- •3. Зміст курсу
- •Тема 15. Економічний і правовий механізми природокористування та охорони навколишнього середовища.
- •1. Регіональна економіка як науковий напрямок і як навчальна дисципліна.
- •1. Що таке регіональна економіка? в чому полягає відмінність між поняттями “регіональна економіка” і “розміщення продуктивних сил”?
- •6. Розкрийте основні поняття дисципліни і дайте їм визначення.
- •Література:
- •Практичне заняття № 2,3 (пк)
- •Тема 2, 3. Закони, закономірності та принципи розвитку і формування економіки регіонів. Фактори регіонального розвитку
- •Контрольні запитання:
- •Література:
- •Практичне заняття № 4 (пк)
- •1.Розкрити співвідношення понять «природні умови» і «природні ресурси».
- •Практичне заняття № 6,7 (пк)
- •Тема 6. Міжгалузеві господарські комплекси України та регіональні особливості їх розвитку
- •Практичне завдання 8
- •Тема 7. Економічне районування та територіальна організація господарського комплексу України
- •Тема 8. Економіка України як єдність регіональних соціально- економічних систем
- •Практичне заняття № 10,11 (мг)
- •Тема 9. Регіональний розвиток економічних районів України
- •Практичне заняття № 12,13
- •Тема 10. Сутність, мета, завдання і механізми реалізації регіональної політики
- •Практичне заняття №14
- •Тема 11. Міжнародні економічні зв'язки України та її інтеграція до європейських та інших світових структур
- •Практичне заняття №15
- •Тема 13. Наукові засади раціонального природокористування
- •14. Регіональна економіка [Текст]: навч. Посібник / За ред Семенов в.Ф.. Проценко т.О. – «мп Леся», 2009.- 708 с.
- •15. Регіональна еклнлміка: навч. Посібник / За ред. Семенова в.Ф. – к: «мп. Леся», 2008. – 596 с.
- •5. Критерії оцінювання роботи студентів на практичних заняттях
- •6. Картка самостійної роботи студента (таблиця 3.)
Література:
1. Алаев Е.Б. Социально-экономическая география: Понятийно-терминологический справочник. – М., 1993.
2. Долішній М.І. та ін. Управління регіональними науково-технічними проблемами .-К.: Наукова думка, 1999.-174с.
3. Колосовский Н. Н. Теория экономического районирования. – М.: Мысль, 1969. – 335 с.
4. Лексин В. Н., Шевцов А. Н. Государство и регионы: теория и практика государственного регулирования территориального развития. – М.: ФРСС, 1997. – 256 с.
5. Мазур А. Методичні аспекти становлення та розвитку регіональної економіки // Економіка України. – 2003. - № 7. – С. 44 – 49.
6. Маршалова А. С., Новоселов А. С. Основные теории регионального воспроизводства. – М.: Экономика, 1998. – 356 с.
7. Михасюк І. Державне управління в ринковій економіці.- Львів-Жешув, 2003.-28с.
8. Некрасов Н. Н. Региональная экономика. – М.: Экономика, 1978. – 344 с.
9. Портер М. Конкуренция. – М.: Изд. дом «Вильямс», 2001. – 495 с.
10. Пробст А. Е. Региональная экономика и экономическая география. – Л., 1975.
11. Тимчук М. Ф. Регіональна економіка. – К.: УММБ, 1998. – 56 с.
12. Симоненко В. К. Регіони України: проблеми розвитку. – К.: Наукова думка, 1997. – 262 с.
13. Гаврилов А.И. Региональная экономика и управление .- М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2002 .- 239 с.
14. Гранберг А.Г. Основы региональной экономики .- М.: ГУ ВШЭ, 2004.-495 с.
15.Заболоцький Б.Ф. Розміщення продуктивних сил України .- К.:Академвидав, 2002 .- 368 с.
16. Розміщення продуктивних сил і регіональна економіка: Підручник/ Ковалевський В.В., Михайлюк О.Л., Семенов В.Ф. та ін. -К.: Знання, 2007 .- 472с.
17.Суховірський Б.І. Регіональна стратегія економічного розвитку України .- К.: КНЕУ, 2000 .- 154 с.
18.Светличный А., Андерсон В., Алотницкий С. Географические информационные системы: технологии и приложения.- Одесса: Астропринт, 1997.-196с.
19. Регіональна економіка [Текст]: навч. посібник / За ред Семенов В.Ф.. Проценко Т.О. – «МП Леся», 2009.- 708 с.
20. Регіональна економіка: навч. посібник / За ред. Семенова В.Ф. – К: «МП. Леся», 2008. – 596 с.
Практичне заняття № 2,3 (пк)
Тема 2, 3. Закони, закономірності та принципи розвитку і формування економіки регіонів. Фактори регіонального розвитку
Підготовчий етап практичного заняття, яке планується провести у вигляді прес-конференції. Студентам пропонується обрати по одному питанню згідно обраної теми.
Контроль знань студента – його прес-реліз за обраним питанням та виступ на конференції або його участь у дискусії. Згідно обраної теми пропонуються такі ролі:
ведучі конференції;
експерти-економісти;
представники регіону
Ведучі конференції (1 – 2 особи) готують вступне слово про значимість обраної теми для регіонального розвитку. Експерти-економісти (10 – 15 осіб) готують доповіді згідно запропонованих питань плану теми. Представники регіону (10–15 осіб) готують доповідь з наведенням прикладів найбільшого впливу тих чи інших закономірностей, принципів і факторів на розвиток одної з областей України або Автономної Республіки Крим, за критеріями регіонального розвитку.
Доповіді бажано проілюструвати малюнками, слайдами, картографічним або статистичним матеріалом. Згідно теми практичного заняття, пропонуються такі запитання: