостью защиты, сохранения и восстановления природы.
3.Общественное производство, его структура и результаты
Производство - это целесообразная деятельность людей, направленная на удовлетворение их потребностей. Различают материальное производство и нематериальное производство.
Материальное производство включает в себя:
отрасли и предприятия по производству материальных благ (промышленность, сельское хозяйство, строительство);
отрасли и предприятия по оказанию материальных услуг (транспорт, торговля, коммунальное хозяйство, бытовое обслуживание).
К нематериальному производству относят:
отрасли и предприятия, создающие нематериальные блага (кино, театр, искусство в целом);
отрасли и предприятия, оказывающие нематериальные услуги (здравоохранение, образование и др.).
Общественное производство делится на два подразделения: Iподразделение - отрасли и предприятия, производящие средства производства;IIподразделение - отрасли и предприятия, производящие предметы потребления.
Результатом общественного производства выступает общественный продукт, который может выступать в виде вещи, услуги или богатства. Вещь - предмет материальной действительности, обладающий относительной независимостью и устойчивостью существования. Услуга — результат полезной деятельности человека или предприятия, направленной на удовлетворение определенных потребностей. Особенности производства и реализации услуг по сравнению с материальными благами заключаются в совмещении процессов производства и потребления, невозможности в большинстве случаев взаимозаменяемости, накопления, хранения, транспортировки. Богатство - это совокупность созданных трудом и накопленных материальных благ. Оно включает в себя: а) основные фонды производственные (здания, машины и оборудование) и непроизводственные (жилища, здания и оборудование учреждений образования, культуры и здравоохранения); б) материальные оборотные средства; в) личное имущество граждан.