Литература

Основная:

Гуревич П.С.Культурология: Учеб. пособие. – М., 2006.

Культурология:Учебник для студентов. техн. вузов /Под ред. Н.Г. Багдасарьян – М., 2002.

Методология и методы исследованиякультуры. – Л., 1984.

Дополнительная:

Антология исследований культуры/Под ред. Л.А. Мостовой. – СПб., 1997. – Т.1.

Багдасарьян Н.Г.Профессиональная культура инженера: механизмы освоения. – М., 1998.

Культура:теории и проблемы /Т.Ф. Кузнецова и др. – М., 1995.

Могиленицкий Б.Г.Введение в методологию истории. – М., 1989.

Теория культуры; под ред. С. Н. Иконниковой, В. П. Большакова. СПб., 2008

Интернет –ресурсы

www.countries.ru/library/theory/index.htm

ido.rudn.ru/ffec/cult/cu1-1.html

Семинар 2 Морфология культуры. Функции культуры

1. Культура как система.

2. Функции культуры. Структурно-функциональная теория культур А. Рэдклифф-Брауна и Б. Малиновского.

3. Массовая и элитарная культуры. Субкультура. Контркультура.

4. Технологический детерминизм Л.Уайта. Структура культуры.

Задания для самостоятельной работы студента:

►Самостоятельно составьте схему структуры культуры.!!!

►Законспектируйте одну из работ Л.Уайта, А. Радклифф-Брауна или Б. Малиновского.

Литература

Основная:

Белик А.А. Культурология. Антропологические теории культур. - М., 1998. - С. 101-105.

Ерасов Б.С.Социальная культурология: Пособие для студентов высших учебных заведений. В 2-х ч. - М., 1994.

Культурология / Под общ. ред. В.И. Добрыниной. – М., 1993.

Культурология. XX век: Словарь. - СПб., 1997.

Орлова Э.А.Введение в социальную и культурную антропологию. - М., 1994.

Дополнительная:

Иконникова С. Диалог о культуре. - М., 1987.

Флиер А.Я.Современная культурология: объект, предмет, структура // Общественные науки и современность. - 1997. - № 2. - С. 124-145.

Чучин-Русов А.Е.Самопознание культуры: на кольцевом маршруте // Общественные науки и современность. - 1997. - № 5. - С. 167-178.

Семинар 3 Прикладная культурология

1. Основные направления и функции культурной политики.

2. Общая характеристика музея. Структура и типология музеев. Своеобразие художественных, музеев.

3. Сущность экскурсии, разновидность экскурсий, условия проведения экскурсии.

4. Театр и кинотеатр в сфере организации досуга современной культуры.

5. Своеобразие культурологических и художественных текстов. Параметры анализа текстов.

Задания для самостоятельной работы студента:

►Составить конспект основных документов, регулирующих развитие культуры в Российской Федерации (Законы РФ «О культуре», «Об образовании»).

►Провести анализ текстов культуры (по выбору студента).

►Составить развернутый план экскурсионного маршрута в условиях г. Стерлитамака.

Литература

Основная:

Бакулин В.ЖМетодические аспекты экскурсионной деятельности //Преподавание истории в школе. - 2002. - № 10. - С 69-74.

БахмутоваЛ.С. Методика использования различных источников //Преподавание истории и обществознания в школе. - 2002. - № 6. -С. 48-55.

Закон РФ «Об образовании» // Нормативные и законодательные акты об образовании и науке в РФ. В 5 т. - Т. 3. - М., 1999. - С. 5-78 (с изменениями и дополнениями от 13.01.1996. и 16.11.97.)

Дополнительная:

Каган М.С.Музей в системе культуры // Вопросы искусствознания. - 1994. - № 4.

Музеи в России //Преподавание истории в школе. - 2002. - №10. - С. 30-32.

Общие правила составления плана при работе с текстом // Преподавание истории в школе. –2002. - № 7.

Петрова Н. Ф.Частные коллекции, меценатство, музеи (социокультурологический анализ) // Социс. - 1996. - № 7. – С. 68-77.

Приемы работы с текстами. Анализ текстов //Преподавание истории и обществознания в школе. – 2002. - № 6. – С. 50-51; 70-71.

Что такое текст? // Культурология: Учебник / Под ред. Н.Г. Багдасарьян. – М., 1999. - С. 120-121; 508.