- •Наведіть приклад конфлікту із позначенням всіх його основних елементів і фаз
- •Тестування типової поведінки у конфліктах
- •Причини виникнення та ескалації конфліктів
- •Психологічні причини виникнення конфліктів
- •Поведінка людини в конфліктній ситуації
- •Емоційна сфера конфлікту і методика управління емоціями
- •Визначте види особистісних причин виникнення конфліктів
- •Індивідуально-психологічні чинники конфліктів
- •Фрустрація – особливий психічний стан людини у конфліктній ситуації
- •Зміст та форми подолання маніпуляцій у подоланні конфліктів.
Фрустрація – особливий психічний стан людини у конфліктній ситуації
Фрустрація (від лат. frustration – обман, розлад, руйнування планів, марне очікування) – це психічний стан агресивності, незадоволеності особи і переживання невдач, викликаних непередбаченими труднощами, які виникають на шляху до досягнення мети. Труднощі ці можуть бути представлені у вигляді непереборних (або суб'єктивно оцінюваних як непереборні) перешкод, а також у вигляді зовнішніх або внутрішніх конфліктів, зокрема загроз, звинувачень, вимог.
Таким чином, фрустрація визначається як стан, викликаний двома моментами:
1) наявністю сильної мотивації досягнення мети (задоволення потреб);
2) перешкодою у процесі досягнення мети. Перешкодами на шляху до досягнення мети можуть бути причини різного характеру:
• фізичного (позбавлення волі);
• біологічного (хвороба, старіння);
• психологічного (страх, інтелектуальна недостатність);
• соціокультурного (норми, правила, заборони).
У вітчизняній літературі термін «фрустрація» використовується для визначення специфічного психічного стану незадоволеності і переживання життєвих труднощів. Теорія Н. Міллера припускає, що фрустрація викликає безліч різних деструктивних реакцій, а не тільки агресивність. Фрустраційну агресивність та її корекцію досліджував Е. Фромм. Агресивність виступає як інструментальна реакція людини, яка викликана шкідливими подразниками при фрустрації – антецеденцією.
На думку Ч. Ліксона, реакція на фрустрацію у конфліктах з'являється тоді, коли на шляху до мети з'являється яка-небудь перешкода, що може виражатися у:
наполегливості – продовжувати свою лінію; посиленні – прагнути діяти сильніше; обході – йти до мети окружним шляхом; агресії – добиватися свого за допомогою насильства; звинуваченні – шукати помилку або винних: відході – піти від проблеми; втечі – піти від всього. Якщо розглядати виявлення фрустрації, то можна говорити про різні ступені переходу ситуації скрути у ситуацію, коли трудність у здійсненні діяльності стає непереборною.
Виникнення фрустрації обумовлене не тільки об'єктивною ситуацією, але й особливостями особистості: гнівом, роздратуванням, агресивністю, відчуттям вини.
З погляду порушень у сфері поведінки фрустрація може виявлятися у двох рівнях:
• як втрата вольового контролю (дезорганізація поведінки);
• як зниження ступеня обумовленості свідомості адекватною мотивацією (втрата терпіння і надії).
Ложкін Н. В. та Повякель Н. І. відзначають, що фрустрація постійно наявна усередині людини і може за певних сприятливих умов у будь-який момент вийти назовні у формі агресії. Агресивна поведінка, що викликається фрустрацією, може бути спрямована на іншу людину або групу людей, якщо вони є причиною розвитку фрустрації або представляються такими. Агресія при цьому носить соціальний характер і супроводжується емоційними станами гніву, ворожості, ненависті. Агресивні соціальні дії викликають у відповідь агресивну реакцію в іншого індивіда або групи, і з цієї миті починається конфлікт.
Проте не всяка фрустрація приводить до конфлікту. Емоційна напруга, незадоволеність, пов'язана з незадоволенням потреб, повинні перейти певний кордон, за яким агресія виступає у формі направленої соціальної дії. Ця межа визначається рядом чинників, які стримують прояв агресивних дій:
• станом суспільного страху;
• культурними нормами;
• дією соціальних інститутів.
Якщо у суспільстві або соціальній групі спостерігаються явища дезорганізації, знижується ефективність дії соціальних інститутів, людина легше переходить грань, шо відділяє її від конфлікту. Тому керівнику необхідно здійснювати позитивний вплив на підлеглого, що перебуває у стані фрустрації.
Таким чином, для виникнення конфлікту необхідно, по-перше, щоб причиною фрустрації була поведінка інших людей і, по-друге, щоб на агресивну дію виникла у відповідь реакція, тобто взаємодія.
Особа, що знаходиться у стані фрустрації, відчуває переживання, емоційну напругу, а поведінка у конфлікті може прийняти деструктивні форми, направлені на руйнування умов, що перешкоджають досягненню цілей і реалізації потреб. Багато дослідників об'єднують стан фрустрації із станом стресу і негативним станом, що впливає на активність особи, ефективність дій при рішенні складних життєвих проблем.