ШПОРЫ_Романенко

19 Культуротворческая активность как интегральное качество личности. ЛИЧНОСТЬ - 1) человек как субъект отношений и сознательной деятельности; 2) устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида как члена общества или общности. Понятие Л. следует отличать от понятий «индивид» (единичный представитель человеческого рода) и «индивидуальность» (совокупность черт, отличающих данного индивида от всех др.). Личность определяется данной системой общественных отношений, культурой и обусловлена также биологическими особенностями. АКТИВНОСТЬ — всеобщая характеристика живых существ, их собственная динамика как источник преобразования или поддержания ими жизненно значимых связей с окружающим миром; присущая живому существу способность к “самостоятельной силе реагирования” (Ф.Энгельс). Как показывает табл. 5.2, люди делят свой досуг между играми и псевдоиграми. Причем псевдоигра становится продуктивной в том случае, если ее игровая форма оставляет субъектам достаточно свободы для внесения в ритуал отдельных инноваций. Так, невозможно изменить тематику и соответствующую обрядность массовых праздников, но можно предусмотреть новые исполнительские формы обрядов, включить творческие находки в художественное, музыкальное или театрализованное оформление массовых шествий и т.п. Точно так же следование моде не означает стремления выглядеть «на одно лицо», напротив, предполагается индивидуализация в рамках модного стиля. Репродуктивная псевдоигра не допускает отклонений от установленных ролей и стереотипов.Главный же вывод состоит в том, что продуктивная досуговая деятельность есть неизменно игровая активность. Отсюда следует, что духовно насыщенная человеческая игра представляет собой культурно-досуговую деятельность, и наоборот. Именно игра, по словам Й. Хейзинги, послужила основанием и фактором культуры в целом63, а следовательно, и культурной деятельности в обеих ее разновидностях: СКД и ИКД.

20. Формы СКД и их роль в социализации человека. Социолизация-«процесс усвоения индивидом на протяжении его жизни социальных норм и культурных ценностей того общества, к которому он принадлежит». СКД-культ. Деятельность социальных Субъектов по:обобществлению культурных новаций, развитию способности индивидов и обслуживания их творческой деятельностью, социальной коммуникации всех видов культурной ценностью. Форма СКД - это досуговое мероприятие. " Форма СКД - способ организации деятельности учреждений культуры и предприятий туризма." Форма СКД - внешнее выражение содержания СКД." Форма СКД включает в понятие двоякий смысл: А) с одной стороны это способ организации досуговой деятельности;Б) с другой стороны способ отбора и подачи театрально художественного материала.Вывод: в понимании формы СКД существует ряд негативных тенденций.форма социально-культурной деятельности - это запланированная информационно-просветительная, социально-педаго¬гическая и культурно-воспитательная акция, направленная на какую-либо аудиторию и ставящая цель — донесение определенной информации до заранее предусмотренного объекта.

21. Культуротворческая активность и ее роль в развитии общества и человека культурного.творческая активность - это качество личности, которое характеризуется динамичностью и интегративностью её потребностей, интересов, мотивов, способностей, отношений, направленности, знаний, умений и навыков, необходимых для проявления творческой активности в разнообразной деятельности, обеспечивающих обнаружение нового, оригинального в постановке и решении проблем; проявление самостоятельности в выборе замысла предстоящей деятельности и его воплощении; активное участие в творческом преобразовании окружающей действительности.Общество - 1. Совокупность людей, объединенных исторически обусловленными социальными формами совместной жизни и деятельности. 2. Круг людей, объединенных общностью положения. Культурный - это человек, который не только любит и уважает традиции и обычаи своего народа, страны, Родины, но также относится ко всем другим культурам имеющим место на нашей Земле. Так как каждая культура в любой момент своего исторического развития есть ценность.Расовая теория немцев пошла от Ницше ("Так говорил Заратустра", "Сверхчеловек"), а он в свою очередь положительно относился к евреям, просто последователи, не правильно истолковывали и интерпретировали его учение.

22.Понятие и сущность региональной культурной политики.Культурная политика — это деятельность государства, цели которой основаны на общественном согласии и концептуальном представлении о месте и роли культуры в жизни общества. РЕГИОНАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА - составная часть политики государства, направленная на организацию национального пространства в соответствии с избранной стратегией развития. Именно эта сложнейшая совокупность нравственных и духовных ценностей и традиций, идеалов и обычаев людей, в конечном счете, и обеспечивала устойчивость развития социальных организмов - государств, наций, народов. Отсюда вполне закономерно то внимание, которое международное сообщество уделяет феномену культуры как стабилизационному механизму в развитии человека и человечества. Особого внимания заслуживает проблема региональной культурной политики. В каждом конкретном регионе государственная культурная политика трансформируется в региональную, так как внутри единой национальной культуры могут существовать субкультуры. Примером такого явления служит русская культура, которая развивается на территории огромной страны и просто обречена на многовариантность. Различие природно-климатических, хозяйственных условий, специфики исторических и этнокультурных ситуаций создают множество оттенков одной культуры. Следовательно, рассмотрение государственного влияния не может быть успешным без учета специфики отдельного региона.Знание и понимание региональных особенностей развития культуры является первоосновой для создания перспективной региональной культурной политики, которая учитывала бы культурные интересы различных субъектов этой политики как основы для взаимопонимания. При этом необходимо, чтобы государство и регионы выступали не как оппоненты, а как партнеры, имеющие общую цель - создание условий для положительной направленности культурных процессов, направленности на развитие творческой жизнедеятельности человека. Ведь это процесс, который требует от человека определенного поиска, усилий, развития способности преодолевать препятствия, находить оптимальную линию деятельности из множества вариантов и т.д., что является непременным условием развития самого человека. И чем богаче поле проявления человеческих способностей, чем больше человек отдается этому созидания, тем выше шансы его собственного развития.

23. Социо-культурные институты как субъекты СКД. СКД-культ. Деятельность социальных Субъектов по:обобществлению культурных новаций, развитию способности индивидов и обслуживания их творческой деятельностью, социальной коммуникации всех видов культурной ценностью.СУБЪЕКТ (лат. subjectum) - носитель предметно-практической деятельности и познания (индивид или социальная группа), источник активности, направленной на объект.СУБЪЕКТ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - лицо, группа лиц, учреждения, осуществляющие организацию досуга различных групп населения.Социальный институт как нормативное явление, совокупность исторически сложившихся социальных норм, обычаев, нравов, объединяющихся какой-либо главной целью, ценностью или потребностью (институт семьи, просветительность, язык, фольклор, литература, искусство). Социальный институт как учреждение (служба) или совокупность учреждений, обладающих определенным общественным назначением (средства массовой информации, образование, церковь, наука и др.).1. Социальные институты духовного производства:- научно-исследовательские учреждения - учреждения);творческие союзы и иные объединения художественно-творческой направленности.2. Образовательно-воспитательные учреждения:- учебные заведения - дошкольные учреждения;- учреждения дополнительного образования3. Научно-просветительные учреждения:- музеи, историко-мемориальные комплексы, выставки; - библиотеки, читальные залы;- лектории, планетарии, зоопарки и т.д.4.Культуроохранительные институты:- заповедники, центры экологической культуры; - архивы; - реставрационные мастерские и т.д.5. Средства распространения культуры:- средства массовой информации- книгоиздательства, книжные магазины; - информационно-компьютерные центры и т.д.6. Культурно-досуговые учреждения:- клубы, дома и дворцы культуры, парки культуры, кинотеатры, центры молодежного досуга, игротеки, дома художественного и технического творчества; - концертные учреждения, дома торжеств и т.д.7. Ведомственные культурно-просветительные учреждения:- дома офицеров, солдатские клубы, дома культуры милиции и пр. - дома медицинского просвещения, дома педагогического просвещения и пр. - дома творческих работников 8. Санаторно-курортные и спортивно-оздоровительные учреждения:- санатории, пансионаты, дома отдыха, профилактории;9. Туристско-экскурсионные учреждения:- гостиницы, мотели, кемпинги, туристские базы;10. Учреждения развлекательно-коммерческого досуга:- мюзик-холлы, варьете, дансинги, казино;- рестораны, кафе;

