![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Ноу сибирский институт бизнеса, управления и психологии
- •Оглавление
- •Глава 5. Организация межкомпьютерной связи 87
- •Введение
- •Глава 1. Теоретические основы информатики
- •1.1. Понятие термина "инфоpматика"
- •1.2. Понятие термина "инфоpмаЦия". Измерение количества информации
- •1.3. Передача и обработка информации
- •1.4. Свойства информации и основные операции, выполняемые с информацией
- •1.5. Информационные ресурсы и информационные технологии
- •1.6. Вопросы для повторения и самоконтроля
- •Глава 2. Кодирование числовой и символьной информации, кодовые таблицы.
- •2.1 Кодирование данных двоичным кодом
- •2.1.1. Кодирование целых и действительных чисел, текстовой информации
- •2.1.2. Кодирование графических данных
- •2.1.3. Кодирование звуковой информации
- •2.2. Вопросы для повторения и самоконтроля
- •2.3. Задания для самостоятельной работы
- •Глава 3. Общие принципы организации и работы компьютеров1
- •3.1. Основные понятия о компьютере
- •3.2. Устройство компьютера
- •3.3. Принципы построения компьютера
- •3.4. Команда компьютера
- •3.5. Архитектура и структура компьютера
- •3.6. Устройство памяти компьютера
- •3.7. Вопросы для повторения и самоконтроля
- •Глава 4. Аппаратное обеспечение персонального компьютера2
- •4.1. Устройства, входящие в состав системного блока
- •4.1.1. Материнская плата
- •4.1.2. Центральный процессор
- •4.1.3. Устройства, образующие внутреннюю память
- •4.1.3.1. Оперативная память
- •4.1.3.3. Специальная память
- •4.1.4. Жесткий диск или винчестер
- •4.1.5. Графическая плата
- •4.1.6. Звуковая плата
- •4.1.7. Сетевая плата
- •4.1.9. Дисковод 3,5’’
- •4.1.10. Накопители на компакт-дисках
- •4.1.11. Накопители на dvd дисках
- •4.1.12. Флэш-память
- •4.2. Периферийные внешние устройства
- •4.2.1. Клавиатура
- •4.2.2. Манипуляторы
- •4.2.3. Сканер
- •4.2.4. Цифровой фотоаппарат
- •4.2.5. Мониторы электронно-лучевые (crt)
- •4.2.6. Мониторы жидкокристаллические (lcd)
- •4.2.7. Плазменные панели (pdp)
- •4.2.9. Принтеры
- •4.2.9.1. Матричные принтеры
- •4.2.9.2 Струйные принтеры
- •4.2.9.3. Лазерные принтеры
- •4.2.10. Плоттер
- •4.2.11. Модем
- •4.2.12. Микрофон и наушники
- •4.2.13. Акустика
- •4.2.14. Источник бесперебойного питания
- •4.2.5. Многофункциональные переферийные внешние устройства
- •4.3. Конфигурация компьютера
- •4.4. Вопросы для повторения и самоконтроля
- •4.5. Задания для самостоятельной работы
- •Глава 5. Организация межкомпьютерной связи
- •5.1. Способы организации межкомпьютерной связи
- •5.2. Понятие о компьютерной сети
- •5.3. Соединение устройств сети
- •5.4. Сеть Интернет
- •5.4.1. Подключения к сети Интернет
- •5.4.2. Пересылка данных в Интернет. Протоколы связи tcp/ip
- •5.4.3. Адресация в Интернете
- •5.4.3.3. Система адресации url
- •5.4.4. Обзор сервисов Интернета
- •5.4.4.1. World Wide Web
- •5.4.4.2. Электронная почта
- •5.4.4.3. Cистема телеконференций Usenet (от Users Network)
- •5.4.4.4. Поиск во Всемирной паутине Интернет
- •5.4.4.5. Программа пересылки файлов Ftp
- •5.4.4.6. Программа удалённого доступа Telnet
- •5.4.4.8. Internet – торговля
- •5.4.4.9. Chat-разговор с помощью сети irc и Электронной почты
- •5.4.4.10. Игры через internet
- •5.4.4.11. Списки рассылки
- •5.4.4.12. Перспективы развития Интернет
- •5.5. Вопросы для повторения и самоконтроля
- •5.6. Задания для самостоятельной работы
- •Глава 6. История развития вычислительных устройств. Классификация компьютеров
- •6.1. История развития средств обработки информации4
- •1993 Г. Трафик World Wide Web вырос за год на 341634%!!!.
