курсовая шаблон
.docxУО "Белорусский государственный университет культуры и искусств"
Факультет заочного обучения
Кафедра педагогики социокультурной деятельности
Курсовая работа
по учебной дисциплине
"Социально-культурная деятельность в санаторно-оздоровительных и туристско-спортивных учреждениях"
Использование историко-культурного наследия (природного потенциала) Минского района в туризме
Выполнила:
Иванова Ирина Ивановна,
студентка 512 группы
Научный руководитель:
Рябова Е. В.,
кандидат педагогических наук
Минск, 2014
Оглавление
Введение……………………………………………………………………………...3
Глава 1. Теоретические основы использования историко-культурного наследия в сфере туризма ……………………………………………………………………...5
1.1 Историко-культурное наследие как ресурс культурного туризма…………..5
1.2 Характеристика историко-культурного наследия Минского района……….10
Глава 2. Разработка туристского путешествия "название" для молодежи……..15
2.1 Анализ состояния туристско-экскурсионной работы с молодежью в учреждениях культуры и туризма Минского района…………………………….15
2.2 Методическая разработка туристского путешествия "название" для молодежи……………………………………………………………………………20
Заключение………………………………………………………………………….25
Список использованных источников……………………………………………...26
Приложения ………………………………………………………………………...28
Введение
Обоснование актуальности
(5-6 предложений о значимости туризма в развитии региона, в воспитании молодежи;
кто занимался изучением проблемы, какое существует противоречие – необходимость практических разработок по организации туристско-экскурсионной работы с различными категориями граждан). Этим обусловлена актуальность темы курсовой работы, выбор объекта и предмета исследования.
Объект исследования: историко-культурное наследие как ресурс культурного наследия. Предмет исследования: организация туристско-экскурсионной работы с молодежью.
Цель курсовой работы – разработать туристское путешествие для молодежи на основе использования историко-культурного наследия Минского района.
Для достижения поставленной цели в курсовой работе решаются задачи:
1. Раскрыть возможности использования историко-культурного наследия в туризме.
2. Охарактеризовать историко-культурное наследие Минского района.
3. Проанализировать состояние туристско-экскурсионной работы с молодежью в учреждениях культуры и туризма Минского района.
4. Подготовить методическую разработку……………
Методы исследования: теоретические (анализ источников), эмпирические (анализ практического опыта, анкетирование).
База исследования:
Структура курсовой работы определяется логикой осуществленного исследования и включает введение, две главы, заключение, список использованных источников, приложения.
Глава 1. Теоретические основы использования историко-культурного наследия в сфере туризма
1.1 Историко-культурное наследие как ресурс культурного туризма
Таким образом, историко-культурное наследие ………… Его использование в целях туризма ……….
1.2 Характеристика историко-культурного наследия Минского района
Таким образом, Минский район характеризуется разнообразными памятниками истории и культуры, включающими объекты…..
Глава 2. Разработка туристского путешествия "название" для молодежи
2.1 Анализ состояния туристско-экскурсионной работы с молодежью в учреждениях культуры и туризма Минского района
Заключение
Выводы по всей работе (как решены задачи)
Список использованных источников
В алфавитном порядке!!!
Смотрите требования по оформлению!!!!
1. Иванов, И. И. Туризм : учебник / И. И. Иванов. – М. : Прсвещение, 2010. – 68 с.
Приложение А
Карта маршрута путешествия