24.. Характеристика массовых форм СКД.СКД-культ. Деятельность социальных Субъектов по:обобществлению культурных новаций, развитию способности индивидов и обслуживания их творческой деятельностью, социальной коммуникации всех видов культурной ценностью." Форма СКД - это досуговое мероприятие." Форма СКД - способ организации деятельности учреждений культуры и предприятий туризма." Форма СКД - внешнее выражение содержания СКД." Форма СКД включает в понятие двоякий смысл:А) с одной стороны это способ организации досуговой деятельности;Б) с другой стороны способ отбора и подачи театрально художественного материала.Таким образом, форма СКД - структура содержания профессиональной деятельности, учреждений культуры и предприятий туризма, опредмеченная системой специальных методов и средств, событийно-художественной и организационно-методической основой.Вывод: чем крупнее форма СКД, тем больше объем методов и средств, задействованных в ней.Праздник - самая крупная форма СКД. В нем задействованы все методы и средства СКД, Обширный художественный и документальный материал.

25. Научное обоснование основных функций СКД. СКД-культ. Деятельность социальных Субъектов по:обобществлению культурных новаций, развитию способности индивидов и обслуживания их творческой деятельностью, социальной коммуникации всех видов культурной ценностью. Функция - это своеобразный социальный заказ, который выполняют учреждения культуры и предприятия туризма. Реализация функций есть процесс удовлетворения духовных потребностей личности и общества. Общие характеристики функций СКД:1. Функции СКД есть отражение интересов государства;2. Функции изменяются параллельно изменениям официальной государственной политики;3. Функции в соответствии с приоритетами государственной политики имеют разную общественную значимость, т.е. на каждом историческом этапе развития общества можно выделить главные и второстепенные функции. Каждый исторический этап общественного развития может вызвать к жизни новые функции или отвергать действующие ранее.Все варианты функций, содержащиеся в специальной литературе, можно свести в 2 самостоятельные группы:1). Родовые функции, которые отражают самые главные свойства СКД и ведущие направления и сферы деятельности предприятий культуры и туризма. В связи с этим можно выделить 3 родовые функции СКД:- просветительная- рекреативная- культуротворческая.

26.Понятие и характеристика субъекта социо-культурной деятельности. СКД-культ. Деятельность социальных Субъектов по:обобществлению культурных новаций, развитию способности индивидов и обслуживания их творческой деятельностью, социальной коммуникации всех видов культурной ценностью. СУБЪЕКТ (лат. subjectum) - носитель предметно-практической деятельности и познания (индивид или социальная группа), источник активности, направленной на объект.СУБЪЕКТ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - лицо, группа лиц, учреждения, осуществляющие организацию досуга различных групп населения.Субъекты социально-культурной деятельности: личность; семья; социальные организации и объединения; отраслевые учреждения и организации.Понятие «субъекты социально-культурной деятельности» отличается многозначностью. Это обусловлено тем, что сама социально-культурная деятельность тоже многозначна: индивидуальная и социальная (коллективная) культурная деятельность; профессиональная и непрофессиональная (любительская) деятельность; деятельность неформальная (нормативная), исторически сложившаяся на использовании существующих в обществе социальных норм (обычаев, нравов) вокруг какой-либо цели, ценности или потребности, и деятельность формализованная (учрежденческая), обладающая самовоспроизводством и имеющая определенное общественное назначение.

