- •План
- •Принципы и задачи судейства
- •План
- •Соблюдение правил: степень наказания оценивается степенью вреда для игры
- •Сравнение аргументов по степени важности
- •Суммирование ключевых факторов, повлиявших на решение
- •План
- •Цели обратной связи
- •План
- •Обязанности судьи во время раунда
- •План
- •Принятие качественного решения требует ведения качественных записей
- •Принятие качественного решения требует ведения качественных записей
- •Советы по ведению записи игры
- •План
- •Все поля судейского протокола должны быть заполнены
- •Спикерские баллы (I)
- •Спикерские баллы (II)
План
•Принципы и задачи судейства
•Принятие решения
•Обратная связь
•Ведение раунда
•Запись игры
•Заполнение протоколов
Судейство БПФ - Акулич Е (с)-v1.ppt |
20 |
Принятие качественного решения требует ведения качественных записей
Способ записи: "шестиграфка" |
|
Преимущества и недостатки |
|
|
ва и недостатки |
ПМ |
ЛО |
ЧП |
ЧО |
ЛО |
ПМ |
+ |
Позволяет видеть всю игру |
План |
← xxx |
|
|
ТС-1 |
ТС-1 |
+ |
целиком, на одном листе |
|
|
Позволяет прослеживать развитие |
|||||
|
|
|
|
|
|
||
А-1 |
←KA-1 |
|
|
ТС-2 |
ТС-2 |
|
аргумента в ходе нескольких речей |
А-2 |
←KA-2 |
←ВА-2 ←КА-2' ТС-3 |
ТС-3 |
|
|
||
А-3 |
←KA-3 |
←ВA-3 |
|
|
ТС-4 |
▬ |
недостаточно места для |
|
|
|
|
|
|
||
|
KKA-1 |
←KA-1 |
←ВА-1 |
|
|
|
качественной записи (узость |
|
KKA-2 |
←KA-1 |
←ВА-2 |
|
|
|
колонок) |
|
|
|
▬ |
перенос на другую страницу |
|||
|
|
|
|
Места для записи |
|||
|
|
А-4 |
←KА-4 |
|
фрагментарен |
||
|
|
|
еще одного |
▬ |
|||
|
|
|
|
аргумента может не |
нет возможности делать |
||
|
|
|
|
|
хватить |
|
качественные пометки |
|
|
для комментариев |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
"6-графка" не очень подходит для записи сильных игр, |
|||||
|
|
|
особенно для людей с крупным почерком |
Судейство БПФ - Акулич Е (с)-v1.ppt |
21 |
Принятие качественного решения требует ведения качественных записей
Способ записи: "лист пополам"
ПМ |
ЛО |
||||
|
|
|
|
|
|
План |
← xxx |
||||
А-1 |
←KA-1 |
||||
|
|
|
|
|
|
А-2 |
←KA-2 |
||||
А-3 |
←KA-3 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
||||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
KKA-1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
комментарии |
комментарии |
||||
|
|
|
|
|
|
ЧП |
ЧО |
||||
|
|
|
|
|
|
ВА-1 |
←KA-1' |
||||
|
|
|
|
|
|
ВА-2 |
←KA-2' |
||||
|
|
|
|
|
|
КА-1 |
←ВA-1 |
||||
А-4 |
←KA-4 |
||||
|
|
|
|
|
|
|
ККА-2 |
||||
|
|
|
|
|
|
комментарии |
комментарии |
ПМ |
ЛО |
|
|
ТС-1 |
ТС-1 |
ТС-2 |
ТС-2 |
ТС-3 |
ТС-3 |
|
|
|
ТС-4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
комментарии |
комментарии |
|
|
Преимуществава ии недостаткинедостатки
+Позволяет более подробно записывать речи
+Позволяет видеть все конструктивные речи на одном листе
+Позволяет видеть позицию команды вцелом
+Есть достаточно места для пометок
▬Не позволяет визуально проследить развитие аргумента в разных речах
"Лист пополам" является более универсальным способом записи
Судейство БПФ - Акулич Е (с)-v1.ppt |
22 |
Советы по ведению записи игры
•Записывайте максимально подробно (не только о чем, но и что конкретно говорил спикер)
•Ведите записи структурированно
•Делайте пометки по ходу игры (качество аргумента, его релевантность и т.п.) – разработайте свою систему знаков для наиболее частых ошибок и комментариев
•Для каждого игрока в поле для комментариев записывайте замечания по манере, по речи в целом – это поможет сделать качественную обратную связь
•Используйте сокращения, символы и т.п.
•Не забывайте записывать вопросы
•По возможности отмечайте, кто из игроков сколько раз пытался задать вопрос
Судейство БПФ - Акулич Е (с)-v1.ppt |
23 |