- •6.2. Этапы развития вычислительной техники. Поколения электронных вычислительных машин
- •6.3. Типы и назначение компьютеров
- •6.4. Вопросы для повторения и самоконтроля
- •6.5. Задания для самостоятельной работы
- •Глава 7.Системы счисления. Арифметика в различных системах счисления
- •7.1. Системы счисления
- •7.2. Перевод чисел из одной системы счисления в другую
- •7.3. Арифметические операции, выполняемые в позиционных системах счисления
- •7.4. Кодирование информации
- •7.4.1. Представление чисел в компьютере
- •7.4.2. Сложение и вычитание двоичных чисел
- •7.5. Вопросы для повторения и самоконтроля
- •7.6. Задания для самостоятельной работы
- •Глава 8. Алгебра логики
- •8.1. Возникновение логики как самостоятельной науки
- •8.2. Понятие “алгебры логики” как науки об общих операциях над логическими высказываниями10
- •8.3. Логическая формул.Законы алгебрЫ логики
- •8.4. Таблицы истинности
- •8.5. Системы логических элементов
- •8.5. Вопросы для повторения и самоконтроля
- •8.6. Задания для самостоятельной работы
- •Глава 9. Алгоритмы. Алгоритмизация. Алгоритмические языки
- •9.1. Алгоритм. Свойства алгоритмов
- •9.2. Формы записи алгоритмов
- •9.3. Графическая форма записи алгоритма
- •9.3.1. Виды алгоритмов
- •9.3.1.1. Базовая структура "следование"
- •9.3.1.2. Базовая структура "ветвление"
- •9.3.1.3. Базовая структура "цикл"
- •9.3.1.4. Алгоритмы вычисления суммы и произведения
- •9.3.1.4. Вложенные циклы
- •9.4. Языки программирования
- •9.4.1. Программный способ записи алгоритмов. Уровни языка программирования
- •9.4.2. Процедурно-ориентированное программирование12
- •9.4.3. Объектно-ориентированное программирование
- •9.5. Вопросы для повторения и самоконтроля
- •9.6. Задания для самостоятельной работы
- •Глава 10. Программное обеспечение компьютера14
- •10.1. Классификация программного обеспечениЯ
- •10.2. Операционные системы
- •10.2.1. "Открытое", "закрытое" и "свободное" программное обеспечение
- •10.2.2. Семейства операционных систем
- •10.3. Файлы и файловая система
- •10.4. Сервисное по (Служебные программы)
- •10.5. Компьютерные вирусы и Антивирусные средства
- •10.5.1. Компьютерные вирусы
- •10.5.2. Антивирусные мероприятия
- •10.6. Инструментальные системы программирования
- •10.7. Драйверы
- •10.8. Архиваторы
- •10.9. Программы обслуживания жестких дисков
- •10.10. Прикладное программное обеспечение
- •10.10.1. Средства обработки текстовой информации
- •10.10.2. Средства обработки табличной информации
- •10.10.3. Средства обработки графической информации
- •10.10.4. 3D-графика
- •10.10.5. Системы управления базами данных (субд)
- •10.10.6. Средства разработки презентаций
- •10.10.7. Автоматизация ввода информации в компьютер
- •10.10.8. Автоматизация перевода текста
- •10.10.9. Издательские системы
- •10.10.10. Системы автоматизации бухгалтерской деятельности
- •10.10.11. Прочее программное обеспечение
- •10.11. Вопросы для повторения и самоконтроля
- •10.12. Задания для самостоятельной работы
- •Словарь основных понятий и терминов15
- •Библиографический список
5.4.4.9. Chat-разговор с помощью сети irc и Электронной почты
IRC (Internet relay chat)- это связка крупных сетей (Efnet, Dalnet, Undernet и др.), в каждой из которых сотни chat’ов и десятки тысяч пользователей. Официальный отсчет истории IRC ведется с 1988 года. Именно тогда финский студент Джако, некоторое время, поговорив на многолинейных BBS’ках, задался целью создать нечто похожее, но более глобального масштаба. Тогда и появилась первая сетка IRC – Efnet.
Сейчас любой увжающий себя сайт просто обязан иметь собственный сервис, позволяющий пользователям в интерактивном режиме общаться между собой.