27.. Принципы социо-культурной деятельности. СКД-культ. Деятельность социальных Субъектов по:обобществлению культурных новаций, развитию способности индивидов и обслуживания их творческой деятельностью, социальной коммуникации всех видов культурной ценностью. Понятие принципа применительно к социально-культурным процессам. Основное исходное положение теории; нормы поведения и деятельности группы людей или отдельного человека; основная особенность структуры и функционирования того или иного социально-культурного института.Принципы СКД1). Принцип приоритета общечеловеческих интересов над классово-сословными в процессе освоения духовных и нравственных ценностей.2). Принцип всеобщего массового культуротворчества, самоорганизации, самоутверждения личности как доминирующего признака.3). Принцип гуманизации содержания воспитательного потенциала, их всеобъемлющего подчинения интересам, потребностям и установкам личности.4). Принцип диалектического единства и преемственности культурно-исторического, социально-педагогического и национально-этнического опыта, традиций и инноваций.5). Принцип общественного государственного соуправления СКД, обеспечение децентрализации и суверенности региональной политики в социально-культурной сфере.6). Принцип научности.7). Принцип связи с практикой.8). Принцип Все принципы СКД можно отнести разделить на 3 группы:1). Общеидеологические принципы, выражающие общие положения идейно-тематическую направленность СКД. Эта группа принципов связывает СКД с областью идеологической работы2). Общепедагогические принципы, выражающие общую воспитательную направленность СКД и предопределяющие отбор методов и форм воспитательного воздействия.3). Специфические принципы СКД. Эта группа принципов отличает СКД от предприятий и организаций идеологического и воспитательного характера..ПРИНЦИПЫ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (лат.основа, начало) - наиболее общие положения, которые отражают объективно существующие, внутренне обусловленные устойчивые связи и отношения социально-культурной деятельности и определяют направленность, характер и условия ее организации

28.. Классификация технологий СКД.. СКД-культ. Деятельность социальных Субъектов по:обобществлению культурных новаций, развитию способности индивидов и обслуживания их творческой деятельностью, социальной коммуникации всех видов культурной ценностью.Технология СКД - 1) отрасль профессионального знания о способах организации СКД с различными группами населения; 2) совокупность правил и приемов, воздействующих на сознание, поведение людей в сфере свободного времени.Сам термин «технология» образуется из двух латинских слов «техне» – искусство, ремесло и «логос»  наука. Технология в современном понятии концентрированно выражает достигнутый уровень производства. Как мы уже отмечали, начиная с 60-х годов технологии представляют собой регулируемый процесс различных сфер деятельности – образования, науки, средств массовой информации, социально-культурной сферы и др.следующую типологию технологии культурно-досуговой деятельности.1.Общие технологии, содержащие в себе общие алгоритмы культурно-досуговой деятельности, в которых анализируются общие формы и виды организации досуга для всех народов, независимо от того, в какой части планеты они проживают.2.Функциональные технологии, несущие в себе те направления культурно - досуговой деятельности, которые определяют особенности национальных культур и органически вписываются в живую ткань традиций и обрядов этнических культур.3Частные технологии, выявляющие культуротворческий потенциал собственно инновационные формы и связанные по большей части с авторскими программами культурно - досуговой деятельности.•Технология культурно - досуговой деятельности стремится объединить людей в определенные социальные группы – потребителей, дифференцируя их очень условно по возрасту и по доступности понимания тех или иных символов культурной жизни.•Технология социально - культурной деятельности, наоборот, имеет жесткую систему дифференциации людей – ее потребителей – по возрастному, по социальному признакам, по уровню дохода, по состоянию здоровья, по уровню физического и психического развития, по степени травмированности психики и т.д.

