- •Оформление титульного листа курсовой работы
- •Введение
- •Пример оформления таблицы
- •Пример оформления диаграммы
- •Пример оформления рисунка
- •Пример оформления названия главы, параграфов, ссылок
- •Глава I. Проблема леворукости в психолого-педагогической литературе
- •1.1 Леворукость как индивидуальная особенность личности
- •1.2. Причины и виды леворукости
- •Пример оформления приложения приложения
- •(Пример оформления коррекционно-развивающей программы) Программа эмоционально-нравственного развития детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха
Пример оформления названия главы, параграфов, ссылок
Глава I. Проблема леворукости в психолого-педагогической литературе
1.1 Леворукость как индивидуальная особенность личности
Столетиями левшей недолюбливали и боялись. Ведь в фольклоре и даже в Библии слово «левый» означает все плохое, а слово «правый» - все хорошее. Русский язык предоставляет множество примеров отрицательного отношения ко всему левому, не исключая левшей. "Левый товар" - товар, проданный налево, т. е. незаконным образом, или товар фальшивый, подделанный. Аналогично можно рассматривать значение словосочетаний "левый доход", "левые деньги", "левым образом" и т. п. Подобная окраска слова "левый" встречается и в выражениях, не относящихся к финансам: "как левая нога захочет", "левая сторона", "встать с левой ноги" и др. [15].
1.2. Причины и виды леворукости
Попытки объяснить леворукость имеют долгую историю. Многие гипотезы, рассматривая леворукость как исключение, объясняют почему человек праворукий. Согласно одной из них праворукость — следствие асимметричного расположения внутренних органов. Они смещают центр тяжести тела вправо, и поэтому необходим упор на левую ногу, чтобы удержать равновесие. Свободнее при этом правая рука, она и тренируется, мышцы ее становятся более развитыми, движения точными [32, с.18].
Приложение 6
Пример оформления приложения приложения
Приложение 1
Результаты исследования по тесту А. Белова «Формула темперамента»
№ п/п |
Пол |
Холерик (%) |
Сангвиник (%) |
Флег-матик (%) |
Мелан-холик (%) |
Доминирующий тип темпера-мента |
1. А.М. |
1 |
34 |
30 |
9 |
24 |
Х |
2.А.Д. |
1 |
45 |
36 |
15 |
4 |
Х |
3.Б.Р. |
1 |
33 |
25 |
25 |
17 |
Х |
4.Б.Ф. |
1 |
39 |
26 |
9 |
26 |
Х |
5.В.Л. |
1 |
54 |
18 |
7 |
21 |
Х |
6.Д.О. |
1 |
54 |
44 |
2 |
0 |
Х |
7.Е.Л. |
1 |
66 |
24 |
7 |
3 |
Х |
8.З.Р. |
1 |
57 |
43 |
0 |
0 |
Х |
9.И.Л. |
1 |
36 |
27 |
30 |
7 |
Х |
10.И.П. |
1 |
54 |
36 |
10 |
0 |
Х |
11.Л.В. |
1 |
42 |
16 |
20 |
22 |
Х |
12.М.Р. |
1 |
39 |
25 |
16 |
20 |
Х |
13.О.В. |
2 |
28 |
23 |
23 |
26 |
Х |
14.С.Т. |
2 |
38 |
27 |
35 |
0 |
Х |
15.Т.К. |
2 |
43 |
35 |
5 |
17 |
Х |
16.И.Л. |
2 |
53 |
47 |
0 |
0 |
Х |
17.С.Д. |
2 |
48 |
28 |
8 |
16 |
Х |
18.Л.Е. |
2 |
42 |
31 |
19 |
8 |
Х |
19.Э.Д. |
2 |
44 |
42 |
9 |
5 |
Х |
20.Л.Ю. |
2 |
60 |
22 |
18 |
0 |
Х |
21.Г.Б. |
2 |
53 |
20 |
20 |
7 |
Х |
22.Ч.Б. |
2 |
93 |
7 |
0 |
0 |
Х |
23.Ш.Н. |
2 |
35 |
25 |
23 |
27 |
Х |
24.Щ.Р. |
2 |
50 |
46 |
4 |
0 |
Х |
25.Ч.Я. |
2 |
40 |
35 |
15 |
10 |
Х |
26.Ч.Д. |
2 |
56 |
44 |
0 |
0 |
Х |
27.Э.Л. |
1 |
41 |
49 |
7 |
3 |
С |
28.Ц.Л. |
1 |
24 |
52 |
12 |
12 |
С |
29.Ю.Е |
1 |
23 |
35 |
27 |
15 |
С |
30.У.А. |
1 |
21 |
34 |
28 |
17 |
С |
Условные обозначения:
1 – мужской пол
2 – женский пол
Х – холерик
С – сангвиник
Ф – флегматик
М – меланхолик
Приложение 6