5.4.4.10. Игры через internet
Ни для кого уже не секрет, что игры занимают значительную часть жизни других людей. Играть можно против компьютера (интересно, но не очень), против одного противника (человека) с помощью модема и можно играть против многих противников с помощью локальных сетей или INTERNET. Сейчас существует много серверов, которые предназначены исключительно для игр таких как: Quake, Quake II, Team Fortress, Warcraft II, Starcraft и множество других. Для того чтобы качество игры было приемлемым необходимо обеспечить стабильную и высокоскоростную связь с INTERNET.
5.4.4.11. Списки рассылки
Списки рассылки (mail-list) — это практически единственный сервис, не имеющий собственного протокола и программы клиента и работающий исключительно через электронную почту.
Идея работы списка рассылки состоит в том, что существует некий адрес электронной почты, который на самом деле является общим адресом многих людей — подписчиков этого списка рассылки. Вы посылаете письмо на этот адрес, например, на адрес u-llln@jet.msk.su (это адреса списка рассылки, посвященного обсуждению проблем локализации операционных систем класса UNIX), и Ваше сообщение получат все люди, подписанные на этот список рассылки.
5.4.4.12. Перспективы развития Интернет
Интернет2
Из-за начавшейся в середине 1990-х гг. активной коммерциализации Интернета пропускная способность его коммуникационных линий становится все более дефицитным ресурсом. Помимо сказанного, увеличились требования к пропускной способности каналов связи, обеспечению конфиденциальности доступных в Интернете и передаваемых информационных ресурсов, качеству сервисных услуг и т.п. В результате появился проект Интернет2.
Интернет2 - второе поколение Интернета, разрабатываемое и поддерживаемое исследовательским консорциумом Inernet2. Инициатива разработки Интернет2 принадлежит корпорации университетов США - UCAID (University Corporation for Advanced Интернет Development). Разработчики Интернет2 сотрудничают с авторами других американских и зарубежных проектов (в том числе Канады и Мексики). В 2003 г. к созданию Интернет2 присоединилось большинство производителей телекоммуникационного оборудования. На начальном этапе появления и развития Интернет2 представлял собой большую сеть, связывающую вузы и исследовательские институты, с использованием входящих в нее высокоскоростных экспериментальных и частных сетей, а также специального программного обеспечения. В основу Интернет2 легла новая (шестая) версия протокола пакета передачи данных - Ipv6, разработанная международной организацией сообщества Интернета - IETF. Протокол Ipv6 должен заменить действующий протокол четвертой версии - Ipv4. Создана специальная организация, призванная способствовать продвижению этого протокола - IPv6 Forum. Технологии Интенет2 позволяют обеспечить скорость передачи данных до 10 Гбит/с и поддерживают средства Multicast (для одновременной широковещательной передачи данных нескольким абонентам сети), QoS (в том числе для обеспечения качества передач видео- и аудиоданных), а также использование высокоскоростных магистральных каналов. Пользователи Интернет2 могут одновременно оставаться пользователями обычного Интернета.
Организация семантической паутины
Другая актуальная на сегодня концепция развития Всемирной паутины - создание семантической (осмысленной) паутины. Автор концепции семантической паутины также Ти́м Бе́рнерс-Ли. Семантическая паутина (semantic web) — это надстройка над существующей Всемирной паутиной, которая призвана сделать размещённую в сети информацию более понятной для компьютеров.
В настоящее время компьютеры принимают довольно ограниченное участие в формировании и обработке информации в сети Интернет. Функции компьютеров в основном сводятся к хранению, отображению и поиску информации. В то же время создание информации, её оценку, классификацию и актуализацию — всё это по-прежнему выполняет человек. Как включить компьютер в эти процессы? Если компьютер пока нельзя научить понимать человеческий язык, то нужно использовать язык, который был бы понятен компьютеру. То есть, в идеальном варианте вся информация в Интернете должна размещаться на двух языках: на человеческом языке для человека и на компьютерном языке для понимания компьютера. Семантическая паутина — это концепция сети, в которой каждый ресурс на человеческом языке был бы снабжён описанием, понятным компьютеру.
Программы смогут сами находить нужные ресурсы, обрабатывать информацию, классифицировать данные, выявлять логические связи, делать выводы и принимать решения на основе этих выводов. При широком распространении и грамотном внедрении семантическая паутина может вызвать революцию в Интернете.
Фундаментальным трудом по семантической паутине является книга Бернерса-Ли [37].