29.Общая характеристика методов стимулирования СКД субъекта.. СКД-культ. Деятельность социальных Субъектов по:обобществлению культурных новаций, развитию способности индивидов и обслуживания их творческой деятельностью, социальной коммуникации всех видов культурной ценностью. Метод - это совокупность правил поведения и требований к деятельности, сформулированных на основе знаний о свойствах объективной реальности. Метод - это, образно говоря, фонарь, освещающий путнику дорогу в темноте.. СУБЪЕКТ (лат. subjectum) - носитель предметно-практической деятельности и познания (индивид или социальная группа), источник активности, направленной на объект. Методы социально-культурной деятельности – это система инфор¬мационного и идейно-эмоционального воздействия; совокупность спосо¬бов совместных действий организаторов и участников социально-куль¬турной деятельности, направленных на решение конкретных просвети¬тельных, воспитательных и иных культуросозидающихзадач.В социально-культурной деятельности ныне сложились три группы методов.Первая группа – это методы формирования общественного сознания, которые включают в себя:информирование;разъяснение;комментирование; обобщение;внушение;заражение;убеждение.Вторая группа – это методы вовлечения в социально-культурную деятельность, спо¬собствующие преобразованию знаний в нормы и принципы поведения, в убеждения как качество личности. Эти методы предусматривают:включение в различные формы непрерывного просвещения;привлечение к разным видам любительского творчества;приучение к выполнению общественно-культурных функций;самоорганизацию;самоуправление;самообразование;самообслуживание;игру и т. д. Значительную роль играет третья группа – методы стимулирования соци¬ально-культурной активности, которая включает в себя:положительный пример; соревнование; требование;общественное мнение поощрение;перспективу;критику и самокритику.

30. Сущность культуротворческой функции СКД. . СКД-культ. Деятельность социальных Субъектов по:обобществлению культурных новаций, развитию способности индивидов и обслуживания их творческой деятельностью, социальной коммуникации всех видов культурной ценностью. Функция - это своеобразный социальный заказ, который выполняют учреждения культуры и предприятия туризма. Реализация функций есть процесс удовлетворения духовных потребностей личности и общества. К функциям социально-культурной деятельности относятся:адаптивно-нормативная функция – хоминизация личности: освоение формирующимся индивидом основ санитарно-гигиенической культуры, культуры речи и других элементарных человеческих качеств, адаптация к социуму и его культуре, приобретение способности к самоконтролю и саморегуляции поведения; образовательно-развивающая функция – освоение ценностей культуры, последовательный процесс социализации, инкультурации и индивидуализации личности; преобразовательно-созидательная функция – вовлечение личности в процесс создания ценностей культуры, в различные формы художественного, технического, социального творчества;эколого-охранительная функция – формирование экологической культуры, сохранение культурного наследия, природной и культурной среды;информационно-просветительная функция – накопление, хранение и распространение информации, культурно-просветительная деятельность, формирование интеллектуальных и иных качеств, необходимых члену информационного общества XXI века;интегративно-коммуникативная функция – диалог культур, взаимовлияние локальных цивилизаций, раскрытие достижений национальных и региональных культур, обеспечение адекватного и гуманного восприятия субкультур, формирование культуры деловых и неформальных отношений;рекреативно-игровая функция – формирование празднично-обрядовой и игровой культуры, обеспечение зрелищно-развлекательного досуга и психологической разрядки. Культурно-творческая функция - эстетическое развитие личности, приобщение к художественным занятиям и т.д.

31. Поколение как субъект СКД. СКД-культ. Деятельность социальных Субъектов по:обобществлению культурных новаций, развитию способности индивидов и обслуживания их творческой деятельностью, социальной коммуникации всех видов культурной ценностью. СУБЪЕКТ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - лицо, группа лиц, учреждения, осуществляющие организацию досуга различных групп населения. Поколе́ние — общность каких-то объектов (людей, животных, растений, иногда даже неодушевлённых предметов) по длине цепи непосредственных предков до некоторого родоначальника (группы таковых); или же по времени рождения.Что могут сделать учреждения социально-культурной сферы для улучшения той ситуации, в которой находится наше молодое поколение?Во-первых, это исследование направленности и структуры .проведения свободного времени детей и молодежи; во-вторых, необходима целенаправленная поддержка культурных инноваций, освоение и внедрение в практику дея¬тельности различных учреждений образования, культуры и спорта новых форм работы и видов деятельности, так как клубные учре¬ждения должны притягивать подростков не меньше, чем уличная компания; информирование, а также обучение молодежи совре-менным методам нормализации стрессовой ситуации и выхода из кризисной обстановки. В-третьих, подготовка профессиональных педагогов досуга, способных стать социальным технологом в коррекционно-воспитательной деятельности подростков.

32. Характеристика индивидуальных форм СКД.СКД-культ. Деятельность социальных Субъектов по:обобществлению культурных новаций, развитию способности индивидов и обслуживания их творческой деятельностью, социальной коммуникации всех видов культурной ценностью. ФОРМЫСОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - утвердившаяся на практике система применения совокупности определенных средств и методов вовлечения людей в процесс создания, освоения, сохранения и распространения ценностей культуры, в различные виды социального, научно-технического и художественного творчества.В группу базовых форм индивидуальной работы входят индивидуальные занятия с педагогом, индивидуальные беседы и консультации, работа с книгой, слушание музыки, пользование компьютером и т.Форма — это определенным образом упорядоченная деятельность, способорганизации содержания, методов, средств, исполнителей и аудитории проекта д.Среди коллективных форм предпочтение отдается танцевально-развлекательным и спортивным мероприятиям (65%), развлекательно-зрелищным формам организации досуга: посещению музеев, выставок, театров (15%).Можно выделить основные формы культурно-досуговых программ, наиболее часто встречающиеся в практике библиотек. Это:• литературные вечера;• читательские клубы;• клубы по интересам;• встречи с деятелями культуры, искусства и т. д.;• выступления художественной самодеятельности (чаще – литературного и театрального характера);• краеведческие вечера;• просветительские лекции;• вечера памятных дат;• праздники, чествования;• конкурсы и т. д.

33. Сущность функции хоминизации личности. СКД-культ. Деятельность социальных Субъектов по:обобществлению культурных новаций, развитию способности индивидов и обслуживания их творческой деятельностью, социальной коммуникации всех видов культурной ценностьюХОМИНИЗАЦИЯ ИНДИВИДА - процесс приобщения новорожденного к роду человеческому; формирование общегуманистических нравственных качеств, основ физической и санитарно-гигиенической культуры, культуры речи, элементарной культуры общения; адаптация органов восприятия к конкретным формам природной и культурной среды. Функция - это своеобразный социальный заказ, который выполняют учреждения культуры и предприятия туризма.ЛИЧНОСТЬ - 1) человек как субъект отношений и сознательной деятельности; 2) устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида как члена общества или общности. Понятие Л. следует отличать от понятий «индивид» (единичный представитель человеческого рода) и «индивидуальность» (совокупность черт, отличающих данного индивида от всех др.). Личность определяется данной системой общественных отношений, культурой и обусловлена также биологическими особенностями.

34. Культурные процессы как объект СКД.СКД-культ. Деятельность социальных Субъектов по:обобществлению культурных новаций, развитию способности индивидов и обслуживания их творческой деятельностью, социальной коммуникации всех видов культурной ценностью.культурный процесс как целое состоит из более мелких процессов, каждый из которых функционирует по своим собственным правилам и в то же время взаимодействует с другими процессами и воздействует на них. Таким образом, рассмотренный в самых широких терминах, культурный процесс отражает все направленные и целостные изменения, когда-либо происшедшие в характере взаимосвязи культурных элементов, причем источник этих изменений часто скрыт во внутренних закономерностях развития самой культуры. Культурный процесс содержит в себе взаимодействия, протекающие между культурными элементами в течение всего хода человеческой истории.К основным типам культурных процессов относятся следующие-возникновение новых культурных образцов – знаний, норм, идей, идеалов, символов, форм реализации совместных действий, способов обмена информацией; распространение культурных явлений, их внедрение в общественную жизнь, заимствование их другими культурами; усвоение культурного опыта и интерпретация культурных явлений субъектами культуры; социальное и историческое воспроизводство культурных систем и форм путем межпоколенной трансляции социокультурного опыта, культурных образцов;воспроизводство форм социальной организации и регуляции в виде социальных институтов и общепринятых норм коллективной жизнедеятельности и взаимодействия; изменчивость культурных явлений: постепенная трансформация их в процессе функционирования и распространения; повышение или понижение их утилитарной и социальной эффективности; эволюция культурных систем по пути усложнения их структуры, повышения устойчивости и универсальности, социально-интегративных возможностей, а также, наоборот, деградация культурных явлений, снижение их социально-адаптивных и интегративных функций;